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1.
无产阶级文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,我们大队党支部排除刘少奇、林彪和“四人帮”的干扰破坏,坚持从团结的愿望出发,抓好对教师的教育和改造工作,充分调动了教师的社会主义积极性,促进了教育革命的深入开展。我们的做法是:  相似文献   

2.
我们总务处共廿四名职工,平均年龄在六十岁以上。几年来,我们在校党支部的领导下,高举毛主席的伟大旗帜,抵制“四人帮”的干扰与破坏,一心一意地为教育革命服务,做了一些工作,取得一定成绩。当好为教育革命服务的后勤兵学校的总务工作,就是为教育革命、为教育和教学工作服务的,也就是在毛主席的教育路线指引下,为教师教好、学生学好服务的。对此,搞总务工作的同志在思想上必须十分明确,必须彻底批判“四人帮”关于“不伺候臭知识分子”的反革命谬论。只有这样,才能做到保证教育、教学的需要,方便教育、教学工作的进行;才能尽力为教学人员创造必要的条件,使他们能够集中精力大干教育革命。  相似文献   

3.
伟大的领袖和导师毛主席指出:“改革旧的教育制度,改革旧的教学方针和方法,是这场无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。”文化大革命以来,在毛主席革命路线指引下,无产阶级教育革命的洪流滚滚向前。王张江姚“四人帮”反党集团利用他们所窃据的部分权力,疯狂破坏无产阶级教育革命,妄图把学校变成他们篡党夺权,复辟资本主义的工具。以华主席为首的党中央继承毛主席的遗忘,采取果断措施,一举粉碎了“四人帮”反党集团,挽救了革命,挽救了党,也为彻底揭发批判“四人帮”在教育领域的罪行扫清了道路。我院师生最近又举行座谈会,愤怒声讨“四人帮”破坏无产阶级教育革命的罪行。下面是座谈会的发言摘要。  相似文献   

4.
英明领袖华主席为首的党中央粉碎了“四人帮”,使被“四人帮”严密封锁了多年的毛主席在一九七一年六、七月间对教育工作指示的精神,现在同群众见面了.毛主席的指示精神有如霞光万道的宝剑,劈开了长时期来压在教育战线广大革命同志头上的“两座大山”,解除了人们精神上的枷锁.毛主席亲切地指出要尊重教师.可是“四人帮”为了篡党夺权,实现他们改朝换代,复辟资本主义的目的,却全盘否定解放后在毛主席革命路线指引下教育战线所取得的伟大成绩,全盘否定广大教师对社会主义革命和社会主义建设所作出的积极贡献,并且用极其恶毒的语言和卑鄙的手段对人民教师进行了疯狂的攻击和迫害,严重地挫伤了广大教师的革命积极性.我们对“四人帮”诬蔑和迫害教师的反动言行必须进行彻底的清算.  相似文献   

5.
王张江姚“四人帮”为了篡党夺权复辟资本主义,肆意篡改毛主席亲手制定的党的教育方针,竭力反对和破坏毛主席的教育革命路线,妄图把教育变成他们复辟资本主义的工具。“四人帮”对我校教育革命的干扰和破坏就是他们破坏教育革命的一个罪证。  相似文献   

6.
建国二十八年来,在毛主席革命路线的指引下,我国广大中小学教师,经过历次政治运动特别是无产阶级文化大革命的锻炼,努力学习马列和毛主席著作,坚决走与工农结合的道路,积极参加无产阶级教育革命,政治觉悟有了很大提高,在由资产阶级世界观向无产阶级世界观转变的过程中,在逐步形成和确立无产阶级世界观的过程中,已经有了不同程度的进步。他们忠诚党的教育事业,积极工作,辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义教育事业作出了巨大的贡献。但是,王张江姚“四人帮”,出于篡党夺权的反革命罪恶目的,全面篡改毛主席关于无产阶  相似文献   

7.
从去年十月以来,沅江县第一中学党支部遵照毛主席关于“纪律是执行路线的保证”的教导,联系学校实际,宋入揭批“四人帮”破坏革命纪律的罪行,加强对师生的革命纪律教育,收到了显著的效果。在进行革命纪律教育中,他们组织师生有针对性地学习马列和毛主席的指示,批判“四人帮”鼓吹无政府主义的反动谬论,注意准确地划清一些是非界限。如学习毛主席关于“没有纪律,党就无法率领群众与军队进  相似文献   

8.
宁远县工农中学党支部放手发动革命师生,紧密联系教育战线的斗争实际,彻底揭批“四人帮”利用教育搞反党篡权的阴谋和破坏无产阶级教育革命的罪行,逐步分清被“四人帮”搞乱了的一些是非界限,提高了执行毛主席革命路线的自觉性,促进教育革命不断深入发展,全校呈现出一片崭新气象。抓住极右路线实质揭批“四人帮”“四人帮”肆意篡改毛主席的教育方针,极力反对无产阶级占有文化科学知识,妄图把学校变成他们篡党夺权、复辟资本主义的工具,这是他们的反革命修正主义极右路线在教育  相似文献   

9.
“四害”横行时,我校干部和教师在毛泽东思想指引下,在上级党委的领导下,辛勤劳动,团结战斗,坚持教育革命,抵制了“四人帮”的某些倒行逆施,取得了一些成绩。粉碎了“四人帮”以后,广大教师精神大振,斗志高昂,争时间,抢速度,更加勤奋地工作,出现了一派热气腾腾,大干教育革命的新局面。“四害”横行时顶着干毛主席教导我们:“一个学校办得好不  相似文献   

