课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(五) 自主学习的真谛是什么

本期座谈专家:余文森(福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任、教授,教育部新课程教学专业支持工作项目组召集人,全国教育科学“十五”规划国家重点课题“新课程与学生学习方式转变实验研究”分课题负责人。)     

课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(六) 再谈新课程中的学习方式

本期座谈专家：余文森（福建师范大学基础教育课程研究中心常务副主任、教授，教育部新课程教学专业支持工作项目组召集人，全国“十五”教育科学国家重点课题“新课程与学生学习方式转变实验研究”分课题负责人。） “在学习方式上，我们倡导的更多的是一种精神和内在的品质”记：本刊前几期已经分别就合作学习、探究学习和自主学习做了深入的访谈。您能否在此基础上谈谈，学习方式究竟指什么？余：我们认为，学习方式较之学习方法是更为上位的东西。它不仅包括相对的学习方法、学习策略、学习手段等方法、技术层面的外在表现，而且还包括…     

课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(二) 如何正确认识新课程中的学习方式

本期座谈专家：刘兼（教育部基础教育课程教材发展中心主任助理）郭华（北京师范大学教育学院博士）记者：在新课程实验中，有些人把新课程提倡的学习方式仅仅理解为自主、合作、探究，认为没有它们的课堂就不是新课程的课堂。对此，我们该如何认识？专家：这样的理解是片面的。新课程背景下的学习方式有创新，也有继承。我们要改变的是过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，但这并不意味着要完全放弃接受学习。接受学习现在和以后也仍然有存在的意义和价值。记者：接受学习的意义和价值在哪里呢？专家：以听讲、记忆、模仿、练习等…     

课程专家就教师关心的问题答本刊记者问(一) 课堂教学如何实现三维目标

亲爱的读者朋友,新一轮课程改革实验已经走过了近一年的时间,参与首批实验的教师大胆实践和探索,努力将对新课程理念的理解转化为教学行为,创造出许多具有时代气息的教学经验。为了及时总结首批实验区的成功经验,并为更多的实验教师走进新课程提供服务,我们从38个实验区推荐来的500多篇优秀案例中遴选了30篇编辑成“新课程优秀案例专辑”,奉献给广大读者朋友。本专辑分四部分:第一部分是专家访谈,课程专家就新课程实验中教师关注的一些问题答本刊记者问。第二部分是教学设计,共15篇,涉及小学、初中多个学科,如:语文、数学、英语、科学、生物、美术、艺术、综合实践活动等学科,每篇都贯穿相应学科课程标准的要求,叙述精要,力求给人耳目一新的感觉。第三部分是特色案例,共7篇,各篇均抓住教学中的重要环节,以生动形象的笔触,描绘新理念指引下课堂上的新气象。第四部分是评析与反思,共8篇,聚焦精彩教学片段和典型问题进行评点与剖析,不乏引人深思之处。我们认为,这些案例并不是完美无缺的,某些细节可能有待推敲和商榷,但可以肯定的是,每篇都在一定程度或层面体现了新课程的理念,都有令人兴奋的亮点,呈现出独特的风格。案例,是先行者为后来者树起的坐标和书写的启示录,是理念与实践如盐溶于水的鲜活文本。如     

杨副厅长就教师考核问题答本刊记者问

根据中央关于普及小学教育若干问题的决定精神,今年二月全省教育工作会议决定,在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核。为了搞好这次考核,记者就有关问题访问了省教育厅副厅长杨明显同志。问答要点摘述如下:问:为什么要在全省范围内对中小学教师进行一次全面考核?答:目前,我省教育战线正在贯彻以调整为中心的八字方针,进行教育调整。调整教育的核心是要调整教育外部的比例关系,但同时也要调整教育内部的比例关系。我省普通教育     

省教委人事处负责同志就教师家属的农转非问题答本刊记者问

问:《人民教育》1990年第二期教师咨询栏刊登了关于中小学中、高级教师家属”农转非问题”一文后,不少家属在农村的中小学中、高级教师投书本刊编辑部,询问我省的有关政策,能否就这个问题作一个公开的答复? 答:可以。《人民教     

就中小学教师教材考试问题省教育厅有关方面答本刊记者问

问:川教师字(1983)第17号《关于对初中小学在职教师进行教材考试的通知》发出后,不少读者来信询问。请你对有关问题作些说明,免得我们逐件复信回答。你同意吗?答:非常乐意。问:大家最关心的问题是考试对象问题。哪些人应参加考试,哪些人可以不考呢?答:教育厅已于三月二十一日以川教师字(1983)第17号文,发出进行教材考试的通知(以下简称第17号通知),接着就有教师询问,其中多     

就现代文学考试黄修己答本刊记者问

本学期即将结束,广大电大师生正忙于复习,准备迎接考试。本刊记者就中国现代文学史的复习、考试问题,访问了主讲教师黄修己,请他谈谈有关的情况。现将黄老师谈话的主要内容整理如下,可供大家复习时参考。     

省教委主任朱仇美就初中教师全员培训问题答本刊记者问

日前,记者从省教委了解到,从今年起,我省将对不具备合格学历的初中教师开展全员培训。为帮助广大读者了解全员培训的目的和要求,省教委主任朱仇美同志热情接受了本刊记者的采访,详细介绍了有关情况。     

