集体备课要注重实效

集体备课是学校实施有效教学,提升教学质量的一个重要抓手,也是学校校本教研的一项十分重要的内容。从笔者在学校视导调研的情况看,有些学校的集体备课应该说开展得扎扎实实。但     

呼唤注重实效的备课

备课是教学活动中一个非常重要的环节.能否有效地提高课堂教学质量,很大程度上取决于备课的认真与否.如果把语文课堂教学比做演奏一首优美的乐曲,那么备课就是谱曲了.当前,中学教师中有关备课的话题真是不少,也有太多太多的困惑.     

呼唤注重实效的备课

备课是教学活动中一个非常重要的环节.能否有效地提高课堂教学质量,很大程度上取决于备课的认真与否.如果把语文课堂教学比做演奏一首优美的乐曲,那么备课就是谱曲了.当前,中学教师中有关备课的话题真是不少,也有太多太多的困惑.……     

竞赛活动要注重实效

为了规范学生行为,让学生养成良好的行为习惯,很多学校每个学期或多或少都会举行一些“行为规范竞赛”、“礼仪知识竞赛”等诸如此类的竞赛活动。操作方式大都是：先让学生背诵日常行为规范的条文、礼仪知识问答题,然后让学生做一张“行为规范”或“礼仪知识”试题,最后根据成绩分出等级,竞赛活动便完成了。     

作文评分要注重实效

在作文教学实践中,笔者有一个深切的体会,平时给学生的作文评分,与其“客观”“公正”,不如注重实效。相信大多数语文教师都能认可这样一个事实:学生对教师批改过的作文,真正感兴趣的不是那些眉批、尾批、红杠杠,而是分数;而真正对作文感兴趣又踊跃交作文的是那些作文分数高的学生。可见教师的评分对学生的心理影响有多大。如果教师把作文评分仅仅看作是衡量学生作文成绩的价值尺度,则显然是片面的;作文评分还应该是语文教师在作文教学中的一个重要的教学手段。鼓励先进,激励后进,端正学生的写作态度,帮助学生提高作文水平,这才是作文评分的…     

动手操作要注重实效

<数学课程标准>指出"让学生在生动具体的情境中学习数学".数学课堂上要有学生充分的从事数学活动的时间,动手操作是学生数学学习的一种重要方式.因此,引导学生开展操作交流成为新课改下数学课堂的热点.     

作文评分要注重实效

在作文教学实践中,笔者有一个深切的体会,平时给学生的作文评分,与其“客观”“公正”,不如注重实效。相信大多数语文教师都能认可这样一个事实:学生对教师批改过的作文,真正感兴趣的不是那些眉批、尾批、红杠杠,而是分数;而真正对作文感兴趣又踊跃交作文的是那些作文分数高的学生。可见教师的评分对学生的心理影响有多大。     

中学教师继续教育要注重实效

中学教师继续教育,主要是对在职教师进行的一种成人教育.“成人”和“在职”的特点使其存在着工学矛盾.目前,大部分学校实行的是短期培训、灵活教学的形式,追求的是“短、频、快”,有些学校则偏重经济效益,忽视管理,出现了迎合形势、走过场的现象.我们认为,要保证教学质量,提高实效,应加强如下几个方面的工作.     

作文评分要注重实效

在作文教学实践中,我有一个深切的体会：平时给学生的作文评分,与其“客观”、“公正”,不如注重实效。相信大多数语文教师都能认可这么一个事实：学生对教师批改过的作文,真正感兴趣的不是那些眉批、尾批、红杠杠,而是分数;而真正对作文感兴趣又踊跃交作文的是那些作文分数高的学生。我曾做过一个实验：在我所教的甲班和乙班暗中选定了１０名学生,其中５位是平时作文的佼佼者,５位是平时作文的特差生,我对佼佼者的作文评分态度苛刻到不近人情的地步,只要被我抓住一条“辫子”,就打低分,或不及格;对特差生的作文评分态度则十分…     

科研培训要注重实效

跨入新世纪以来 ,面对社会的飞跃发展 ,国家对基础教育提出了更新更高的要求 ,中小学教师们亟待要提高本身的素质。要解决这些问题的重要环节之一就是科研培训。面对形势的发展 ,时间的紧迫 ,如何使科研培训切实有效、解决实际问题 ,这是我们面临的新问题。长春市朝阳区北安小学的第九次科研培训活动 ,别开生面 ,令人深思。过去搞科研培训 ,往往是请有关专家、学者做报告 ,讲理论。听者记了许多 ,不求甚解便草草了之。这样的培训大而空 ,高而深 ,究竟从中得到了什么 ,谁也不知道。北安小学的这次培训打破了常规作法 ,令人耳目一新。首先由一…     

