可悲的奖励

甜甜小的时候总是淘气,这点不太像女孩子。她妈妈有时正在做饭,小甜甜也跑过来跟着添乱,又是撩水又是拿菜刀,吓得她妈妈冒一头冷汗。后来她妈妈终于想出了一个办法:奖励。当甜甜再淘气的时候,她妈妈会告诉她:“小甜甜,去沙发上坐着,要是你乖的话,呆一会儿,妈妈给你一瓶娃哈哈喝     

可悲

在丁零零……的铃声结束的最后一个音符,青儿挑了一个靠前的位子坐下来,满心期待地看着投影墙,思索着今天又有怎样的名画映在上头。不过,身后嘈杂的拖椅子的声音让青儿微微皱起了眉头,一些人陆陆续续地走进来,用脚勾着凳子挪到自己的位置上,好像那样就可以省多少力气似的,而黑板上硕大的几个字——请将凳子轻拿轻放在这一片嘈杂里显得那么苍白无力。终于,人渐渐来齐了,老师清点了一遍人数后就开始摆弄幻灯     

可悲

今天,我和妈妈到街上买东西。一路上,我注意观察了马
　　路两旁的店铺,发现有很多错别字：“鸡蛋”写成了“鸡旦”;“副
　　食品”竟变成“付食品”;“么托车销售处”的招牌还高高地挂在
　　了店门上。满街都是错别字的宣传单,大街小巷随处可见,让
　　人看了哭笑不得。妈妈看了无奈地摇了摇头,我更是想不明
　　白：这世界到底怎么啦？大人们怎么写那么多的错字,真可悲！     

可悲的一幕

去年暑假,我回到了阔别六年的老家。一天,我正在做暑假作业,忽然从外面传来一阵嘈杂声,我连忙放下手中的笔跑出去,只见邻居旷军哥哥的家门口停着一辆警车,周围围了许多人,人们都在议论纷纷。“出什么事啦?”我正感到纳闷。这时,旷军哥哥家的门突然打开了,两名干警叔叔押着一个人走了出来,他双手被套上了手铐,低垂着头,长而凌乱的头发遮住了那张憔悴而冷漠的脸,身子干柴般枯瘦……“旷军哪……这都是你自己……造的孽呀!”旷军哥的妈妈跟着跌跌撞撞地出来了。她泪流满面,泣不成声,悲恸欲绝。我的心似乎猛地被揪住了,难道他就是旷军哥哥?小时…     

可悲的大力士

黑幕沉沉的皇宫之中,曾发生过无数血淋淋的惨案,西汉宫廷自然也不会例外。汉高祖刘邦特别宠爱嫔妃戚夫人,并想废掉皇后吕雉的儿子刘盈,改立戚夫人的儿子赵王刘如意为皇太子,却因遭到文武大臣的普遍反对而未能如愿。刘邦死后,刘盈登基,是为汉惠帝。吕雉也由皇后变成了实权在握的皇太后,她自然恨死了那个丈夫生前最宠爱、差一点使自己的儿子失去太子之位的戚夫人,便将她囚禁于永巷之中。     

可悲的我

哦,今天我真是可悲透了!彻底当了一回"衰神". 我坐在地上,在橱子里没理由地搜找着.突然我想起,老师交待今天要画完的画,我忘记在学校没带回来!我的第一反应就是打电话叫老爸去拿,可惜他正在忙,没空回来帮我忙.我叫奶奶去,可是不出所料,看电视在兴头上的奶奶叫我自己去.哼,去就去,大白天的我才不怕呢!于是,我拿起伞,昂首挺胸地走出了家门.     

可悲的承受力

近日下乡，听到几位乡干部议论老师的“承受能力很强”，细一打听，原来该乡好几个月未给教师发工资了，教师除教学外，乡政府还分配了数额不小的收教育费附加和“拉税”、“引税”任务，老师们白天上课，晚上到农户家催收教育费附加，节假日还得四处托关系、找门路“拉税”、“引税”，搞得心力憔悴，苦不堪言。为了不耽误学生学习，为了神圣的教育事业，许多老师忍辱负重，靠借钱度日，坚持完成教学任务。难怪乡干部要称赞老师“承受力强”了。 多么可悲的承受力！几年前，还时常可以听到卖掉小轿车、停建办公楼为教师发工资的消息。如今…     

可悲的惊奇

那天看到一篇文章，很受感动，拿来读给孩子们听，读着读着，自己被文章所感动，实在读不下去了，眼泪不由自主夺眶而出。大多数学生在静静地听着，也受到了感动。有几个学生却悄悄地笑了。我感到很奇陉。后来，学生说，我们没想到老师竟然也会被文章感动得流眼泪，我们感到很惊奇。     

