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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
杭州一读者来电说:也许孩子从小在"温室"长大的缘故,她的意志力特别薄弱,做事常常三心二意,怕吃苦。比如学东西,总是不能坚持到底,学一段时间以后就不愿意学了,原因是不感兴趣。孩子小的时候我不当回事,觉得长大了就会好的,可现在六年级了,仍旧如此。该怎么办?  相似文献   

2.
上五年级的肖艳是个性格比较内向的孩子,她对学习倒是非常用功,可是从上学期开始,老师和同学发现,肖艳更不爱和同学们说笑了。下课后,同学们三个一群,五个一伙地玩耍,有说有笑,肖艳却总是一个人坐在位置上发呆,而且同学们好像都没见过她的笑容。有时同学找她说话,她也无精打采。在家里也是一样,  相似文献   

3.
唐若水 《教师博览》2013,(10):41-41
<正>德国民族的守纪律讲规矩举世闻名,无疑这和德国孩子从小就接受系统、正规的"规则教育"息息相关。而实际上在德国人看来,"规则教育"既是对孩子"意志力"的训练,又是德国式的素质教育的有机组成部分。那么,德国孩子又是如何在家长的引导下学"规则"的呢?早早开始。早在孩子尚不满周岁而只会在床上乱爬打滚时,家长就会用手  相似文献   

4.
石桂娟 《家长》2010,(2):44-45
每天放学后,做值日的同学有时会捡到几条手绢、几枝笔、几把尺子……第二天早上,我问大家是谁丢的,却没有一个来认领。于是,讲台桌的抽屉里塞满了孩子遗留的物品。  相似文献   

5.
女儿甜甜刚4岁,却能帮我收拾餐桌,用小扫把扫地,每天倒垃圾,给自己铺床叠被……这一切,都得益于我在家里实施的“家务游戏”——把家务当作好玩的游戏,在游戏中培养孩子做家务的习惯。  相似文献   

6.
因为爸爸妈妈工作忙,琛琛三岁起就住到了外婆家,每年只有春节才能和父母见面,直到上小学琛琛才回到爸爸妈妈身边。令父母非常头痛的是,回家后琛琛总是不想  相似文献   

7.
8.
俞雪芽 《家长》2012,(12):28-29
是不是我们做家长的只为了满足我们个人的想法而忽略了孩子的天性呢?家长:老师,您好!我女儿今年只有十岁,最让我头疼的就是不爱学习,我最怕的就是她放学回家后,帮她完成老师留的作业。作业没有一天是女儿自己独立完成的。我很痛苦,我真的怕下班回家,怕面对女儿。明年就要上五年级了,她学习还这么不自觉,您知道我有多着急啊!  相似文献   

9.
《今日教育》2007,(1):47-48
朝阳老师:您好!我的孩子三岁时他爸爸给他买了一辆漂亮的小汽车。这辆小汽车一会向前开,一会向后退,还会拐弯,并在行进的路上发出嘟嘟嘟的声音。孩子高兴极了,象宝贝一样捧着它。不厌其烦地一遍又一遍饶有兴趣地开来开去。连睡觉也要把小汽车藏在枕头边。现在孩子四岁了,跟其他孩子一样,他的知识增加了,想象逐渐丰富起来,小脑袋里探究事物奥秘的问号也越来越多。他不再满足于机械重复地把小汽车开来开去,却千方百计想打开汽车,探索内部的奥妙。看看汽车肚里究竟存在着什么东西甲“嘟嘟嘟”的声音是从哪里发出来的甲汽车为什么前进又会转弯甲并自作主张拿起小锤、老虎钳,将漂亮的小汽车拆成一块块。现在孩子特别爱损坏东西。刚把家里买来的一块表当玩具拆坏了。我们一气之下打了孩子一顿。但转过背,孩子又把八音盒给拆开了。这是怎么一回事呢。  相似文献   

10.
何捷 《教育文汇》2006,(11):49-49
不知从什么时候开始,溜溜球就像旋风一样刮进了校园,一时间,无论上学、放学、课间活动,每个孩子手中都飞舞着一个小球。“飞旋陀螺”、“魔术手套”、“地球环绕”……这些招数连同“风火轮”、“金龙银凤“、“冲击波”、“火力银电”这些经过电视节目包装宣传的名牌溜溜球,让孩子们爱得着了魔。就在许多同行向孩子们发出“禁止令”的时候,我却决定向孩子们学习如何玩溜溜球。  相似文献   