思想政治教育要注重实效

近年来,一些学校忽视和放松了思想政治工作,致使一些学生缺乏远大理想,思想认识比较混乱,违纪违法现象时有发生。于是,人们从反思中深切地感受到:思想政治教育不抓不行。怎么抓呢?基本上不外乎两种抓法。一是“管”。学校层层设防,第一道防线是班主任,第二道防线是由校长、书记、主任等组成的政教队伍,分兵把口,“管住学生”。二是“灌”,认为思想教育主要靠灌输,于是,学校领导定期作报告,政治课教师“挖掘”教材潜力。联系学生思想实际,堂堂课上进行“启发教育”。其效果如何呢? “看管”的做法,对整顿学校纪律确实起到了一定的作用,但学生的思想状态依     

职业学校语文教学要注重实效

职业学校的学生多数是学习成绩不够好，读书有困难，许多学生的书写归纳能力相当弱，虽然成为了熟练的操作者，但是在职场上却因为“语文”能力的薄弱，而出现了发现问题说不明白，有了思路理不清楚，产生创意不会表达的现象，因而阻碍了职业学校毕业生的可持续发展。在当今的“知本主义”时代，     

课堂作业要精心预设注重实效

语文学科实践性很强。尤其是阅读教学,其实质就是指导学生听、说、读、写实践。以往课内教学注重听、说、读比较多,而关注写则比较少,有“君子动口不动手”的倾向。读写能力是语文能力的核心,现在开始重视写了。读书“动笔墨”不能限于在书上圈圈画画做些记号,还要动笔写写。     

农村技术培训工作要注重实效

农村技术培训工作要注重实效郝福生近年来，在实际工作中，我们注重从实效出发，做到了因地制宜．因人施教．因需授课，使培训工作紧紧把握生产的脉搏，收到了较好的效果。我们在工作中注意了以下几点：一、选择培训项目和内容要适事、适时、实用。农村技术培训的目的是通...     

备课要精雕细刻

教学是一项创造性的劳动,是一种非常复杂、细致的工作。要完成教学任务,首先就得作好备课工作。备课包括钻研教学大纲、教材、了解实际情况和写课时计划等等,其中钻研教材的工作则尤为重要。我在语文备课中感到对教材钻研的遍数愈多,钻得愈深,对教材就愈熟悉,就愈能发掘它的思想性和艺术性,掌握它的目的性和原则性。因此在钻研教材时,必须多阅读,多思索,多了解,多记载,多分析,从形式到内容,再从内容到形式,反覆揣摩体会,然后才有可能把课备好。一般来说,我在备课时,对教材都阅读了十遍甚至十几遍,务期做到精雕细刻。开始阅读一两遍,我着重领会课文大意和内容梗概,使对全文有一个初步了解,然后深入下去钻研课文的语文知识、思想内容,确定教学目的与教学方法。这里,我拿前响教过     

自学能力的培养要注重实效

义务教育《大纲》指出:“阅读教学要着跟于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”我们欣喜地看到,近十几年来,广大语文教师都十分重视在阅读教学中加强对学生语文自学能力的培养。一些名特教师更在这方面创造了丰富的经验。但是,不用讳言,也有相当一部分教师,在培养学生自学能力的过程中,由于只重视教学形式的机械运用,忽视语文基本功的扎实训练,从而影响了自学能力培养的实际效果。这种重形式轻实效的现象主要有以下四种表现:1、学法指导不顾教材实际,只重视外在形式的模仿。     

思想政治工作要注重实效

思想政治工作是我们宝贵的精神财富。我们党在长期的革命斗争和经济建设的实践中,形成了思想政治工作的优良传统,“思想政治工作是经济和其它一切工作的生命线”这个结论,充分肯定了思想政治工作在我国的社会主义革命和建设所取得的各项胜利中发挥的巨大作用和其应有的重要地位     

高校入学教育要注重实效

正有数据表明,近几年全国在校大学生自动退学率已接近3%,每年退学人数近50万。究其原因,很大程度上是由于新生入学后对学校或专业不适应,在学习和生活中遇到困难,或面临经济状况和人际关系的压力。能否适应大学生活在很大程度上取决于新生第一年的经历。假如第一年适应不良,可能导致新生学业兴趣淡漠、学习参与度降低、学习成绩不佳、人际关系出现