可悲的惊奇

那天看到一篇文章,很受感动,拿来读给孩子们听,读着读着,自己被文章所感动,实在读不下去了,眼泪不由自主夺眶而出。大多数学生在静静地听着,也受到了感动。有几个学生却悄悄地笑了。我感到很奇怪。后来,学生说,我们没想到老师竟然也会被文章感动得流眼泪,我们感到很惊奇。多么令人遗憾的惊奇,从学生惊奇老师的流眼泪,我看到的是在以前的教学过程中,语文老师从没有或极少当着学生的面流过泪,在学生的眼睛中就是一个无情人。当然,我不是鼓励老师在课堂上任由眼泪泛滥,我的意思是,老师在和学生一起的时候要坦率地流露自己的真情。一个老师从没有当着学生的面流露过真情,我很难想象这样的课堂是一个怎样的课堂,而学生在学习语文的这几年里,他们会受到怎样的情感熏陶?对此我有点担忧。可能学生也会说出或者写出一些令人感动的话语,但是这些文字是从他们的心底流出来的,还是从他们的喉咙发出来的?教育首先是培养人的工作,情感要靠情感去启迪,情感要靠情感去催化。从这个角度来说,老师特别是语文老师的责任是重大的。从另外一个角度来说,学生惊奇于老师的流眼泪,也就说明他们已经将老师神化了。老师在学生的眼里面至少是一个不会流眼泪的人,也许这个老师只会笑、愤怒,或者生气,...     

可悲的马

很久很久以前,有一匹英俊高大的马(据说是现在马的祖先),发现了一处非常好的草场-一群山中的一小片平原,草长得细嫩茂密,还有一条清甜的甘泉从草场中间流过,又有群山拦住了风雪。这匹马非常兴奋,认为自己和伙伴们可以不必再到处跑着找草场了,这片草场可以吃一辈子了。     

可悲的惊奇

今天读到一篇章，很受感动，拿来读给孩子们听，读着读着，我的眼泪不由自主夺眶而出，大多数学生都很受感动。但有几个学生却在那儿悄悄地笑。我很是奇怪：为什么会这样呢？后来，那几个学生说，我们没有想到老师竟然也会被章感动得流眼泪，我们感到很惊奇。从学生惊奇于老师的流泪，我看到的是在以前的教学过程中，他们的老师可能就从来没有当着学生的面流过泪（或是很少流过泪），教师在学生的眼睛中就是一个无情人。一个老师从没有当着学生的面流露过真正的情感，我很难想象学生在学习语的这几年里面，他们又会受到怎样的情感熏陶呢？     

可悲的价值判断

看完电影《十月围城》,脑子里始终思考着一个问题:这么多人为了保护一个素未谋面的陌生人而丢掉性命,值得吗?当然,如果把这个问题放在历史发展的大潮流里,答案一定是肯定的。因为这些     

可悲的"进化"

星光闪亮的夜晚,普尔博士正在研制人体缩小器。经过几个月的夜战,"菌人之神"人体缩小器诞生了。它仿佛一块小小的手表,但只有两个按钮,一个粉红,一个翠绿,发出美丽的光泽。它无需额外提供能源,自身可以吸取外界的能量。正当普尔博士为成功而庆幸时,忽然听到灰暗的夜空中传来阵阵     

黔之驴的可悲

柳宗元《黔之驴》中的黔驴相对于老虎而言．技艺欠缺。最终落得一个被“断喉、尽肉”的可悲下场,为后人留下黔驴之技,黔驴技穷、庞然大物等讽刺意味极深的成语。千百年来为人所耻笑。每次教学,总是按部就班,以教参为本对学生进行情感的熏陶,学生在思考探讨之余,似乎还意犹未尽。总感觉黔驴身上还有点东西没有挖掘出来。     

可悲的“民主评议”

就我所知．很多学校里都会搞这种“民主评议”。只不过,雷梦佳,这个有着诗一样名字的女孩．就这样成为这种“民主评议”的牺牲品．真不知那位组织“民主评议”的班主任有着怎样的感想。     

可悲的“完美”

这是我从一位音乐人那里听来的真实故事——     

可悲的“抽条”

有个学生问我:“老师,什么叫‘抽条’?我查过好几本词典,也查出了‘抽条’这个词,但是,词条解释中却不包含我看到的那句话中的那个义项。老师,这是怎么回事啊?”我问他是在一个怎样的语言环境中见到这个词的,看看能否结合上下文推断一下它的含义。他说:“那句话说,许多城市供热     

可悲的恋狗情节

这是一个特殊的案例,但确具有警示意义。由于父母忙于事业而导致亲情缺失,致使孩子患上孤独症的,在当今社会并不鲜见。做父母的应该认真思考一下,如何调整好事业同培养儿女的关系。想让孩子健康成长,仅仅给他物质上的关怀是远远不够的,孩子最需要的是父母的亲情。     

嚣张的气焰 可悲的下场

1950年‘月17日,不可一世的美国战争狂人杜勒斯到三八线策划倪略朝鲜北部的战争下一代/65嚣张的气焰 可悲的下场 ~~     

可悲的“价值实现”

一位同事的就读于北京大学的女儿突然查出了急性白血病,得悉这一消息大家无不忧心如焚,纷纷献计献策,捐钱捐物。另有一名同事的孩子正读高三,闻讯后抛出了一句让大伙儿谁也意