中国海军借炮苏红军打日军

1917年，俄国十月革命取得了胜利，苏维埃政府决定将沙俄侵占的黑龙江航权归还中国。为了能够控制黑龙江，中国政府海军部决定建立吉黑江防舰队。由于舰艇不足，海军部决定调拨第二舰队的“江亨”、“利捷”、“利缓”3艘炮舰和“利川”武装拖船组成北上舰队前往支援。在这4艘军舰中，最大的是“江亨”舰，排水量550吨，舰长是陈世英。他是福建人，毕业于江南水师学堂。     

巧借机会教育孩子

1.过生日时,不能只忙着给孩子买生日礼物,做好吃的.要利用这个机会告诉孩子过生日表明又长了1岁,应该懂得更多事情.对已满3岁的孩子,可从过生日那一天起,教孩子自己动手穿、脱衣服,或自己洗脸、吃饭;再大些的,可以给孩子布置力所能及的家务活儿.     

让敌军休息一会儿

正宋真宗年间,大将曹玮率军出征西夏,初战告捷。打了败仗的西夏军队向大营逃窜。但曹玮并未乘胜追击,而是让士兵赶着缴获的牛羊返回营地。牲畜走得很慢,严重影响了部队的行进速度。军师向曹玮建议":把这些牲畜丢掉吧,这样我们可以尽快赶回营地,防止敌军偷袭。"曹玮摇摇头,继续让部队赶着牛羊前进,同时派人注意敌军动向。     

内江高新区巧借平台结硕果

<正>本刊讯由四川省科学技术协会、内江市人民政府共同主办的第七届四川省中青年学术大会,在内江隆重举行。来自川内21个市州400余名中青年专家以"创新驱动与区域发展"为主题,围绕高新技术开发在创新驱动中的引领作用进行学术交流。内江高新区借助本次大会平台硕果满满。成果一--成功牵手四川高科技产业化协会。市政协副主席、内江高新区管委会主任魏红锋代表高新区管委     

巧借语境解文言文阅读题

文言文阅读是高考考生的软肋。本文旨在结合平时的教学实践,谈谈语境推断法在文言文阅读解题过程中的作用,以期为文言文阅读教学带来些许启示。     

巧借生物科学史 培养生物科学素养

在新课程标准的要求下,提高学生的综合生物科学素养和生物科学能力成为了当前教育的核心,而生物科学史观的确立是生物科学素养培养的重要组成部分。因此,论文通过阐明生物科学史在生物学科中的地位和生物科学史运用对学生科学素养培养的目标,重点探讨如何利用生物科学史培养生物科学素养。     

巧借“南风”育无痕

法国作家拉封丹有一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。从拉封丹的寓言中我们不难学到南风式的批评方法,来实现无痕的道德教育。     

巧借科技之力 提升企业能力

2013年新年伊始,湖南省衡阳市金化科技公司科协与南华大学化学化工学院签订校企产学研合作项目,揭开了双方新年合作的新篇章。近年来,湖南省一批企业在企业科协的引领下,充分利用科技力量,取得了丰硕的成果。中钢衡重再次刷新国内记录近日,中钢衡重为沧州中铁公司制FORUM     

巧借媒体 构建创新语文教学课堂

本文试图结合语文教学的实践探讨借用媒体创新语文课堂教学策略、方法和途径。让影视昂首进课堂,让教室里飘出音乐声,让师生一起学画画是本文叙述巧借媒体的几个方面。     

巧借美文点亮英语课堂,为中职生引航

本文结合中职英语学情特点,探究英语美文对改善课堂教学效果的作用,以及对实现中职教育"整体能力培养"目标的意义,并提出如何巧借英语美文助力"学生完整成长"的几点建议。     

巧借外力谋求创新 优化服务促进发展

<正>为深入贯彻落实中央"实施创新驱动发展战略"的重大部署,推动大理科学发展、和谐发展、跨越发展和实现与全国同步建成小康社会的目标,大理州科技局在上级科技部门的大力支持、帮助下,以强化"科技入滇"对接活动为抓手,以解放思想为先导、加快发展为第一要务、转变发展方式为主题、调整优化结构为主线,奋发进取、开拓创新、求真务实,走出了一条"巧借外力谋求创新、优化服务促进发展"的协同创新发展之路。     

