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我们都知道口香糖,它是一种甜甜的东西,人们买来只是咀嚼而并不是要吞下去。历史告诉我们,曾经和口香糖关系最为密切的人要数垦西哥独裁者安东尼奥&;#183;洛比兹&;#183;德&;#183;桑塔&;#183;安纳将军。 相似文献
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俄罗斯的屠格涅夫称赞唐&;#183;吉诃德,有不可动摇的信仰,他坚决相信,超越了他自身的存在,还有永恒的、普遍的、不变的东西;这些东西须一片赤诚地努力争取,方才能够获得。桑丘是现实的,现实的桑丘则是唐&;#183;吉诃德的另一面镜子,他们彼此交映出无限深度。唐&;#183;吉诃德与桑丘折射出的自我,令人遐思神往。 相似文献
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“语文学习的外延与生活的外延相等”是美国著名教育家华特&;#183;B&;#183;科勒涅斯的话。这句话在我国语文界广为传诵。它高擎语文与生活紧密相连的旗帜,有力地影响着人们语文教学的观念和方式。那么,我们应该怎样全面认识这句话呢? 相似文献
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你喜欢童话、神话或古代的传奇故事吗?克立夫&;#183;斯德泊&;#183;刘易斯喜欢,并写出了一本名为《狮王、女巫和魔衣橱》的书。根据这本书中的故事,迪斯尼公司制作出了一部电影。让我们看看,这部电影都讲了些什么! 相似文献
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教学,就是教学生学。中学语文,学生怎么学?教师怎么教?这里面大有学问。依我看,关键在于要在教师的点拨引导下,组织学生演练好语文能力训练“三部曲”。什么是语文能力训练的“三部曲”呢?我的理解和界定是:“自学&;#183;积累——思考&;#183;讨论——运用&;#183;创新”,或简称“积累&;#183;思考&;#183;创新”。这是一个教学训练过程,也是能力发展过程。我说过,“点拨——创新”教学模式,其训练发展过程包含了“三阶”、“五步”。 相似文献
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孩子,今天是你的生日
刚当初二·六班的班主任时,我发给学生一个表格,让学生把自己的有关信息填上,看着孩子们填的出生年月目这一栏,我心里不禁一动:这些孩子年龄大多在十二三岁,和我的女儿同龄,我是他们的老师,也可以做他们的母亲,他们也需要我的呵护和鼓励,那么,我怎样做才能走进这些孩子的心灵呢?[第一段] 相似文献
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王卫东 《南通师范学院学报》2000,16(3):49-51
作为美国后现代主义小说的代表性作家,约翰&;#183;巴斯写作了许多颠覆传统艺术观念和价值观念的小说。在构筑这些小说文本的过程中,约翰&;#183;巴斯使用了元小说、戏仿和反讽的写作方法。通过使用这些方法,约翰&;#183;巴斯揭示了小说的虚构本质,消解了固有理念,并展现了世界本身和人类行为意义的不确定性。 相似文献
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试图创造一项最新世界纪录的凯文&;#183;维特克和科里&;#183;詹斯的确值得祝贺,不过他们可能不会愿意接受握手祝贺。 相似文献
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题目 2005年诺贝尔化学奖授予法国科学家伊夫&;#183;肖万、美国科学家罗伯特&;#183;格拉布、美国科学家理查德&;#183;施罗克,表彰他们在烯烃复分解反应研究方面作出的贡献,烯烃复分解(或歧化)反应可表示为: 相似文献
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当今世界,高管层的健康已成了一个公司最宝贵的资产之一,同时也是一种可能存在的负债。这本实用的指南性读物让我们能在荆棘丛生的商场中自如地避开个人与职业风险。——鲍勃&;#183;罗森博士,国际健康公司CEO,著有《全球意识、领导者与健康的公司》一书,这本指南性读物能帮助高管人员更好地平衡工作与生活之间的关系,并在一定程度上确保他们的员工也从中受益。——帕特丽夏&;#183;休伊特,国会成员,英国政府贸易与工业国务大臣亲历过高管层压力带给我的众多负面影响(45岁那年经历了两次心脏病突发和一次四重旁路手术)之后,我发现我们应该用一种更深邃的眼光去审视有关压力的话题。 相似文献
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覃明才 《语数外学习(高中版)》2002,(9):8-10
人教社编著全日制普通高级中学语文教科书(试验修订本&;#183;必修)时,配编了课外自读教材《语文读本》(试验修订本&;#183;必修),既然也是“必修”,就不是可有可无的东西了,应该很好地使用才行。怎样使用,本人提出如下建议。 相似文献
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约翰&;#183;戈弗雷&;#183;帕里&;#183;托马斯J.G.Parry Thomas
帕里&;#183;托马斯是一个威尔士赛车手和工程师.一直梦想着打破马尔柯姆&;#183;坎贝尔创下的速度纪录。于是,他开始尝试造一部汽车来帮助自己达成梦想。最终,汽车造了出来.他给汽车取名芭布斯。在这辆汽车上,他做了很多改进,将连接轮子和发动机的链子安置在汽车的外面。 相似文献
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