浅谈计算机在地理课堂教学中的应用

计算机辅助教学（CAD,是把教学内容,教学经验、计算机技术融为一体,实现教学功能的一种手段。地理教学涉及内容之广泛,是其它学科所无法比拟的。从宏观到微观,从整体到局部,从远古到未来……,时间跨度和空间跨度都很大。随着对传统教材、教法进行深人分析、探索,我们认为将计算机辅助教学（CAI）这一现代科学产物引入地理教学是十分必要的。     

浅谈计算机辅助教学

教育现代化是人类社会可持续发展的关键因素和必要备件,也是教育发展的最终目标。时教育教学现代化的研究已成为全球普遍关注的热点。计算机辅助教学是近年发展起来的一种崭新技术,是进行教育教学体制改革的制高点和突破口,也是实现教育现代化的必要之路。本文从计算机辅助教学的优点出发,分析了利用计算机进行辅助教学的效果。     

关于计算机辅助教学方法的初步探讨

本文从计算机辅助教学方法的角度上初浅地对之探讨.讨论在引入CAI围绕课堂教学活动时,找到有效可靠的实践方法使两者相辅相成,通过阐述使得对CAI的认识能更为清晰地被呈现出来,并以此方法借鉴指导具体的教学实践.     

试述小学数学教学中的计算机辅助教学

在数学的教学中,利用多媒体技术,让学生主动参与,进行探究和思考,师生互动,在教学中创设教学情境,突出重点,突破难一。解决疑点,效果显著。     

美术教学中计算机辅助教学之应用

由于电子计算机等现代技术的广泛应用,使教学资料的收集,教学过程的形成,学生领悟知识的方法都发生了很大的变化,特别是在美术教学领域,学生可以利用计算机直接进行绘画、设计,使创造力发挥得到普遍进步,进而为促进学生的全面发展起到了积极的作用。因此,认识美术教学中运用现代教育技术的重要意义,并运用现代教育技术进行美术教学,是促进美术教学向最优化,高水平发展的关键所在。在此结合教学实践来论述现代教育技术在美术教学中所起的作用。     

关于计算机智能辅助教学的研究

计算机辅助教学的实际需要应用人工智能技术及复杂的程序,如自然语言理解、知识表示、推理方法等,一些人工智能技术的特殊应用成果,同时以及理论证明等均被应用于计算机辅助教学系统,以提高其智能性和实用性。早期绝大多数计算机辅助教学技术被应用于建立学习模块。这种方法能控制调练策略并给出适合学生的学习内容。     

计算机辅助教学在初中物理教学中的重要性

计算机作为一种信息处理的工具,已经渗透到社会各种领域,使人们的生产和生活方式发生了重大变样。同样在教育领域,计算机越来越显示出其特有的魅力。随着计算机技术的普及和发展,冲击着教育观念的改革和教学手段的提高,计算机辅助教学对物理教学过程课堂信息量和师生之间的交流,将产生较大的影响,在物理教学和辅助课堂教学方面发挥着重用的作用。     

信息资源管理人才培养中计算机辅助教学的现状与发展趋势

计算机辅助教学被称为"第四次教育革命",它是信息资源管理人才培养所必需的现代化手段.本文介绍了我国信息资源管理人才培养中计算机辅助教学的概况与进展,指出了目前计算机辅助教学的不足之处,探讨了发展我国计算机辅助教学的途径与方法,分析了其发展趋势.     

地理教学经验浅谈

通过多年教学的经验,我认为要提高地理成绩,必须要靠一线的教师去潜心的研究,体会,找出适合自己实际的教学方法。作为一名初中地理教师．我在自己多年的教学实践中逐步认识到,要提高初中地理课堂教学的有效性是有方法可循的。以下我从五个方面谈一谈自己对这一问题的认识：     

让农村初中地理教学“活”起来

长期以来,受“应试教育”的影响．农村初中地理一直不为学生和家长重视,阻碍了学生学习的热情。课堂教学很郁闷。那么,如何让学生成为课堂的主人,不断激发学生的学习兴趣,增强地理课堂教学的效果。     

