高校开展游泳课与高校学生心理健康的相关性分析

游泳是高校体育教育的重要组成部分,而高校开展游泳课与高校学生心理健康的相关性主要表现在3个方面：（1）游泳运动可以增强大学生的生理资源,促进大学生生理机能的提高,为心理发展提供坚实的物质基础;（2）游泳能推动自我意识的发展,游泳有助于学生认识自我,有助于实现对自我的客观认识,有助于培养其形成积极进取自强不息的生活态度和良好的意志品质。（3）游泳能改善大学生的社会行为,促进大学生的社会化。     

高校女生游泳初学者恐惧心理调查与分析

恐惧是学习游泳的大敌,对于初学游泳的大学女生来说,对水有恐惧感又是一种十分普遍的现象。为了解决这个问题,笔者采用文献资料、问卷调查等研究方法,对高校女生游泳初学者恐惧心里的表现、原因等进行调查、针对女生恐惧心理现象提出对策。以提高大学女生游泳课的教学质量。     

健美操对女大学生体质的影响

健美操属有氧运动,是深受高校女生喜爱的一项体育运动,健美操运动能有效提高各项身体素质,增强心血管、呼吸、神经、人体运动等系统的功能,有利于女生保持健美的体型、健康的体质和良好的心理素质,其对人的体质影响是显而易见的。     

对普通高校大学生游泳课学习态度的调查与分析

游泳是一项对人体十分有益的运动,也是高校体育教学中一门重要的课程.结合游泳课的特点.笔者做了调查研究:培养学生对游泳运动的兴趣是上好游泳课的前提.教会学生克服怕水心理是学会游泳的关键.传授游泳方面的知识是一种促进游泳学习的手段.设法满足学生对游泳场地的需要是学好游泳的保障.为高校游泳课的开展提供了一定的参考.     

优化高校女生游泳教学初探

本文从教学角度,通过教学实践和课堂教学观察的方法,提出了在高校女生游泳教学训练中应注意的问题,而对所出现的问题以及产生的原因进行了祥细的分析,并提出了解决问题的方法,为高校女生游泳教学的改进提供了可行的理论依据。     

高校游泳教学中对学生水上自救救助技能培养的方法与必要性分析

溺水死亡率在高校生作为非正常死亡的原因之一,假如高校游泳教学中可以加强水上自救救助技能的培养,为高校生提供简单实用的自救以及救助技能的课程教学,能在一定程度上减少悲剧的发生,也可为高校生增添一项非常实用的求生技能,可谓一举两得。为此,本文将针对高校游泳教学过程中对高校生水上自救以及救助技能培养的方法与必要性进行简要的探究与分析。     

加强和改进高校女生体育教学的对策探析

高校女生对体育课的兴趣普遍都不是很高,这也是当前造成女大学生身体素质比较差的主要因素。当然,这也和很多高校在具体的体育教学实践中没有能遵从女生的自身身心特点发展规律,只是将体育课教学内容和男生等同有直接的关系。当前,为了不断提高高校女生的体育教育教学效果,非常有必要从体育教材的内容、教学方法模式的选择及终身体育意识的培养等方面采取切实措施加强和改进高校女生体育教学,以便能有效增强女大学生的体质,实现高校体育教育教学的目标。     

高校女生体育文化素养现状及对策研究

高校女生体育文化素养的现状不尽人意,表现为体育意识不强、体育能力普遍偏低、体育个性发展不突出等．研究认为,以人为本,注重发挥学生的主体作用;营造良好的校园体育文化氛围;培养高校女生的终身体育意识;开辟高校健身娱乐场所,组织管理社会化是培养高校女生体育文化素养的有效措施．     

关于加强和改善高校女生性安全教育的思考

积极加强和改善当今高校女生性安全教育,能有效促进女生的健康成长和人格的培养.教育的内容要丰富,形式要多样化,教育过程中要遵循教育规律和把握具体的原则,应有重点、有计划、有目的地开展.     

游泳应该注意些什么问题

游泳是一项很好的体育运动.经常参加游泳锻炼,能促进人体的消化机能和新陈代谢机能,有利于增进健康,同时,能磨炼人的意志和毅力,培养人们迎难而上,勇于拼搏的精神.     

