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一元二次方程根的判别式是初中数学中的一个重要内容,应用其解题是初中数学中的一种重要方法.在近年来全国各省市数学竞赛中屡见不鲜,本举例说明其广泛应用,供参考. 相似文献
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一元二次方程是初中数学的重点内容之一,其根的判别式和根与系数的关系的应用。可谓重中之重,在解一元二次方程有关问题时。常常由于忽视一些概念,原理以及题目自身的隐含条件,从而导致错解,下面分类举例说明,以便借鉴. 相似文献
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含参数的一元二次方程根的范围问题是一类很典型的问题,我们先看两根的符号问题.结合根的判别式与韦达定理,我们不难得到如下结论: 相似文献
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对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的实数根问题,可以用根的判别式△=b^2-4ac来判别,但对于它的有理根、整数根问题就没有统一的方法来判别,只能具体情况具体分析.本文对这一问题作一探讨. 相似文献
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对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),代数式b^2-4ac称为方程根的判别式,一般用字母△表示.当△〉0时,方程有两个不相等的实数根;当△=0时.方程有两个相等的实数根;当△〈0时,方程没有实数根.判别式应用十分广泛,本文举例说明. 相似文献
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刘仕明 《数理天地(初中版)》2010,(1):12-12
一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b^2-4ac,有三种情况:
①当△〉0时,方程有两个不相等的实数根; 相似文献
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一元二次方程根与系数的关系是初中数学的重要内容,它被广泛应用于各部分数学知识之中,是同学们最感兴趣最乐于探讨的问题,下面举例说明. 相似文献
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