一道中考化学计算题的三种解法

题目（2006年黑龙江省）某同学在实验室用一氧化碳还原三氧化二铁制铁粉．要制得5．6g铁粉，理论上需要三氧化二铁的质量是多少？     

浅谈化学讨论式计算题解法

化学讨论式计算题常作为高考的压轴题，该题型因其思维空间大、牵涉到的知识多、综合性强而常使老师和学生感到棘手．笔者分析其难度主要集中于三点：一是终态关系式的确定；二是变量x范围的确定；三是在计算过程中过量物质的确定．笔者通过下列例题来说明如何突破这三个难点．     

化学计算题解法归纳

化学学科是中学教学的重要组成部分,同时也是一门基础性学科,对于学生逻辑思维及抽象思维的要求是很高的,因此在中学阶段学生需要有效地掌握化学知识及化学技能。而化学在具体的应用中是很广泛的,对于初中学生而言,化学的计算题解法是多种多样的,需要根据实际情况应用有针对性的解决方法。本文就化学计算题解法进行分析和探讨,以供相关人员参考。     

高考化学计算题的特点与解法

一、近年高考化学计算题的特点 (1)突出化学学科特点,注重与生产、生活、科研实际相联系,主要题型以选择题为主,目的:第一,通过计算,以定量的形式考查某些知识点.第二,考查计算技能(速算、巧算).     

两例实验数据计算题的解法

以表格形式给出实验数据,通过对数据的整理、分析、运用来考查学生的综合能力.近年来,这种类型的试题已成为各省、市中考和竞赛中的热点之一.     

无数据计算题的解法

无数据计算题在近几年全国竞赛和各省市的初中化学竞赛中出现的越来越多，不少同学对解此类题目总是愁眉不展。然而此类题目不是真无数据，只是数据隐藏在题目中。现就常见的几种无数据计算题的解法例析如下。     

“探求规律型”试题的几种解法

近年来，“探求规律型”试题在各地中考中屡见不鲜．由于这类试题的条件一般不直接给出，需要学生通过观察、分析、综合、归纳、推理、判断等一系列探索活动才能得到解决，因此，此类题不仅可以考查学生运用数学知识解决问题的能力，还可以考察学生科学探究的能力．由于这类试题的解法比较灵活，故许多同学常常感到束手无策、无从下手．这里，向同学们推荐几种解法，供参考。     

一类化学计算题的特殊解法

题1 向100mL FeBr2溶液中通入2．24L标准状况下的氯气，充分反应后溶液中只有号的Br一被氧化成溴单质．求原FeBr2溶液的物质的量浓度．     

初中化学计算题的常用解法

例 调整好天平，在托盘上各放一个质量相等的烧杯，向烧杯中注入相同质量的盐酸，此时天平平衡．往两个烧杯中分别加入相同质量的锌粉和铁粉，反应停止后天平仍平衡，其中一个烧杯里有金属剩余，剩余的金属是____．     

高一化学计算题技巧解法分析

对于刚进入高中化学学习的高一学生来说,由于从初中化学跳跃到高中化学,存在暂时的知识脱节问题,普遍反映高中化学难学,难懂了!特     

关于托盘天平的计算题

托盘天平的使用在初中化学实验中占有相当重要的位置 ,与之有关的计算题常被用来考查学生是否掌握托盘天平的平衡原理及其使用 .现举例分析如下 .1　物、码位置颠倒 (反称 )型计算例 1　某学生用托盘天平称量 7 2g物质 (1g以下使用游码 ) ,称后发现误将砝码和被称量物质的位置放颠倒了 .该物质的质量应是 (　　 ) .(A) 6 8g　(B) 7 0g　(C) 7 2g　(D) 7 4g(2 0 0 2 ,陕西省西安市中考题 )解析 :根据天平平衡原理知 ,反称时左、右盘的质量关系为左盘砝码质量=右盘物质质量 +游码质量 ,即　右盘物质质量=左盘砝码质量 -游码质量 .该物质的…     

政治计算题解法简析

近几年高考政治计算题日益增多并不断创新,师生在备考中也无所适从。只要我们采取适当的方法,就可以快速而准确地解答。