公安院校游泳教学现状及解决对策分析

试图通过调查研究,分析我国公安院校游泳教学训练的现状,探寻影响公安院校大学生游泳训练开展的原因。针对我国公安院校游泳教学现状,借鉴普通高等院校在游泳课程教学取得成功的经验,探索寻找高效利用游泳池,科学安排游泳教学内容,合理组织游泳教学的手段,提高游泳教学效果的途径。     

高职院校游泳课教学价值实现探究

游泳运动是一项特殊的强身健体项目,游泳运动的价值决定着游泳教学的价值。但是目前高职院校对游泳教学的价值认识存有偏差,从而导致了游泳教学不正常、不规范,为此,端正游泳教学认识、规范游泳教学课程、建设必要游泳池馆,就成了实现游泳课教学价值的重要措施。     

在成都市小学阶段普及游泳课程的可行性探究

游泳这个健康而时尚的运动项目越来越被人们接受和热爱,习惯要从小养成、教育要从小抓起,所以游泳运动理所当然地应该在少年儿童中推广。目前,全国已经有些城市的小学普及了游泳课程,那么在我们成都地区是否能够普及呢？文章主要针对成都地区包括成都郊区的小学开展和普及游泳课程的可行性展开调查,希望能够促进小学生充分认识和热爱游泳锻炼、小学阶段开设游泳课程、全社会普及游泳运动。     

浅析学校体育教学与社区体育资源的整合

游泳、保龄球等新的教学内容在大学体育课中开设,迎合当前方兴未艾的休闲体育的需要,对提高学生学习积极性。培养终身体育和休闲体育的思想有很好的促进作用。但在经济较不发达的湖北省,少有大学建游泳池,更不用说花上百万搞保龄球设施。该文在结合本校初步探索的基础上。对较发达地区。就学校体育与社区体育资源的整合的理论与实践做一些探讨和论述。     

大鼠游泳训练应用方法的探讨

游泳运动是建立大鼠运动模型的常用方法之一,相较于其它方法,对大鼠的干扰相对较小、易维持运动强度在较高水平,而所需设备大多简便易得,但也有很多不足。文章对大鼠游泳的外部条件的控制、训练过程的掌握、运动负荷的衡量、运动后的处理等几方面问题做了阐述。     

游泳运动在广东省高校发展状况初探

游泳是人们凭借自身肢体的动作在水中进行的一种运动,它集健身、娱乐、医疗于一体,是一项很有价值的体育运动。随着高校教学改革的不断深入,“以人为本”的教学理念不断加强,新的教育观对高校体育教学目标提出新的要求。在这种需求下,游泳运动作为高校体育教学的内容之一,与其他教学内容相比,具有相当的优势,发展前景广阔。     

福建省业余游泳俱乐部品牌创建探讨

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法对福建省福州、厦门7家具有较大规模的业余游泳俱乐部品牌发展现状进行调查。结果表明:目前福建省的业余游泳俱乐部在品牌创建方面存在品牌意识差、品牌资产低、消费者品牌忠诚度低等问题。针对这些问题,依据俱乐部品牌创建理论,从提高服务质量、提高训练成绩、注重俱乐部品牌的包装、品牌宣传、品牌实践及俱乐部的品牌管理等方面提出建议,为提升俱乐部品牌和俱乐部的发展提供理论参考。     

太极拳运动对人体免疫球蛋白的影响

对我校普通学生和太极拳运动员进行了一些免疫指标的测试,结果显示:经常练习太极拳能显著提高人体血清 中的免疫球蛋白,说明太极拳运动能有效增强人体的免疫机能。     

高校游泳教学初探

将游泳这项深受学生喜爱的运动作为高校体育的一个教学内容是一种很好的发展趋势．通过近两学期的游泳教学的尝试，我们总结出一套以蛙泳为范例的教学方法，使学生能够在短时期内不但增强了体质．磨炼了意志，而且更重要的是学会了游泳这项可以终身受益的健身方法．     

游泳课教学中学生心理素质的培养模式研究

心理素质的好坏直接影响着学生游泳运动成绩,因此心理素质的培养在现代游泳教学中显得越来越重要。本文分析了学生游泳时产生心理障碍的原因,探讨了在教学中培养学生良好的心理素质的途径和方法。