高等教育合理收费标准的确定

高等教育合理收费标准的确定□陈国维詹克波收费标准是受高等教育成本、学生家庭的承受能力、价格指数和区域经济等多种因素制约，因而不可能有一个固定不变的标准。收费标准在一定范围内浮动，不仅有利于由于物价的影响而作适时变动，也有利于不同经济发展水平的地区对教...     

浅析高等教育收费的理论基础及其经济影响因素

关于高等教育收取学费的理论依据有：公共产品说,教育投资个人收益说,能力说,选择说,成本说,公平说;影响高等教育收费的经济因素包括：各方面承担的能力,高等教育的个人收益率,高等教育的供需状况,生均培养成本。本文介绍了几种高等教育收费理论,并分析了影响高等教育收费的几种经济因素。     

浅析高等教育收费的理论基础及其经济影响因素

关于高等教育收取学费的理论依据有:公共产品说,教育投资个人收益说,能力说,选择说,成本说,公平说;影响高等教育收费的经济因素包括:各方面承担的能力,高等教育的个人收益率,高等教育的供需状况,生均培养成本.本文介绍了几种高等教育收费理论,并分析了影响高等教育收费的几种经济因素.     

国外高校差异化收费的比较研究

学费标准的确定对于实现高等教育的教育公平与效率具有重要影响,如何通过收取学费来合理且有效地配置高等教育资源是亟待探讨的问题.通过对美、英、澳、日等国高校收费制度的比较研究发现,多元化的收费模式成为主流,具有极强的灵活性,充分体现了高校收费的能力与平等原则,且充分发挥市场对高等教育资源的配置作用,它为我国探索差异化收费模式提供了有益的参考和借鉴.     

基于教育成本角度的高等教育收费改革研究

本文通过对高等教育收费政策、收费模式变革的回顾,总结了高等教育收费的制约因素。并通过对国内外高校收入的构成进行比较分析,提出了高校生均成本计算的新概念。从而对生均成本补偿政策下的全日制本科教育收费、研究生收费、其他培训收费办法提出了独有的看法。     

基于多元线性回归分析的高等教育学费标准研究

通过分析我国高等教育的收费现状,运用灰色关联度法提取影响高等教育学费标准的主要因素,建立了它们与学费之间的多元线性回归关系模型,并给出了该模型在东部地区本科学校理科学费标准定价中的应用,分析和验证了模型的合理性与普适性．     

对高等教育收费问题的再思考

当前对高等教育收费问题的研究引起了大家的关注,不少专家学者纷纷阐述了自己的观点。本文在参考了众家学说基础上再来谈谈高等教育收费的问题。首先从理论上探讨高等教育收费的理论依据问题,证明高教收费在经济上的合理性。然后结合我国高等教育收费的现状来分析收费带来了哪些影响,最后提出了完善收费制度、制定合理收费标准的原则和解决高教收费具体问题的措施。     

关于高等教育收费“按质论价”的思考

合理制定高等教育收费标准,关系到国家教育事业的发展、学生或家长的负担以及教育资源的配置。自1996年实行高等教育收费制度以来,来自受教育者的学杂费在一定程度上弥补了教育经费投入的不足,促进了高等教育的发展。但是,我国现行高等教育收费实行按成本定价,除对不同地区、不同专业的收费有所区别外,没有对不同教学质量的高校实行按质论价。这种不分教学质量好坏所有高校都按同一标准收费的定价模式,不利于高等教育资源的优化配置和高校教学质量的提高,违背了市场经济规律。因此,进一步深化高等教育收费改革的重点应从按成本定价转向按质…     

高校收费与个人承受能力的研究

制定高校收费标准的依据：教学成本额、办学性质、专业性质、地区、家庭承受力，其中居民家庭经济承受力是制定合理的高校收费标准的最直接因素。高等教育收费已明显超出家庭的承受能力。确定学费标准时须考虑以下几项原则：收费与成本不望全对等原则、收费应适合居民承受力原则、逐步加强信贷观点、健全贷款制度。     

