艺术人生VS特殊使命——夏峰：担纲特殊使命

9月11日，上海市长宁区初级职校校长夏峰从北京载誉归来，他刚刚被评为第六届“全国十杰中小学中青年教师”。     

第六届“全国十杰中小学中青年教师”评选揭晓

本刊讯本刊曾经宣传报道过的优秀教师张思明、金顺姬日前当选第六届“全国十杰中小学中青年教师”。9月8日,全国人大副委员长顾秀莲、全国政协副主席周铁农,教育部副部长袁贵仁为获奖者颁奖。“全国十杰中小学中青年教师”评选活动,是经教育部批准,由中国教育报刊社与宝山钢铁(集团)公司联合举办的。每两年评选一次,在当年的教师节前公布评选结果,今年是第六届。经由教育部副部长袁贵仁为主任的评委会投票,在全国各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团推荐的32名候选人中,确定了第六届“全国十杰中小学中青年教师”人选,他们是:张思明(北…     

金竹花和她的“朝小”——辽宁省抚顺市经济开发区李石寨朝鲜族小学侧记

“一个好校长就是一所好学校。”金竹花———辽宁省首批特级教师，辽宁省劳动模范，全国“十杰”中小学中青年教师，全国教育系统劳动模范，党的十二大、十三大、十四大代表，九届全国人大代表，是一个当之无愧的“好校长”。辽宁省抚顺市经济开发区李石寨朝鲜族小学（以下简称“朝小”）———辽宁省民族教育先进学校、辽宁省优秀家长学校、辽宁省模范学校，１９８７至２００１年连续１５年被评为“辽宁省文明单位”，堪称一所“好学校”。当年的金竹花不过是一名平凡的小学校长，当初的“朝小”也不过是一所普通的“村办”小学。然而，仿…     

第三届“全国十杰中小学中青年教师”评选揭晓

由中国教育报刊社和上海宝山钢铁（集团）公司联合举办的第三届“全国十杰中小学中青年教师”评选活动最近揭晓。本届评选活动的３１位候选人由３１个省、自治区、直辖市教委从已经获得全国性表彰称号的教师中推荐产生，经教育专家和领导认真评议，共有１０名教师获“十杰...     

张金英的“范例——探究——实践”教学模式及其意义

张金英,天津市统计职业中等专业学校特级教师.曾被评为“全国十杰中小学中青年教师”、“全国劳动模范”,获“全国五一劳动奖章”.在十多年的教学实践探索中,张金英总结出“范例—探究—实践”教学模式,取得优异的教学成效.     

刘可钦：在平和中找寻做教师的幸福

刘可钦简介： 历任河南省实验小学校长、北京建华实验学校校长,享受国务院政府特殊津贴专家,现为国家义务教育教学课程标准研制组核心成员,新世纪版小学数学教材编写组核心成员,教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授,曾获全国教育系统劳动模范,第三届全国中小学中青年十杰教师等荣誉,2005年2月底至今任中关村第四小学校长,同时任海淀中心学区副校长。     

一位校长的农村教育情结——记辽宁省农村实验中学校长冯振飞

从青春飞扬到霜染两鬓，辽宁省农村实验中学校长冯振飞和他所领导的学校一起走过了20多个春秋。20多年来，冯振飞从一名普通的民办教师，成长为省特级教师、“全国‘十杰’教师”、“全国先进工作者”、“全国优秀校长”、“国家有突出贡献的中青年专家”，他所领导的学校也由一所普通的农村初中，发展成为辽宁省模范学校、辽宁省农村示范初中，拥有辽宁省文明单位、全国中小学现代教育技术实验学校、全国劳动技术教育先进学校等荣誉称号。20多年中，他有数次机会选择更好的职业，但他始终坚守在农村教育的第一线。是什么动力使他在农村中学校长的位置上一干就是20年？     

数学教师安振平、曾海平、鄢素芬获“全国十杰教师”表彰

20 0 0年 9月 8日 ,由中国教育报刊社和上海宝钢 (集团 )公司共同举办的第四届“全国十杰中小学中青年教师”颁奖大会在北京师范大学英东学术报告厅隆重举行 ,全国人大副委员长许嘉璐、教育部党组成员张天保等为获奖教师颁了奖 .数学教师安振平、曾海平、鄢素芬同其他七位教师一起接受了表彰 .被表彰的这三位数学教师 ,其中安振平是陕西省永寿县中学校长 ,也是我刊的老作者、“试题研究组”的主要成员 ;曾海平是湖南省邵阳市第一中学教务科科长 ;鄢素芬是江西省临川中学副校长 .“全国十杰中小学中青年教师”评选已经历四届 ,自 1994年开始 …     

艰难困苦中腾起的星──记“全国十杰中小学教师”候选人察右中旗铁沙盖中学语文教师王希舜

艰难困苦中腾起的星──记“全国十杰中小学教师”候选人察右中旗铁沙盖中学语文教师王希舜本刊记者１９９１年１０月９日。首都北京。沐雨后的颐和园秋夜，清新、爽朗。特意为第７个教师节重新开放的“消夏灯会”，装点得湖光山色，溢彩流金。９艘张灯结彩的龙船，载着３...     