人工智能在计算机辅助教学中应用研究

随着计算机技术与教育技术的发展,人工智能在教学中的应用也逐点深入。本文从人工智能的概念出发,涉及了其研究对象和范围;分析了现代教育技术的特点,详细分析了人工智能技术对教学领域的影响,探讨了ICAI的实现原理及利用ICAI对教学的改进方案,最后通过实例说明了将人工智能在计算机教学中的应用。     

浅谈计算机辅助教学的重要性

随着社会的进步,计算机的普及,就当前我国教育的发展趋势来看,计算机辅助教学已经成为我们教学中必不可少的了。他自身的特点使得他在教学中起着至关重要的作用,就此,笔者根据自己的教学经验,从计算机辅助教学的概念、特点来对计算机在教学中的重要性做了一个简单的总结。计算机教学的发展趋势是必然的,传统的教学方式势必要被取代。教师们都应紧跟时代步伐,革新自己的教学方式,速度的接受新事物,使得计算机教学能够更好的普及,更好的发展。     

探讨地理教学的改革

高中地理课堂教学面临着很大的压力,它不像其它学科一样受学生的重视,我们要重视自己从事的这门学科,努力提高自身素质,使之符合素质教育的基本要求和适应21世纪教育发展的需要,并以饱满的热情、高度的责任感和紧迫感,认真地对地理教学进行全方位的改革。     

多媒体辅助教学在蒙语文课堂教学中的合理应用

随着信息技术的发展,在蒙语文课堂教学中,多媒体辅助教学已被广泛使用,这无疑给蒙语文课堂教学改革注入了新鲜的血液。运用多媒体技术对文本、声音、图像、动画等综合处理能力及其强大交互式特点,编制计算机辅助教学课件,将抽象的、枯燥的学习内容转变成形象的、有趣的、可视的、可听的动感内容,能创造一个图文并茂、有声有色生动逼真的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。笔者在多年的教学中体会到,在蒙语文课堂教学中合理地使用好多媒体辅助教学应注意以下四个方面的问题;     

地理教学如何教给学生规律性知识

地理教学中,教师要让学生掌握地理形成的因果规律,地理分布的规律以及地理分析规律。只要掌握了这些规律,那么对于地理知识的学习巩固、深化及其应用,就会收到事半功倍的效果。     

地理教学中如何培养学生的学习兴趣

本文介绍了地理教学中培养学生学习兴趣的几种方法：重视课堂导入艺术的运用;充分利用直观教学手段;创设趣味化的教学情境;补充资料扩充教材,增加地理的趣味性。     

地理教学中如何培养学生的科学精神

本文从树立学生科学正确的人生观,培养学生的科学精神、实施素质教育,促进学生全面发展、注重教材“综合实践活动”内容,培养学生创新意识和实践能力三个方面,介绍了地理教学学生科学精神的培养。     

基于计算机辅助和几何直观的线性代数教学探讨——以陆军装甲兵学院为例

针对线性代数教学中学员普遍反映的抽象、枯燥问题,论文从线性代数教学中的几个重要且抽象的知识点入手,通过计算机辅助教学,并对于二维到三维空间的内容进行几何直观演示,使得学员明白线性代数相关问题在对应空间中的位置关系,进而帮助学员加深对相关知识点的理解,增加学员的课堂参与度.     

计算机辅助药物设计教学内容的编排

在人工智能技术快速发展及大数据背景下,计算机辅助药物设计（Computer-aided Drug Design,CADD）这一综合性交叉学科面临着新的发展变革。CADD在药学、生物学、化学等领域有着广泛的应用,也是高校相应专业中一门重要的课程。将针对CADD的课程特点和教学中存在的问题,对CADD课程教学内容的编排进行探索,以推动CADD课程教学改革并促进药学等领域创新,培养实用型人才。     

网络辅助教学的研究与实践

网络辅助教学（NAI）是高校课堂教学模式改革的重要课题之一。网络辅助教学支撑平台设计、网络教学资源建设以及基于NAI的课堂教学模式改革的研究与实践,对激发学生学习兴趣、改善课堂教学效果、全面提高教学质量有着重要作用。同时指出教学实践中需要把NAI与其它多种教学模式结合起来．才能获得更好的教学效果。