我国高等教育收费政策对教育公平影响的分析

推行高等教育收费政策,是我国现行以政府拨款为主,多渠道筹措教育经费新机制的重要组成部分。在分析高等教育收费政策对教育公平影响的基础上,提出明确学费标准,进行教育成本核算,采取差别学费政策,配套学生资助政策等系列措施,从而为完善我国高等教育收费政策,使其更好地体现教育公平精神理清思路。     

探析成人高等教育学分制收费模式

现行的学分制收费模式存在着不足，我们应该根据成人高等教育的实际，提出一种更容易操作和管理的按基本学制收费模式，从而保障成人高等教育学分制的顺利实施。     

论我国高等教育财政体制的模式选择

世界高等教育财政体制的三大模式为：低收费公高校与和主高校并重的美国模式；低收费公立高校为主的欧洲模式；和立高校为主加低收费公立高校的东亚南美模式，而我国现行高教财政模式却表现为高收费公立高校为主加少量民办高校，这种模式所引发的问题表现在政府财政投入不足及学费过高，需要构建成一种新的高等教育财政模式，即低收费公立高校与适当高收费民办高校并重的模式，为了此种模式的切实可行，需加快民办教育的立法工作和完善以助学贷款为主的贫困大学生资助体系。     

中美高等教育学费标准比较研究

高等教育收费是高等教育发展的必然选择,本文通过对中美两国高等教育学费收取标准的比较研究,提出了相关对策。结论是:高等教育收费的标准应该考虑人民群众的经济和心理承受力,制定合理的收费标准,学费与收入水平挂钩,实行多层次的收费制度,完善高等教育资助制度。     

基于学习成果互认的成人高等教育收费问题研究

成人高等教育收费问题是一项十分复杂的系统工程。现阶段,成人高等教育根据各省(区、市)收费制度改革的现状和自身教学管理的实际,分别实行学年制收费制度、学年学分制收费制度和弹性学分制收费制度等不同的收费标准。针对成人高等教育收费制度的不完善、收费标准的不合理、收费管理的不规范等问题,要通过成本补偿的多元化、收费标准的合理化和收费管理的规范化等措施,构建学习成果互认的成人高等教育收费制度,促进成人高等教育又好又快地发展。     

近期不宜再提高高等教育的收费标准

考虑到我国现阶段形成居民负担能力不均的体制因素、高等教育的外溢效应。以及受教育禀赋与其家庭经济状况的不对称性等，因而在目前的情况下，在近几年内再进一步提高高等教育收费标准是不适宜的。     

我国高教收费标准应遵守的五个原则

高校收费关系到千千万万的学生及其家庭,收费标准合理与否,不仅关系到高等院校的社会形象,更直接影响到高等教育的社会公平问题.本文着重分析了我国高等教育收费标准拟定时必须切实注意的几个问题,以期引起有关方面的重视,确定出一种既适合国情,又相对公平合理,同时大多数人民群众能负担得起的高等教育收费标准.     

我国高等教育收费制度存在的问题及对策

我国现行的高等教育收费制度对发展高等教育事业具有积极的作用，但是同时也存在着高校成本核算不科学，收费标准不舍理以及缺少有效的配套资助机制等问题，因此必须寻求科学的成本核算方法、制定合理的收费标准以及建立完善的助学贷款机制。     

大学生贫困根源的新制度经济学解释

从新制度经济学分析，高等教育收费罐的不合理强制性变迁是大学生贫困的制度根源，收费标准的制度缺陷是大学生贫困的直接原因，收费政策的形成机制不合理性决定了社会公众在与学校的利益冲突中处于弱势地位。     

改进民办高校收费工作的若干思考

近年来,民办高等教育事业以其迅猛的发展势头和彰显的勃勃生机,成为我国高等教育改革和发展的重要成果,但其办学模式的选择、办学成本的计量和收费标准的确定等却成为进一步发展的瓶颈.本文从民办高校的发展现状谈起,分析收费工作中存在的问题,继而提出相应的对策建议.     

浅谈我国高等教育收费问题

本文分析了高等教育收费存在的问题,为推动高等教育收费趋向合理化,提出了相应的对策：制定合理的收费标准;对家庭贫困的学生适当减少学费;实行有差别的收费;完善资助体系。