把握高考模拟命题的体会

2004年4月，邯郸市组织的第二次高考模拟考试以试题质量高、模拟性强受到广泛好评．其中物理试题与2004年高考物理试题高度吻合．第Ⅱ卷的四道大题中，每题考查内容、情景与模型、设问、难度几乎与高考题相同或接近，且逐题对应．在浩如烟海的题目中，如此巧合，令人惊奇．两套试卷中，第22题实验题，应用直流电路欧姆定律知识，     

2006年高考电学实验复习策略

实验题作为考查实验能力的有效途径和重要手段，在物理高考题中一直占有相当的比重，而电学实验是其核心，笔者对近5年来全国高考的各套试题中的电学实验题进行了认真分析、比较和研究，谈谈2006年高考物理电学实验复习的一些方法.     

例谈立体几何中体积的求法

<正>2018年全国高考文科数学卷中立体几何部分所占的分值相对于以往有所增加,这充分体现了对立体几何部分考察的重要性.笔者通过对2018年一道全国高考题进行分析,总结出求解体积的一般方法和规律.下面就从这道高考题谈起.例1 (2018年全国高考数学题Ⅰ卷文科第18题)如图1,在平行四边形ABCM中,AB=AC     

回归教材是高考化学实验题的命题趋势

化学是建立在实验基础之上的自然科学，实验题在高考中所占比例也逐年上升，近两年基本稳定在20％。历年高考试题的统计数字显示，实验题的得分率一直偏低，纵观历年高考中的化学实验题，特别是近几年的高考题，可以发现，回归教材是高考化学实验题的命题趋势，这可从以下几个方面可以充分地表现出来。     

递推数列通项公式考点精析

作为给出数列基本方式之一的递推公式,在近几年高考题目中占着不小的比重．仅在2005年进行的高考中,有关递推公式的试题就不少于10题,内容涉及数列的各个方面．其中,福建、湖北（理）、江西、重庆（文理）等地的最后一道压轴题就是递推数列题．     

谈谈1994年高考实验题

笔者有幸参加了1994年高考填空题的阅卷工作。阅卷中感触甚深。现就本人所作的一些统计资料作一些说明,并谈淡今后的教学建议。 一、试题特点 1994年的实验题,题型单一,知识覆盖面广,分数比重较稳定。试题立足基础,突出能力的考查,干扰性强。均为中档题,无偏怪题,除24题是改编题外都是陈题。下表为近年高考题实验部分的比较。     

巧解高考语句排序题

语句排序题是考查语言连贯的综合性题型。是近年高考题语句衔接题中的热点题型,此类题又分为四大类：语境选择题，如1999年高考全国卷第6题；语境简答题，如2005年高考浙江卷第24题；非语境选择题，如2004年高考广东卷第6题；非语境简答题，如2005年高考全国卷Ⅲ第18题。这四类题解题方法基本相同。下面就以目前句数最多的高考题——2005年高考辽宁卷第5题为例，阐述语句排序题的四步解题法。     

高考中选择题的分析与解题技巧

正物理选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量大、知识覆盖面宽、干扰性强、命题灵活性大、层次丰富等特点,能考查学生的多种能力,是高考中的重要题型.安徽省高考理综试卷物理部分的110分中,选择题占42分,约占单科分值的38%.因此在高考中必须重视选择题的解答,如果选择题能得高分,则物理的分数就不会太低.从高考试卷结构看,七个选择题都为单选题.知识结构一般可分为3道力学题,3道电磁学题,1道选修3-4模块题.力     

对一类数列an+1+(-1)nan=f(n)的探究

数列问题在高考中占有重要地位,如何发挥高考题在教学中的示范功能,如何利用数列高考题去发现更多的数列问题,如何让学生去探究发现,本文就"2016年全国高考天津理科卷第18题"对一类数列问题做了全面的探究.     