张富就“问题组合教学”答本刊记者问

记者：张老师，您围绕“问题组合教学”发表了不少文章，产生了广泛的影响。请您谈谈“问题组合教学”的一些特点好吗？张富（以下简称“张”）：“问题组合教学”主要有三个特点，第一个是“实进实出”。教学就是教会学生学习。古代就有“读书须知出入法”，“始当求所以入，终当求所以出”之说，学，是进；习，是出。一是通过问答把进出渠道落实。由个别教学发展为班级教学，是教育史上的一大突破，但也暴露出一些问题，教学难以落实到每个学生就是其中之一。国外有人调查，教师的讲解，７０％变成了学生的“耳旁风”。这个问题不解决，教…     

国家教委基础教育司负责人就调整普通中小学课程(教学)计划的工作答本刊记者问

为了执行国务院颁布的每周44小时工作制的规定,国家教委有关部门经研究决定对全国普通中小学课程(教学)计划进行调整。调整后的课程(教学)计划于今年秋季开始实行。为此,本刊记者就此次调整中小学课程(教学)计划的一些具体问题采访了国家教委基础教育司负责人。     

自治区会考办负责人就高中会考有关问题答本刊记者问(二)

最近,就1993年普通高中会考的有关问题,本刊记者又一次采访了自治区会考办负责同志.     

就实施义务教育法的有关问题 省教委负责同志答本刊记者问

问:当前怎样搞好义务教育法的学习、宣传工作?答:由六届全国人大第四次会议审议通过的《中华人民共和国义务教育法》,是我国一项有重大和深远意义的重要法律。学习和宣传义务教育法,是各级党政、各级司法、教育行政部门和学校一项长期的经常性工作,是全民普法宣传的一个重要内容。     

就民办教师转正问题 张原里同志答本刊记者问

就民办教师转正问题张原里同志答本刊记者问本刊记者张未民办教师是我国农村中小学师资队伍的重要组成部分，改善民办教师待遇，解决好民办教师问题，是提高农村教育教学质量、调动广大民办教师工作积极性的一项重要工作。民办教师转为公办教师是我省目前解决民办教师问题...     

自治区教育厅副厅长王世福就高中毕业会考问题答本刊记者问

根据国家教委《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》,经自治区人民政府同意,我区从1991年秋季入学的高一年级开始,实行普通高中毕业会考制度。 实行高中毕业会考制度是我国高中教育的一项重大改革。这项改革涉及到千家万户,受到社会和家长们的普遍关注,本刊记者带着群众普遍关心的问题,采访了自治区教育厅副厅长王世福同志。下面是采访答问: 问:王厅长,请您谈谈为什么要实行高中毕业会考制度?     

省教委领导就高中教育改革答本刊记者问

据悉,省教委最近召开了普通高中“两项改革”工作会议。请问是哪“两项改革”?改革的目的是什么? 答:简单地说,“两项改革”就是调整普通高中教学计划和实行普通高中毕业会考。 国家教委在去年三月就发出了《现行普通高中教学计划的调整意见》,同年八月又发出了《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》。根据国家教委部署,结合我省实际情况,省教委也分别于去年8月和今年6月,下发了贯彻国家教委“调整意见”的通知,制定并印发了经省政府批准同意的《实施普通高中毕业会考制度方案》,决定从今年的高一新生开始,同步实施调整后的高中教学计划和高中毕业会考。这是当前普通高中教育教学工作中两项相互联系、互相配套的重要改革,目的都是为了更好地贯彻党和国家的教育方针,     

就1996年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问

就１９９６年“民办教师转公办教师”问题李开基同志答本刊记者问本刊记者李文锦郑泽永本刊通讯员王东民办教师转正问题是倍受广大教育工作者乃至社会各界关注的热点问题，也是党和政府十分重视的一项工作。１９９４年，党中央、国务院确定了“争取到本世纪末基本解决民办...     

就民办教师工资改革问题——省教育厅工资改革办公室答本刊记者问

一、民办中小学教职工的工资改革工作进展情况如何? 最近,省工资制度改革领导小组办公室已将四川省教育厅《关于民办中小学教职工工资制度改革的意见》转发各地,很快即可在全省开展民办教师的工资制度的改革工作,预计在明年春节前结束。二、参加工资改革的范围和对象是什么? 凡是经县以上教育行政部门审查同意,并按规定由国家发给民办教师补助费的城镇民办中小学教职工和农村民办中小学教师,均属这次工资改革的范围和对象。     

国家教委基础教育司就在中小学加强近现代史和国情教育问题答本刊记者问

今年3月9日,江泽民同志致信国家教委领导同志,强调要对小学生、中学生一直到大学生,由浅入深、坚持不懈地进行近代史、现代史及国情教育。中小学校应如何贯彻这一指示精神,如何开展这方面的教育活动?开学伊始,记者走访了国家教委基础教育司有关负责同志。     

自治区副主席赵志宏就学习、贯彻《教师法》答本刊记者问

自治区副主席赵志宏就学习、贯彻《教师法》答本刊记者问在贯彻、实施《教师法》前夕，本刊记者郭天翔就大家关心的一些问题采访了自治区政府副主席赵志宏。□赵主席，请您先谈谈学习、贯彻《教师法》的意义。△《教师法》是一部非常重要的法律，它是专门为教师制定的。但...