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《新语文学习(小学作文)》2006,(Z2)
江苏省徐州市贾汪区青山泉镇中心小学是江苏省实验小学,现有教职工81人,28个教学班,1340名在校学生,学校占地面积26600平方米。近几年来,学校教育教学成绩一直名列全区第一,先后获得“江苏省科技竞赛先进单位”“徐州市模范学校”“徐州市德育先进学校”“徐州市绿色学校 相似文献
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江苏省海门中学全面贯彻党的二十大精神,多方优化教育生态,坚持立德为先、培根铸魂,聚焦“一人一联一诗”文化传统,以张謇作为学生的人格表率,在课堂教学中渗透价值引领,精心创设诗意的学校环境,放飞学生的青春梦想,造就求真向善立美的学校文化。学校以一种文化自觉和历史使命感,致力于拔尖创新后备人才的培养,推动学校精神文明建设和教育的高质量发展。 相似文献
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芮火才,江苏省溧阳市教育局副局长,中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省、溧阳市优秀教育工作者,江苏省德育先进工作者,江苏省教科研先进个人,首批“江苏人民教育家培养工程”培养对象、常州市劳动模范。作为全国名校长,他坚持“教育就是服务”的理念,推行民主、平等、人性化管理,主张办一所自由快乐的学校,让每一个孩子享受自由快乐的学校生活。 相似文献
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《文教资料》2006,(18)
泰州市二中附属初中是一所公办民助性质的现代化新型学校,校区位于泰州市区东风南路558号,东临省泰州中学、南靠凤凰花园、北接市妇幼保健院。学校力行现代教育思想,以培养“现代人、文明人、成功人”为目标,坚持立足课堂,着眼整体,发挥一流设施、优质师资的优势,强化双语教学特色,已初步形成一定的办学风格。学校先后被命名为“全国艺术教育特色单位”“江苏省德育先进学校”、“江苏省实施教育现代化示范初中”、“江苏省科技教育特色学校”、“江苏省优秀家长学校”、“江苏省社会尊师重教、教师回报社会先进集体”“江苏省信息技术教育先进学校”、“泰州市首届模范学校”、“江苏省泰州中学优质生源基地”、“海陵区教育工作先进集体”。学校现有45个班级,2350名学生,教职员工170人,其中特级教师1人,高级教师45人,市名校长1人,市名教师1人,市、区有“突出贡献”的中青年专家3人,市“311”工程培养人才7人,区“213”工程培养人才12人。学校配备省内一流的教学设施,已建成先进的具有600多个终端的校园网和53个大屏幕多媒体教室,都可直接进入宽带网,每个学生均能在微机上进行师生对话、在线观测、完成作业、调阅教师备课笔记,并获取网上信息。学校坚持以教科研为先导,以创新教育为核心,聘请特级教师、全国数学竞赛优秀辅导员和澳大利亚教师分别执教写作、奥数、英语口语等兴趣班课程。 相似文献
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<正>1998年,我从江苏省高邮师范学校(以下简称“邮师”)首届理科大专班毕业进入学校工作。20多年来,我有幸在三所完全不同的学校从事小学数学教学和学校管理方面的工作。三所学校给了我成长的光与热,让怀揣教育梦想的我一步步走向成熟。寻梦教育初心,看见每个儿童从邮师毕业之后,我进入江苏省宝应县实验小学(以下简称“实小”)工作。这是一所创办于1903年的百年老校,文化积淀丰厚。学校以“银杏精神”为统领,以“让每一片树叶都美丽”为育人宗旨,坚定不移地走素质教育之路、科研兴校之路。 相似文献
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沈茂德,江苏省天一中学校长,省特级教师、劳动模范。认识他的人大都会说,这是一位充满了理想与热情的校长,与他交流,总是被他的梦想与热情所包围;熟悉他的人则会说,这是一位执着追求的梗长。他把全部的身一心融人了他挚爱的事业,他把时间和精力都奉献给了他深爱的校圆和学生;深知他的人说.这是一位理性的校长,他用智慧和艺术在演绎着教育和学校生活的美丽。而他自己则说,“读书、思考、写作’,使自己“守住了宁静的·心田”。当然,守住宁静的心田并不妨碍他执着追求自己的办学目标——让每一个孩子的个性与特长得到最大限度的发展,让每一个弦子在天一校园享受成功的喜悦。 相似文献
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“心若在,梦就在。一个没有梦想的人不可能走得很远;同样,一所没有梦想的学校也不可能走得很远。”俞毅说,他希望中泰是座放飞梦想的乐园。 相似文献
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如今,自费留学已不再是遥不可及的梦想。办理出国留学,有些人选择自己准备材料、申请签证,有些人则选择中介机构,花钱买省心。自己申请学校,经济成本较低,可是亲力亲为,时间成本耗去不少。而通过留学中介申请出国,就像“自己会做饭但是不自己做,反而选择去餐馆就餐”一样,节省了时间,享受了专业服务。那么,留学中介的服务应该体现在哪些地方,也就是说,申请人付出了钱,他所得到的服务价值是什么? 相似文献
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虎啸 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(1):F0002-F0002
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学,成立于1975年,原来只是一个普通的农村的中心小学。十年来。学校基于科研追求发展,基于特色塑造品牌,激扬了教师的成长梦想,激活了学生的成长基因,激发了学校的成长能量。学校以江苏省教育科学规划“十一五”课题——构建满足师生生命成长需要的“超市学校”的研究为抓手,追求着优质教育平民化的办学思想,诠释着“信以教育,优及平民,成在学生,益于社会”的教育理念。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2002,(9)
扬州梅岭中学简介扬州市梅岭中学创建于1988年,一直以来学校遵循“尊重人、发展人、完善人”的办学宗旨,在教育上坚持“低起点、小坡度”的原则,致力于培养学生在行为习惯上的“与众不同”;在教学上以“高质量、轻负担”为目标,以“高起点、快节奏”为特色,致力于培养学生在学习习惯上的自主意识和终身教育所必须的良好思维品质及学习方法。目前,学校已形成了“校风正、教风严、学风实”的良好育人氛围,赢得了教育界同行的普遍认可和社会的广泛赞誉。近几年,学校先后获得了“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省德… 相似文献
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“学校是创造梦想、实现梦想的地方。当校长、作教师.没有梦想是很痛苦的事情。”
“人生的本质是诗意的.人是诗意地栖息在大地上.教育理应充满诗意。教育的诗意就是爱。” 相似文献
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无锡市八士中心小学创办于1905年,是一所百年老校。她以“为未来奠基”为办学目标,以“真善美”为校训,以“敬业、精业、踏实、创新”为学校精神,全面实施素质教育,创办学校特色。学校先后获得“江苏省青少年科技教育特色学校”、“江苏省少年科技教育先进学校”、“无锡市课改实验示范学校”等荣誉。 相似文献