素质教育与少儿报刊

国务院副总理李岚清曾指出：“中小学要由应试教育转到全面提高国民素质的轨道上来。这是基础教育领域的深刻变革，是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求，也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。”随着社会发展对人才素质的要求，素质的培养已越来越成了教育、尤其是基础教育的一项重大课题。作为少年儿童报刊，以其特殊的教育功能，担负着培养和提高未来人才素质的重要任务。     

社区应急教育研究

应急教育是一种安全教育、生命教育,更是一种国民素质教育。社区是社会成员生活的基本组织单位,也是各类突发事件的直接承载体。对社区居民群众实施应急教育,有针对性地开展应急知识、应急技能及应急心理方面的教育培训,对于提高社区居民群众的综合素质、有效应对各种突发事件,最大限度地减少人员财物损失、对于整个社区的平安和谐稳定都具有重要意义     

浅谈转化后进生的点滴体会

教育是经济发展的基础，提高民族地区的教育质量刻不容缓。只有全面提高民族素质，才有望振兴民族经济。然而，在作为教育基础环节的班级教育中后进生的转换则是管理工作的重心。     

浅谈高中计算机教学方法

以提高全民族素质为宗旨,积极探索面向21世纪的基础教育的新模式是时代赋予教育的历史使命。作为提高民族素质的基础工程,实现“应试教育”向素质教育转轨,创造教育是最佳选择,也是培养创造型人才的主要途径。计算机是现代科技的产物,也是信息技术的核心。伴随信息技术的发展．中学计算机课程已成为一门独立的、知识性与技能性相结合的基础课。计算机本身的特点决定了计算机教学在开展创造教育方面具有得天独厚的优势。如何提高学生学习计算机的兴趣我认为从以下方面人手：一、转变思路．激发学生学习兴趣     

加大民族地区汉语教学力度

不仅涉及教材、教学方法等专业问题,而且与教育教学管理、教育教学评价、教研支持体系、教师培训等密切相关。在少数民族地区发展和改善汉语教学水平,不仅可以加速民族教育事业的发展、提高民族教学质量,而且可以提高民族素质,发展少数民族的文化事业,繁荣民族经济,巩固民族团结。     

关于建立中小学档案教育社会实践基地的实践与思考

百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。档案教育是全民普及型教育的一项重要内容,是爱国主义教育的重要形式。在中小学生中开展档案教育社会实践活动,各级各类档案局(馆)有义不容     

图书馆在西部大开发中应发挥其教育职能

西部地区是一个经济较为落后、文化不很发达的地区，西部开发的首要任务是提高劳动者素质为西部开发培养人才。公共图书馆作为一种社会文化教育机构，必须发挥其教育职能，在提高国民素质和人才培养方面发挥教育职能。     

儿童读物要适应素质教育

从事儿童读物出版工作的编辑不可能不关注教育界的动向。近年来,在基础教育方面,由应试教育向素质教育的转轨正全面地、深入地进行。这个转轨,使长达几十年乃至上百年的教育模式受到冲击,教育理论、教育内容、教育形式、教育手段和方法都相应地发生了变化。 一、 素质教育的提出是趋势性要求 其实,关于素质教育并不是一个新话题,邓小平同志曾在全国教育工作会议上指出,“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。把人的素质提到了国力强弱的决定因素的高度。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“在整个教育体制改革的过程中,必须牢牢记住改革的根本目的是提高民族素质,多出人才、出     

基础教育：教育现代化的奠基工程

为全面推进教育的改革和发展,提高全民族的素质和创新能力,教育部于1998年制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》。"行动计划"根据新世纪对教育的要求,提出了教育改革的一系列措施,成为新世纪教育改革和发展的施工蓝图。它将培养高素质人才,尤其是把培养学生的创造精神、创新能力摆到了突出位置。基础教育是整个教育的"重中之重"。一流     

初中物理实验教学中的创新教育

创新是一个民族进步的灵魂,国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界之林。素质教育的核心就是培养学生的创新精神和探索能力．着眼于提高整个国民素质。初中物理实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。     

论少儿读者素质教育在优化社会环境中的作用

社会环境的优化离不开国民素质的全面提高,这是一个由量的积累向质飞跃的过程,只有通过个人素质的提高和每个社会成员的进步来实现.约占人口五分之一的少年儿童,是社会成员的重要组成部分,他们素质的优劣不仅直接影响社会环境的优化,而且关系到我国未来民族素质的状况,这已经引起党和国家的高度重视.     