从运动中出击，在运动中架设支点——对2009年江西高考卷（理）第22题的解法探讨

解题研究是教学研究的一个重要方面,对高考题的解法研究又是解题研究必不可少的内容。由于高考题的编制是依据考纲集体协作的结果,高考题常常独特,典型,包容性强,需要认真研究,才能发挥已过高考题的文化效应。对2009年江西高考卷（理）第22题的解法进行探讨,发现解题从某种意义而言就是运动一一在运动中出击,在运动中架设支点。     

对一类高考题目的研究

<正>每年高考结束后,高考数学题就会成为高中数学教师们新的研究热点.对高考题的研究有助于帮助教师把握命题趋势,理清教学思路.一些新颖的高考题亦或是下一年的高考题的题源,所以,敏感的把握高考题目中的风吹草动对于准确预测下一年的高考题目有着事半功倍的作用.笔者曾对2013年山东省高考试题21题做过深入     

图南未可料 变化有鲲鹏——2022年高考语文全国卷点评

2022年高考语文全国卷从设题板块看没有太大变化，但细看选文内容和设题方式，就会发现蕴藏很大玄机。一方面体现出新高考求新求变的命题方向，另一方面展现出课堂内外的融合互通。虽然新一轮高考改革方向还需进一步确认，但未雨绸缪，把握命高考题趋势，对指导日常教学和应对未来高考，具有重要意义。     

近年高考物理变形试题的变形方法

正纵览这几年高考物理试题,很多题目猛一看似曾相识,但细细分析比较,又顿觉耳目一新.它往往是原有常规题或经典题通过改造、巧妙变形,有的甚至直接从课本中变换而来的.这类题我们称之为高考变形题.由于这类题在高考题中占一定数量,因此对高考变形题进行剖析,弄清它是如何从原有常规题或经典题改造、变形而来,对于指导高考复习,提高高考复习的针对性和实效性具有重要意义.我对近三年全国高考物理试题进行分析,把出现的变形题的变形方法粗略归纳为五种类型.     

浓硝酸与石蕊试液反应机理的探究

1问题的引出 以硝酸为背景的问题,是化学高考题的热点之一.例如,硝酸的酸性与强氧化性的并存题:在浓硝酸、稀硝酸中滴入少量石蕊试液,发生的现象是( ).     

二零一一年高考阅读题精选精解

清风提示在高考试卷中,阅读类试题是重头戏,全国各套试卷占分均在60分以上。毫不夸张地说,高考语文的成败,关键就在阅读题。而阅读题的解答又是最讲究方法和技巧的。与平时的训练和模拟题相比,高考题由命题专家命制,严格遵循考试大纲,紧扣考点,设题合理,难易适中,对同学们的     

专题七 直线和圆的方程

考点题例直线与圆的方程、圆锥曲线方程构成中学数学中解析几何的全部内容,是高中数学的重要内容之一,也是历年高考常见新题的板块,各种解题方法在这里得以充分表现.特别是近几年的新课程卷中,更是与平面向量、导数等交汇,综合性强,题目多变,解法灵活.其中解析几何的大题常放置倒数第二题或压轴题,且有一定的难度,充分体现高考的选拔功能.分析近几年的高考题可以看出,解析几何约占30分,题型:选择题,填空题,解答题均有所涉及.     

高考数列通项公式常见求法

正数列在高中数学占有很重要的地位,在历年高考中也是必考内容,数列通式公式作为数列的一个知识点,也是高考常考的内容.本文试图通过最新的2014年江西高考题的解析,归纳高考数列通项公式的常见求法.一、新题速递(2014江西高考数学第17题第1问)已知首项都是1的两个数列     

2021年高考甲卷数学理科第20题的源与流

近几年同构法在高考题中不断显现,方法让人耳目一新,这种方法的影子就在课本的例题或习题里.就高考真题所涉及同构法的例题进行剖析,找出在课本中的题源题根,并以往年高考题或者名校联考试题为例加以运用,深刻理解同构法的高妙.     

高考试题的“创新经营”

高考试题是众多专家认真研究的结晶,较之其他个人命题或地区性命题具有更大的信度、更强的典型性和更高的训练价值．因此,高考复习中有效地利用历届高考题是非常重要的,下面通过2005年全国高考理综第1卷第24题谈谈笔者对高考试题的“创新经营”之道．     

农业区位分析方法探讨

农业区位是高考人文地理部分的主干知识，知识内容广泛，实践性强，同时农业是国民经济的基础，近年得到国家重视，地位不断得到加强，时代背景鲜明，容易和政治、历史学科结合，在历年高考题中占较大比重。下面笔者就这一问题进行探讨。