浅谈案例教学法在会计电算化课程中的运用

案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新,其通过案例进行课堂教学,能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,同时也有助于提高教师本身的素质。通过介绍案例教学法的基本概念,分析其与传统教学法的区别,并以案例教学法在会计电算化课程中的运用为实例,表明案例教学法在实践性较强课程中的运用能够显著提高教学质量,培养学生理论联系实际的能力,让学生运用所学的理论知识去分析和解决实际问题,提高动手能力,激发学生的创新能力。     

案例教学法在国际贸易实务教学中的应用

案例教学法是一种具有启发性、实践性,有利于提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。在国际贸易实务教学中应用案例教学法能够激发学生兴趣,扩大学生对知识点的连接,提高学生分析和解决问题的能力,进而提高教学效果。案例教学的实施分为准备、讨论、总结三个阶段,每个阶段都有不同的任务与内容。在运用案例教学法时,教师要注意选择合适的案例,处理好理论教学与案例教学的关系。     

高中地理案例教学法的实施策略

案例教学法通过组织学生进行案例分析、提出问题、解决问题的方法,使学生能够有效掌握所学知识。在高中地理课堂教学中科学利用案例教学法可以使教学更加灵活、开放,有利于理论与实践的有机结合,以学生为中心,培养学生的自主探究意识和能力。     

中职市场营销实务课程案例教学法的应用

案例教学法是以个案为载体,组织学生进行分析和讨论,提高学生理论应用于实践的一种教学方法。市场营销学是一门实践性与应用性很强的学科,案例教学法应用于中职市场营销实务课程,能够提高学生分析与解决营销问题的能力。研究了案例教学法的内涵、案例选取的方法、个案透析案例教学法的实践步骤及其在应用过程中要注意的问题,希望为中职一线的教育工作者提供可供借鉴的经验。     

案例教学法在《CI与网络广告》教学中的应用

案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新.在《CI与网络广告》课程教学中应用案例教学法,对于学生掌握软件的应用方法、开拓设计思路具有良好的效果.案例教学法能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,同时也有助于提高教师自身的素质.     

《财务管理》教学中的案例教学法

案例教学法就是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,在财务管理教学中加强案例教学,能够提高学生综合分析和解决问题的能力、决策能力和综合素质。与传统教学法相比,财务管理的案例教学法有如下优势:1、有利于把教学内容具体化,使知识融会贯通财务管理案例教学将案例具体呈     

案例教学法在《影视后期制作》教学中的应用

案例教学法能够实现教学相长、能够调动学生学习主动性、生动具体、直观易学、能够集思广益。这是一种比较有效的教学方法。它突破了传统的教学模式,通过案例教学法学习的学生,他们的动手能力、解决实际问题能力有很大的提高。在影视后期制作课程采用案例教学法,可以将教师的主动性、学生的积极性调动起来,还可以增强同学间的团队协作精神,这将对知识的传授与更新产生更重大的影响。     

案例教学法在道德与法治课中的应用探究

将案例教学法应用到道德与法治教学中,能够有效提高道德与法治课程教学效果。案例教学法具有导思导学的功能和激发学生积极体验的功能。所选案例要能够体现正确的价值导向,贴近现实生活,并紧跟时代发展步伐。教师需不断提高自身思想政治素养和教学水平,充分运用案例促进学生思考,在课堂上积极引导学生讨论。     

案例教学法在学前教育专业人才培养中的应用研究

在应用型学前教育专业人才培养过程中,案例教学法能够弥补传统讲授法的不足,能够激发学生参与学习的热情,吸引学生全身心投入专业学习,并能有效缩短学生课堂学习与教育实践之间的距离.在行动研究的基础上,探讨解释说明型案例、实践应用型案例和示范型案例在学前教育专业教学中的应用形式,并在此基础上就案例教学法在学前教育专业应用的有效...     

《旅游心理学》课程案例教学法的应用与实践探讨

案例教学法是指“依据教学目标、教学内容的需要,在教师的精心策划和指导下,运用典型的案例将学生带入案例事件,通过深入分析案例,从而提高学生分析问题和解决问题能力的一种教学方法”。《旅游心理学》课程引入案例教学法能够解决课程教学中长期存在问题,案例教学法中直观、生动的案例有利于高职学生消化吸收旅游心理学课程中涉及的抽象、生涩的概念与理论;真实、特定的旅游服务情境为锻炼和培养学生面对实际情况的临场决策能力及综合素质提供一个训练的场所;以“学生为主体”师生间的平等沟通,团队成员的分工协作,有利于培养学生的人际沟通及团队精神,实现课程的情感目标等优势。文章分析了《旅游心理学》课程案例教学法的实施包括：课前寻找与选取案例、整理案例和设计问题的准备过程;课上案例呈现、团队讨论与汇报、教师点评与总结的实施过程;课后案例教学法的反思与提升过程三个阶段,最后分析了案例教学法在《旅游心理学》课程应用时所应注意的六个问题。     