10.
“四人帮”为了篡党夺权,复辟资本主义,全面篡改和歪曲毛主席的无产阶级教育路线,破坏教育革命,在一九七一年精心炮制了“两个估计”,把无产阶级文化大革命以前十七年教育战线描绘得漆黑一团,说成是“黑线统治”,把广大知识分子统统打成资产阶级知识分子。这“两个估计”象两座大山沉重地压在战斗在教育战线上的几百万干部和教师身上,使他们直不起腰,使不出劲,严重地干扰破坏了毛主席无产阶级教育路线的贯彻执行,造成教育质量下降,使教育与社会主义革命和建设事业严重不相适应。因此,要真正搞好教育革命,提高教育质量,就必须推倒这两座大山,把广大教育工作者从“四人帮”的思想牢笼中解放出来,开动脑筋,准确地、全面地领会和掌握毛主席的教育思想体系,认真总结二十八年来教育工作中的正反两方面的经验,把教育革命推向新的高潮。  相似文献   

11.
建国二十八年来,毛主席的革命路线在教育战线和其他战线一样,始终居于主导地位。教育战线广大教育工作者在毛泽东思想的光辉照耀下,同刘少奇、林彪、特别是“四人帮”的修正主义路线的严重干扰和破坏进行了坚决斗争。他们辛勤劳动,为人民出了力,为社会主义事业作了巨大的贡献。在英明领袖华主席为首的党中央领导下,当前教育战线的形势一派大好。“要真正搞好无产阶级教育革命”,这是英明领袖华主席在党的第十一次全国代表大会上向我们发出的战斗号召。“四人帮”出于篡党夺权的反革命目的,打着“教育革命”的旗号,肆意歪曲、篡改毛主席的教育思想,干尽了破坏教育革命的罪恶勾当。要真正搞好无产阶级教育革命,就必须高高举起、坚决捍卫毛主席的伟  相似文献   

12.
几年来,我们遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示,坚持把语文教学同三大革命斗争紧密结合起来,使教学改革出现了生动活泼的新局面。但是在“四人帮”严重干扰破坏下,在一个时期内,是非界限搞乱了,教师的积极性挫伤了,语文基础知识教学和基本技能训练放松了。打倒“四人帮”后,在学校党支部的领导下,我们重温了马列和毛主席关于无产阶级教育革命的一系列论述,深入揭批“四人帮”破坏教育革命的罪行,总结教学中正反两方面的经验,大家决心为革命上好语文课,努力提高教学质量。  相似文献   

13.
祸国殃民的“四人帮”为把教育变成他们篡党夺权,复辟资本主义的工具,千方百计地破坏师生关系,使广大师生深受其害,严重地干扰了毛主席的无产阶级教育路线,破坏了教育革命的正常进行。社会主义的师生关系是怎样的?这本来是常识范围内的问题。由于“四人帮”故意  相似文献   

14.
几年来,我们北海中学理化课教研组在学校党支部的领导下,在两条路线的斗争中,认真学习马列和毛主席的哲学思想,批判和抵制了“四人帮”散布的形而上学和他们对毛主席教育革命路线的干扰与破坏,不断分清路线是非,积极开展教学研究活动,促进了理化课的教学改革,取得了一定的成绩。  相似文献   

15.
教育战线在“四人帮”的干扰破坏下,确实也遭受到严重的损失,广大教师有话不能说,有劲使不上,翟敦源同志的来信说出了许多同志的心里话。本刊同意翟敦源同志的意见,决定开辟教育革命讨论专栏,欢迎读者就教育革命的有关问题踊跃投稿,各抒己见。通过讨论,弄清路线是非,以便正确、全面地理解和贯彻毛主席的无产阶级教育方针和政策,群策群力,大干快干,把教育革命搞得更好,把被“四人帮”耽误的时间和造成的损失夺回来!  相似文献   

16.
在毛主席革命路线的指引下,在市委、院党委的领导下,几年来,我们以阶级斗争为纲,坚持党的基本路线,排除、抵制“四人帮”的干扰和破坏,将某些最优化数学方法应用于实际,努力在工农业生产上推广应用新的科学实验方法——优选法和正交试验法,取得了良好的效果,为工业学大庆、农业学大寨贡献了一份力量。实践使我们深深体会到,高等院校在搞好教学和科研的同时,协助地、市、县科技部门和有关单位在工农业生产上积极开展群众性科学实验活动,是执行党的教育方针,贯彻《五·七指示》,搞好教育革命的一个重要方  相似文献   

17.
南开中学的朱宗禹同志,是一位六十二岁的老教师。经过无产阶级文化大革命的锻炼,朱老师进一步提高了执行毛主席革命路线的自觉性。在“四人帮”严重干扰破坏教育革命的日子里,他坚持为革命努力钻研业务,搞好化学教学。他还积极参加校办工厂的工作,以自己的实际行动努力实践毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针。  相似文献   

18.
革命统一战线是我们党团结人民、战胜敌人的主要武器之一。伟大领袖和导师毛主席一贯重视统一战线工作,为我们党制定了一整套革命统一战线的理论、路线、方针和政策。这是毛泽东思想和毛主席革命路线的重要组成部分,是毛主席留给我们的宝贵思想财富。认真学习毛主席关于革命统一战线的光辉思想,对于彻底批判和清算“四人帮”破坏革命统一战  相似文献   

19.
在毛主席无产阶级教育路线指引下,肥东县张集中学,坚持“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,积极支援农业生产,为普及大寨县作出贡献,促进了学校教育革命的发展。  相似文献   

20.
几年来,我们在上级党委的领导下,努力学习马列和毛主席著作,坚持党的基本路线,在同“四人帮”的干扰破坏作斗争中,全面贯彻党的知识分子政策,不断调动教师为革命而教的积极性,逐步建设一支又红又专的教师队伍。  相似文献   

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