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英语课堂教学的第一步是教师采用巧妙的语言或精心的设计把学生不知不觉地引入到新的教学内容中的过程。导入的过程为新知识的学习和新技能的训练作心理准备和知识准备。因此,本文主要探讨了职业中学英语教学常见的六种新课导入方法以及使用上述方法进行职业中学英语新课导入的注意事项。 相似文献
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常言道：“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此,一堂课的开头十分重要,设计并组织好新课的导入,为整堂课的教学打下良好的基础．真正达到“未成曲调先有情”的艺术效果。 相似文献
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从教数年来,每一年面对不同的学生的需求,制定提出不同的发展目标。如何在数学教学中体现数学的韵律并给予学生数学美的享受,不断吸引学生的眼球。依据“木桶原理”,对于自己的数学教学进行了剖析,最长的那一块板是什么呢？最短板的一块板是什么呢？我的数学教学中目前缺少什么？ 相似文献
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新《课程标准》中强调指出：”从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲自经历将实际型并进行解释与应用的过程。“既然数学来源于生活,那么我们的数学教学就应该联系生活,让学生熟知,亲近。现实的生活数学走进学生视野,进入课堂,使之产生亲近感,变的具体,生动,诱发学生的内在知识潜能,使学生主动地动手, 相似文献
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传统的数学教学,教师都过于重视数学知识的传授,而很少去关注所教数学知识和学生的生活实际有哪些联系,导致产生学生学会了知识却无法去解决生活中有关的实际问题,造成了知识学习和运用的脱节,使学生无法感受到数学的趣味和作用。 相似文献
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一、设计理念
新课程强调“加强基础、促进发展、激励创新、重视实践”。在新课改的思想引领下．新的数学体系彻底改变数学仅为升学需要的教学模式．探究培养学生数学素养的教学模式．已成我们为教师追求的方向。培养数学素养的教学模式必须使学生能获得适应未来社会生活所必需具备的基本能力。 相似文献
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在我们的教学实际中常有这样的感触：学生在解数学题时,老是入题难,难入题,也常听到学生感叹：“老师一讲就懂,不讲就茫然”,即典型的解题指向性与组织性不强。我常常思考：问题的根源在哪呢？如何有效解决与突破这个难题呢？在和众多学生的交流与多个个案的分析中,我悟到这样一个道理：一台电脑,如果没有事先存入数据,亦或你存入的数据比较散乱,那么即或是双核的处理器, 相似文献
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《学记》是我国教育史上最早的一部教育学专著。它记载了我国先秦时期的教学制度和教育思想。全文篇幅不长,但它却论述了教育的作用、目的、任务以及教育制度,教学内容、原则、方法,教师以及师生之间了关系。《学记》中的许多思想、见解精辟,符合教育规律,其中很多教育观点,即使时隔两千多年,仍然对当今教育有其独特的启示和参考价值。 相似文献
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尼古拉斯.卡尔著的《浅薄》,在全球范围内产生了很大的影响,作者敏锐地提出了互联网如何毒化了我们的大脑的课题,也引发了各方面的争议。互联网究竟是毒害了我们,让人们变得浅薄?还是引起了另一种思维的革命?这是值得讨论的话题。 相似文献
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《电子新闻采编》作为新闻学专业的技能课程之一，主要使学生掌握计算机组版软件的使用方法，并在报纸编辑学基本原理的指导下，运用电子化的版面空间和编排手段，将电子本和图像稿进行合理的布局，组成完整的版面。该课程重点培养学生的实际操作能力和实践创新能力。其前接课程涵盖新闻专业的所有课程，其中最主要的是《电脑基础知识》、《报纸编辑学》、《报纸版面学》和《新闻标题学》等；其后续课程为《电脑图设计》。此课程根据学生的具体要求作为选修课。 相似文献
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俄罗斯一位伟大作家说过:对生活、对事业,对我们周围的一切永远保持着诗意的理解,是童年生活给予我们的最伟大的馈赠。幼儿诗是幼儿最早接触的文学样式之一。幼儿诗语言精练,内容生动,想象丰富,具有优美的韵律和节奏。因此,幼儿诗教学不仅具有语言和认知价值,而且具有审美价值,是对幼儿进行审美教育的重要途径。 相似文献
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案例描述：
1 揭示课题
师：今天我们探索乘法交换律,你们猜什么叫乘法交换律呢？
生：我猜可能是“调换两个因数的位置,积不变”吧! 相似文献
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一般来说,一本数学方面的书籍很难不让人敬而远之。可是,胡云志这本引导中学生了解数学、学习数学的书籍——《柯东的数学之旅》,却让人读得兴 相似文献
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俗话说:“一分价钱一分货”,殊不知也有例外。去年十一月,我在县邮局订报刊时顺便多订了一份《新闻通讯》,心想它全年订价才二元多钱,估计没啥看头,之所以订它,纯属换换口味罢了。谁知今年看了这本杂志的一至四期,竟使我 相似文献
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文章提出了编辑学理论教学中长期存在的课程角色困惑问题,探讨了在教学实践中如何确立编辑学理论课的主体性。文章认为,传播视阈的引入可以提升编辑学的理论内涵,拓宽编辑出版的研究视野。在具体的教学实践中,通过教材选取、内容安排、视野引导来达到这一目的。 相似文献
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曾庆香副教授主持国家社科基金项目成果《大众传播符号研究》,拟由中国广播电视出版社付梓.本书将静水深流的符号学理与波涌浪翻的中国实践有机融合,基于问题意识以及具体的社会传播现象进行学术探讨,揭示内在的联系,阐发普遍的规律.本文由此反思了当下由于学科膨胀带来的从理论到方法的一些“乱象”,希望有助于扭转空疏学风,脚踏实地“走转改”,以体现新闻学人的文化自觉与学术自觉. 相似文献
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一、课题的界定
目前,在现代教育管理理念的指导下,人们的教育观念得以更新,越来越关心学生自我管理能力的培养和自主探究意识的提高,但这些目标的实现却受到现行教育模式——大班额的严重制约。因此,在班级额数不能大幅度减少的情况下,如何运用“小班”教学的经验,促进班级教学的发展,应该是值得探索和尝试的。 相似文献
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电视节目制作专业需要项目课程教学模式在以往的电视节目制作专业教学中,教师们都遇到过这样的困境:学生掌握了单项的知识和技能,拿到了相关的技能资格证书,但当走上媒体工作岗位时,发现没有办法完成制片人或责编 相似文献
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王淑云 《福建广播电视大学学报》2011,(4):75-78
根据计算机教学特点,创新地提出分阶段“课题”式课程教学法,并以VB课程教学为例,阐述了该教学法的具体实践过程与成效,充分体现了这一探索性教学法的可行性。 相似文献
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在教学中为了吸引学生的兴趣．引起学生学习的欲望．我经常挖空心思找寻一些学生感兴趣的话题．画面以及素材等。我总觉得这样,有时会让学生觉得老师也不过如此．只不过比我们知道得多些而已。老师——这个神圣的、太阳底下最光辉的职业也会因此受到玷污。因此我总想摆脱困境．从根本上让学生喜欢上语文课。在教茅盾先生的《白杨礼赞》时,我从课堂 相似文献