中国各省金融风险的差异与解决

自 2 0世纪中叶以来 ,全球经济在技术进步的推动下不断增长 ,但这种增长未必能够保证更多的人过上更好的生活 ,同时增长也带来了新的宏观经济风险 ,这使得人们的生活水平处于波动状态之中。我国也正在经历着一场快速的变革 ,经济的长期发展轨道所面临的不确定性并不比其他国家小 ,现有的经济体系在未来的发展中存在着许多可能的选择方向 ,其中金融制度的设计是一个重要的环节。如何通过金融创新来应对潜在的宏观经济风险 ,需要我们对一些基本问题进行全新的思考。今年春天 ,耶鲁大学的罗伯特·希勒教授 ,在他的新书《金融新秩序——管理 2 1世纪的风险》中文版面世之际来到中国 ,与吴敬琏、林毅夫、谢平、李剑阁、张维迎、汤敏、许小年、陈雨露、陈志武、王江等国内外经济界著名学者齐聚一堂 ,共同探讨金融创新与宏观经济风险问题。希勒教授在新书中所提出的金融创新能否为中国提供重要的启示 ?在我国金融改革的关键时期 ,能否在更为广阔的视野中进行金融制度安排和金融市场的建设 ,提高金融体系的效率 ,以促进我国经济的协调发展 ?在融入世界先进金融体系的过程中 ,我国应该怎样建立更为坚实的金融基础设施平台 ,才能实现与迈入大国经济相称的金融进步 ?学者们围绕这些问题分别作了精彩演讲。这次研讨     

地方政府债务风险与金融风险联动机制研究

自2008年以来,为了配合中央的积极财政政策和宽松货币政策的实施,我国地方政府债务日益扩张,潜在风险隐患也日渐暴露。我国国情的特殊性,使得地方政府债务风险与金融风险之间有着极强的联动性,这种联动机制积聚放大了风险缺口,成为我国后金融危机时代的风险爆发点和监控点。基于此,防范风险联动就需要构建风险联动预警机制,强化法律制度性约束机制,规范地方政府债券发行机制,建立地方政府融资监管机构,推进地方金融体制改革。     

区域金融风险的防范与化解 ——以河南省安阳市为例

1930年,西方经济大萧条引起了金融危机;2008年爆发了全球性的金融危机.可见,金融行业的风险是很高的.金融风险的存在对于当地的经济和社会生活的危害是巨大的,不但会使个别投资人遭受损失,而且会使一个金融机构甚至整个金融行业遭受巨创,更有甚者会危及整个地区和国家.文章分析了安阳市金融风险的现状和形成此现状的原因,提出了防范与治理金融风险的措施.     

胡宇:评级机构充当“鼓手”,对冲基金充当“打手”

针对近期海外资本唱空、做空中国的现象,本刊记者专访了华林证券研究中心副主任胡宇。胡宇认为,三大评级机构充当"鼓手"唱空呐喊,对冲基金充当"打手"沽空打压。他们的目的很简单,要保住美国的主权信用评级,和美元在全球的霸主地位。记者:近期,外资唱空中国声音不断,并伴随着在周边市场抛空中国资产,对于这种现象,您是如何看待的?胡宇:目前市场对中国经济的担忧主要源于次贷危机之后对全球金融市场的担忧。尤其是美国投资者在经受了次贷危机之后,他们对全球的债务问题过度担忧,甚至出     

中小板投资机会不容错过

正当前创业板成指临近1600点,出现明显的卖压,短期出现调整是大概率事件。回顾以往,笔者一直看好创业板指数,曾经在600点一带预期创业板成指能涨到1200点,并挑战1600点。如今预期逐步实现,后期笔者依然看好创业板,但是认为短     

题解2014年政府工作报告新看点

一、热点链接 2014年3月5日,国务院总理李克强向十二届全国人大二次会议作任内首份政府工作报告,总结新一届政府履职一年来的施政纲要。部署今年工作重点。政府工作报告阐释中国近期改革的“重点领域和关键环节”。具体部署今年中国经济和社会发展中．需要推进的一系列任务：最重要的包括：改以经济发展合理的区间作目标;保障粮食安全、调整产业结构、控制和化解地方债务风险、促进区域协调发展、加强空气污染防治和环境生态保护等任务。     

中国基础教育三十年分权改革进程反思与前瞻

狭义的教育分权主要指教育事业的举办责任与管理权限由中央政府向地方政府、学校的纵向下放,而广义论之,则还包括横向让权,如在教育行政权与教师专业权、教师教育权与学生学习活动自主权,以及在教育提供方与未成年学生之家长、教育系统与其外部社会之间等横向关系上,由处于强势的前者让权于相对弱势的后者。我国基础教育三十年来改革开放在制度安排上的基本走势就在于分权。