法学本科教育中案例教学法的应用

案例教学法能够培养学生语言表达能力和法律思维能力,也是国家司法考试对法学教育必然要求。应用案例教学法,我们先要精心选择案例,组织好案例教学四个环节,并且处理好与传授理论知识的关系。     

案例教学法在高中思政课堂的应用性研究

案例教学法就是以教学案例为载体,对案例进行探讨,更好地掌握理论知识的一种教学方法。运用案例教学法有利于促进理论知识内化、学生的全面发展及教师的成长。研究案例教学法在高中政治教学中的实施,能够充分发挥学生的主体地位,有利于培养学生的学习能力和实践操作能力,促使高中思想政治课堂教学方法的改革。     

案例教学法在体育市场营销教学中的应用研究

本文采用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,比较研究了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中的教学效果的差异。结果显示：和传统教学法相比,案例教学方法能鼓励学生进行思考;引导学生结合实际学好理论;能够集思广益。文章最后就如何切实提高教学质量提出了一些建议。     

浅谈《药品市场营销学》课程教学中案例教学法的运用

案例教学法以真实典型的案例为基础,它能够加深学生对知识的理解和记忆,能够活跃课堂气氛,充分调动学生学习积极性,目前已被广泛应用于各类课程的教学中.在《药品市场营销学》课程教学中采用不同形式的案例教学法,可以丰富课堂教学内容,激发学生思维,培养学生的综合能力.教师应精心选择和使用案例,将案例教学法灵活运用,使教学设计更为有效.     

高中政治教学实践中巧妙应用案例教学法之探索

高效的教学方法是教育发展的实际需要,也是增强教学效果的重要保障,尤其是高中政治课程,知识体系相对而言比较复杂,就更需要科学有效的教学方法来引导学生高效学习,达到良好的教学效果。案例教学法作为一种新型的教学方法,能够通过案例与教学内容的有效结合帮助学生更为形象地理解理论知识,对其中所体现的深刻思想有更为深刻的认知,对学习效率和教学质量的提升有极大的促进作用。因此,教师在高中政治教学实践中应当重视案例教学法的作用,并选择合适的案例资料、结合案例与教学内容解读案例、深入分析探究案例,还要对案例进行总结评述,启发学生思维。通过这一方法,培养学生分析问题、自主学习的能力,促使学生在全面掌握政治知识的同时,也能够实现综合能力的提升,最大限度地体现案例教学法的应用价值。     

道德与法治教学中案例投放时机浅探

案例教学法注重学生的主动参与,是学生获得知识的重要渠道,对培养学生的创新精神和创新能力有积极的作用,能够实现理论知识向实践的转化。道德与法治教学中,教师应注重案例教学法的运用,精准把握案例投放的时机,吸引学生的注意力,最大限度地提升教学实效。     

试析在高中数学教学中采用研究式教学法的探索

通过研究式教学法的合理运用,充分发挥和与体现研究式教学法的优势与作用,根据教材内容合理设置数学问题和案例,引导学生围绕所提出的问题和案例进行自主分析、思考和研究,使学生能够运用个人的方法与途径对数学问题和案例进行研究和解决,从而有助于提升学生的自主探究能力和思维逻辑能力,同时有助于开发学生的数学潜能。文章主要是对高中数学教学中研究式教学法的具体应用进行了全面的论述和分析,并不断探索有效策略与方法,提升高中数学教学中研究式教学法的应用效果。     

案例教学法在高职数学教学中的实现

案例教学法能够有效激发高职学生对于学习数学的能动性与参与性.本文分析了案例教学法在高职数学教学中的优势,并且探讨了如何在高职数学课堂上有效运用案例教学法,从而提高数学教学质量.     

人才成长视野下高中政治案例教学法探析

在高中政治教学中,实施案例教学法能够提高教学效果,有助于学生对政治理论知识的理解。教师在实施案例教学法时,要精选案例,紧密联系生活;呈现案例时,要结合多样化的方法;分析讨论案例时要注重将理论知识与案例的关系体现出来,并且总结归纳案例中的理论知识,启发学生的思维。     

《环境规划与管理》课程实施“对抗式”案例教学法的效果探析

"对抗式"案例教学法是案例法在教学中的发展,课堂实践表明,"对抗式"案例教学法在《环境规划与管理》本科教学中的应用,能够有效地培养环境科学专业学生的问题意识、问题能力、创新能力,提升专业综合能力。