11.
王亚 《今日教育》2007,(9):37-37
一次,在幼儿园组织的教育故事交流活动中,小班的卢老师讲述了关于孩子用餐的故事,其中讲到这样一个情境:午餐时间到了,有的孩子看着桌上的一份饭菜发呆,也有的用手抓着就吃,甚至有的孩子端着碗乱跑……听到这一段,很多老师都笑了。的确,这样的情景是生活中非常普遍的现象,尤其是在家庭的餐桌上。[编者按]  相似文献   

12.
孩子,别怕     
陈康和 《班主任》2013,(4):26-27
她叫王男,却是个女孩,身体单薄、矮小,六年级了,才一米四的个儿;她是插班生,刚从乡下老家转到城里来。可转来一个星期了,王男仍是形单影只,经常呆坐在椅子上一言不发。  相似文献   

13.
陆磊是个天天迟到的孩子。六年级的学生了,有时候第一节课已经上完了,他才背着书包、不紧不慢地走进校园。  相似文献   

14.
大女儿14岁了,六年级学生。  相似文献   

15.
一 偶然在百度上搜到一个"圆吧",发现几条有趣的帖子,照录如下: 1.我终于知道怎么找圆的圆心了,好开心啊,我才六年级. 2.圆形面积要算一个3.14,那这为什么要用3.14算?是谁知道要用3.14去算?怎么只有3.14呢?  相似文献   

16.
《父母必读》2009,(4):30-31
有一句老话这样说,“10点以后,妈妈会变成巫婆。”从早上起床就开始,如厕、用餐、刷牙、玩耍……直到夜幕降临,一天的劳累过后,真希望孩子能够顺从地去睡觉,好让你能拥有片刻的安宁,但是,他却还在大发脾气,乱扔东西,或是不肯刷牙、不愿洗脸……忍无可忍,你冲他大发雷霆——但是“战争”一结束,自责又让你倍感压力:为什么我会这样对待孩子?为什么我就做不到心平气和?  相似文献   

17.
上完六年级"折扣——百分数的应用"一课,我开始布置作业。一个男生站起来说:"周老师,如今吃的、穿的、玩的,样样都打折,为什么作业不打折呢?"刚说完,全班同学都鼓起掌来。我苦笑一下:"一共才4道题,难道还要减2道不成?"孩子们鬼得很,马上说:"可以的,谢谢老师给我们打了五折!"连折扣率都算出来了,说明他们对折扣的知识掌握得不错哟!然而,课本上的4道题都有相应的训练目标,怎么办?我灵机一动,给大家讲了一个故事:  相似文献   

18.
《少年儿童研究》2008,(10):49-50
问:我儿子上小学二年级,长得非常惹人喜爱。可是我却经常控制不住要打他。课堂上,别的孩子都在认真做练习,他却旁若无人地玩上一节课折纸!下楼时,不仅自己“发明”了从楼梯扶手滑下来的方法,还“指导”并“教唆”别的孩子和他一起做;  相似文献   

19.
孩子们之所以情不自禁地随着音乐手舞足蹈,源于音乐是表情达意的艺术,儿童恰恰具有喜形于色、感情外露的特点,他们难以用语言表达内心的情感和体验,而音乐中强烈的情绪对比、鲜明的感情描写正抒发了儿童的内心世界,孩子对音乐天然的热爱和向往,对我们当父母的发出了信号:每个孩子都需要音乐,每个孩子都有接受音乐的愿望和要求。因此,音乐启蒙教育在孩子的童年时光显得尤为重要。年轻的父母们不妨试试以下方法来培养孩子的音乐细胞:  相似文献   

20.
《母婴世界》2011,(8):102-103
随着李娜法网夺冠,“娜旋风”掀起的网球热席卷而来,很多家长都萌生了让孩子学网球的想法,最小的孩子只有3岁半。面对这扑面而来的网球狂潮,家长到底要不要让孩子去学网球呢?  相似文献   

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