巴顿巧借“旅游路线“进军巴黎

1944年夏秋,巴顿将军指挥他的第3集团军在诺曼底以东,以秋风扫落叶之势,迅速攻克了布列塔尼半岛,直逼塞纳河岸,远远超过了盟军制定的“霸王“战役预定的战线,为解放巴黎、向柏林进军打开了大门,同时也为美军赢得了极大的声誉.但却很少有人知道,巴顿之所以一路无阻,对进军路线如此熟悉,与他30年前曾在巴黎西部旅游分不开.……     

巧借思维导图打通高中语文作文教学路径

高中语文作文由于分数极高的原因,素有语文的半壁江山之称。高中作文文体主要以议论文为主,但是在应试教育下,高中教师经常会强制学生将作文写成议论文,这种做法将导致学生思维单一,很难做到创新,严重的阻碍了学生的发展。由此可见,传统的语文作文教学模式已经难以适应于今日的教学。但是教师可以采用思维导图教学法,引导学生自己绘制思维导图,将需要写作的内容由点及线,由线及面的串起来,这样可以打开学生的写作思路,使文章脉络清晰。这对于高中生议论文的写作有着鲜明的促进作用。本文将基于思维导图教学讨论如何打通高中语文作文的教学路径。     

巧借“东风”，激活法律基础课课堂教学

"巧借东风",这个"东风"是指讲课时引入适量的、与所学知识有关的、学生感兴趣的其他艺术形式。教学时借用其他的艺术形式有利于激发学生的学习兴趣,有利于更好地诠释讲授者的教学理念,有利于拓展学生的知识面。     

巧借“男女有别”妙用“市场区隔”

在饮料品牌多如牛毛 ,饮料大战愈演愈烈的今天 ,一个新品牌的饮料要想在市场竞争中异军突起 ,后来居上 ,在最短时间内博得消费者的青睐 ,必须走高人一筹的超常规营销之路 ,这样才能取得超值效应。无疑 ,独特的口味、新颖的包装、适中的价格、诱人的功能、奇妙的广告等等是新品牌饮料畅销的必不可少条件 ,但也要注意细致入微地了解与把握消费者性别差异所造成的购物心态及行为的差异性 ,从而有的放矢地精心制定具有“差异性”的营销策略与促销手段 ,从大处着眼 ,从小处着手 ,细微之处下实功。只有这样 ,才能得到双重收获。作为全球便利商店“…     

巧借“提问”技巧,活化数学课堂教学

课堂提问是高中数学课堂教学的一个重要组成部分。问题设置的有效、生动形象能使得课堂教学生机勃勃。有效提问还能为数学课堂教学插上腾飞的翅膀,既调动了学习积极性,又能使得课堂教学收到事半功倍之效果。就此,本文将围绕课堂提问教学展开以下几点探讨,希望为同仁提供一些有价值的借鉴、参考。     

巧借自然乡土,激活大班幼儿美术活动

随着新课程标准的实施,幼儿园活动开始注重面向幼儿的全面发展,尤其是在大班美术活动中,更是要求在符合幼儿认知条件的基础上进行有针对性的教学,从而让幼儿在学习中能建构自己的认知体系。因此,借助自然乡土材料进行大班美术活动具有重要的现实意义,不仅能扩大幼儿的视野,同时也能让大班美术活动内容更加丰富、特色更加鲜明。本文就巧借自然乡土材料,激活大班幼儿美术活动进行研究,对乡土材料在大班美术活动中的意义和具体应用进行分析,以期能够为今后大班美术活动提供一定的经验借鉴。     

巧借外力 推进大理创新驱动发展战略实施

经济欠发达的民族地区如何推进创新驱动发展战略的贯彻实施,这是各级党委、政府及相关部门持续关注并积极探索的问题。大理在探索实践中得出的经验是"转作风优服务、巧借力谋创新",以科技入滇对接活动为抓手,扬长避短、优势互补,在协同创新中贯彻落实创新驱动发展战略。