从课堂教学入手,培养学生的创新素质

创新教育是素质教育的具体化和深入化,创新能力是人的综合素质的最好体现,创新教育是教育功能的重新定位,是全局性的、结构性的教育革新和教育发展的价值追求,要适应知识经济时代对人才素质的需求,必须切实以创新教育为核心,全面推进素质教育。基础教育是创新人才成长的摇篮,任何领域的任何一种创新都和基础教育分不开,数学是小学阶段的一门重要学科,必须把创新素质培养作为小学数学教育的灵魂。     

浅谈蒙语教学中的素质教育

“素质教育”就是围绕结构通过科学有效地途径发展学生的潜能。以完善和提高新一代素质为目的的教育。由于人的身心发展有着巨大的潜在可能性,要提高人的素质,就要充分开发人的潜能,《中国教育改革和发展纲要》指出：中小学生要由应试教育转向提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高思想文化、劳动技能和身体心理素质,可见素质教育已成为新时期我国基础教育的指导思想,也成为我们教师的工作指南。     

浅谈初中英语教学中的素质教育

实施素质教育是当前中小学教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景。体现着鲜明的时代特征和人文理想．内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任和义务。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们广大英语教师面前的一项重大任务。如何在英语教学中体现、渗透素质教育,笔者认为,首先必须做到以下几点：     

英语教学和素质教育

中小学教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育。素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含极其丰富,也是社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因。英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。     

试论中学地理课堂教学中创新能力的培养

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新已成为当今时代的最强音,是现代人最可贵的素质,同时也是学校改革与发展的不竭动力和源泉。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,要把培养学生创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点。《面向21世纪教育振兴行动计划》也把全面提高国民素质和民族创新能力当作推进素质教育的根本点。江泽民同志在全国第三次教育工作会议上明确指出：“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,     

如何发挥中学图书馆在德育教育中的作用

百年大计，教育为本，教育是提高华中民族国民素质的重要手段，中小学教育在整个教育过程尤其显得重要，而中学图书馆作为学校教育的重要组成部分，其教育职能主要表现在两个方面，一是传播文化知识，开发智力资源；二是进行思想教育，促进精神建设，在实际工作中，人们往往对其传播文化知识，开发智力的职能容易认识和接受，而对其进行思想政治教育，精神文明建设的作用，不但不容易重视，有时还往往被人们有意无意地忽视，削弱，甚至抵毁，因此，为适应新时期中学德育的需要，研究与发挥中学图书馆在德育教育中的职能作用日显重要。。     

浅谈对素质教育环境下幼儿教育的几点探索

幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。本人在多年的幼儿教育中结合素质教育的背景和要求,提出了个人的几点教育建议和认识。     

河北高校研究生信息素质的调查研究

在网络日益盛行的环境下,人们查询信息的方式也呈现多元化趋势,利用网络检索信息已成为当下的主流。研究生群体作为高校科研教育下的一支活跃力量占有举足轻重的地位,他们是否具有良好的信息素质不仅关系到自身的发展,更重要的是直接影响到高校的科研工作和整个国民素质的发展。因此,对研究生信息素质的研究意义重大。此次调查旨在从信息意识、信息能力、信息道德方面了解地方高校研究生的信息素质现状,科学客观地分析存在的问题,并提出提高研究生信息素质的建议。     

在中小学生中普及图书情报知识是可行的

改革教育体制、普及义务教育是提高我们全民族素质的根本大计,而普及全民情报教育,培养人的情报能力则是提高我们民族素质的又一根本性措施。因此,应当把情报能力的培养放到正规的义务教育中去,从小学高年级开始,就着手培养孩子们