夏峰:担纲特殊使命

9月11日,上海市长宁区初级职校校长夏峰从北京载誉归来,他刚刚被评为第六届“全国十杰中小学中青年教师”。夏峰加入中国共产党的那一年, 刚满18岁;也就在那一年,他选择了从事聋哑、智障少儿特殊教育的人生之路。16年弹指而过,年仅34岁的他,已经从普通美术教师成长为年轻校长,始终无怨无悔地坚守着心中对特殊教育事业的挚爱和信念。     

农村教育的好教师李元昌（上）—我眼中的当代教育名师

第一次看到李元昌的名字，是在1996年隆重表彰第二届全国“十杰”中青年教师的名单上。然而，名单上只介绍他是占林省榆树市秀水镇第二中学的校长、语文教师。至于他的事迹，则并不了解，     

行知路上后来人杨瑞清

职务：江苏南京浦口区行知小学校长 荣誉：全国教育系统劳动模范、全国十杰中小学中青年教师、全国十佳师德标兵、全国“五一劳动奖章”获得者 专著：《走在行知路上》（中国当代教育家丛书）     

全国十杰中小学中青年教师评选揭晓

由《中国教育报》和上海宝钢集团联合主办的“全国十杰中小学中青年教师”评选已经揭晓。中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清为颁奖大会题词:人民教师无尚光荣。全国人大常委会副委员长卢嘉锡参加大会并题词祝贺:学习十杰教师,弘扬奉献精神。 李岚清副总理在中南海紫光阁会见了获得“十杰”称号和提名奖的30名获奖教师,热情地勉励教师们为教育事业的改革和发展作出新的贡献。     

奇葩朵朵缀教坛──江西省“全国十杰中小学中青年教师”候选人简介

奇葩朵朵缀教坛──江西省“全国十杰中小学中青年教师”候选人简介李茂兰（九江市双峰小学）全车教育系统劳动模范、“人民教师”奖章获得者：她充公发挥少先队组织在学校德育工作中的阵地作用，精心设计和组织实施一系富有创见性的的有关知识。告诉学生如间编排内容，如...     

生无所息

生无所息老愚２１世纪正向我们逼近、全国的中小学教育工作者以何种姿态，带着什么样的教育成果走向新世纪，关系着中华民族未来的生存与发展。由中国教育报刊社和上海宝山钢铁集团公司联合举办的第二届“全国十杰中小学中青年教师”评选工作于教师节前结束。集中体现了当...     

为生命奠基实现“三个超越”

窦桂梅教师是清华附小副校长，特级教师，中学高级教师，全国中小学整体改革专业委员会学术委员，国家“九五”重点课题语文教材编写组编委及编写委员。1994年开始搞“语文教学民族化和现代化研究”。先后出版《为生命奠基》《我们一起成长》等4本个人专著，先后被评为全国中小学中青年“十杰教师”提名奖、“全国模范教师”、“全国师德先进个人”、“全国教育系统劳动模范”等。2001年作为教育部“更新教育观念”讲师团成员，在人民大会堂做专题报告。她的《为生命奠基》一文就是在人民大会堂的发言内容。     

教学民主——一个熟悉的陌生词：让民主成为师生的一种生活方式——访北京市海淀区中关村四小校长刘可钦

刘可钦：北京市海淀区中关村第四小学校长。特级教师、享受国务院政府特殊津贴专家,国家义务教育数学课程标准研制组核心成员,新世纪版小学数学教材编写组常务编委,曾获全国教育系统劳动模范,第三届全国中小学中青年十杰教师等荣誉。     

提升常态教学的质量

刘可钦。北京市海淀区中关村第四小学校长、书记，特级教师。中学高级教师，国家义务教育教学课程标准研制组掇心成员，新世纪小学数学教材鳊写组核心成员。教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院兼职教授，中国教育学会小学教育专业委员会秘书长。曾获第三届“全国十杰中小学中青年教师”称号。个人专著《刘可钦与主体教育》入选教育部组织编写的《教育家成长丛书》。享受国务院特殊津贴。     

让每个孩子都拥有梦想--上海市特级教师刘京海谈成功教育

刘京海男,1950年5月5日生,山西灵石人。毕业于华东师范大学中文系,上海师范大学教育管理系。上海市特级教师、特级校长,国务院政府特殊津贴获得者,中共十五大代表,上海市闸北第八中学校长,上海市田家炳中学董事长,上海市成功教育研究所所长,华东师大、上海师大兼职教授,全国中小学整体改革专业委员会常务理事。主编和参与编写的著作有《成功教育》、《学习困难学生研究文献资料汇编》、《成功教育探索》、《成功教育100例》等。其主要负责撰写的有关成功教育的研究报告获上海市教育科研成果一等奖、全国中小学整体改革专业委员会优秀论文一等奖、中国教育学会优秀论文二等奖、全国教育情报刊物十年优秀成果三等奖、上海市哲学社会科学优秀成果著作类三等奖、全国第二届优秀教育图书评比三等奖。曾获上海市劳动模范,上海市优秀校长,全国优秀教师,全国第二届“十杰”中小学中青年教师等称号。     

学习宋飞琼

1994年12月,广播、电视、报纸等新闻媒体把李岚清等党和国家领导人向全国十杰中小学中青年教师颁奖的消息传送到了全国千千万万个人的心中。职业的敏感性使我们发现其中一位年龄最小的是全国中等职业学校唯一的代表,她就是河南职业技术师范学院农学系八九届毕业生,河南省潢川县第一职业高中29岁的女教师——宋飞琼。 这“最小”、“唯一”震撼了我们职教者的心灵！“大别山的呼唤”我们看了又看,读了