用最美的图画复原中国传统故事

图画书在中国大陆市场走过了漫长的普及之路。十余年前，人们还不知道雅诺什，不知道《爱心树》，不相信“全是图画的书”能在孩子的教育中起到重要作用；今天，越来越多的读者对着琳琅满目的世界绘本宝库，能够如数家珍，他们不仅为孩子选择图画书，自己也成了那些经典图画书的爱好者。     

运用传统样态 讲好中国故事——以新编广播评书《花果山传奇》为例

本文以新编广播评书《花果山传奇》在全国热播为契机,针对优秀道德传统文艺弱化及文艺作品功利化现象,围绕如何创作广播文艺精品而非宣传品的主题,结合笔者与刘兰芳共同创作《花果山传奇》的体验,阐明传统样态的广播文艺形式依然可以很好地承载讲好家乡故事、中国故事使命的观点。     

讲"好故事"与"讲好"故事——《故事里的中国》的故事讲述

故事是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件,或是陈述一件往事.人们通过不同的故事讲述方式来传播文化、引导价值观念.《故事里的中国》是中央广播电视总台推出的大型文化节目,该节目让影视经典照耀现实,运用全新方式演绎经典故事、传递节目情怀和价值理念.本文从内容和节目表现方法上分析该电视节目的叙事策略带来的启示.     

论中国电视节目的故事化倾向与创新

从央视的《讲述》开始,各种电视节目的故事化倾向日益凸显。新闻节目、谈话节目、科教节目、娱乐节目等都纷纷把故事化作为节目的理念。如央视的《走近科学》、江西卫视的《传奇故事》、湖南卫视的《背后的故事》、江苏卫视的《人间》等等,均取得了较好的收视效益。本文论述了中国电视节目的故事化倾向及其泛化后的弊端．并提出了电视节目故事化中进行创新的策略,以求教于方家。     

致“新孩子”的中华人文素质读本——朱永新主编《给新孩子的中华优秀传统故事》评析

当代知名教育家朱永新教授自发起“新教育实验”模式的20余年来,不断与时俱进,在理论和实践方面积极探索。“新孩子读本”作为其最新研发成果之一,极具发展前景。论文以朱永新主编的《给新孩子的中华优秀传统故事》系列丛书为例,通过对其内容设置进行分析,阐发从“新教育实验”到“新孩子读本”的发展脉络。     

讲好中国故事:传统文化类短视频叙事策略探析

短视频已经成为传播中国传统文化,讲述中国故事的新方式.中国传统文化类短视频在叙述者方面,运用内外结合的叙述者拉近了与受众的心理距离.在叙述内容方面,饮食、手工艺等方面的表层文化彰显了中国传统文化符号,人与自然和谐相处、和乐美满的亲情及自强不息的个人品质等深层文化传递了中国传统文化精神.在叙述语言上,无声胜有声的叙事语言...     

名人书房的故事

我的书房就是画室，画室就是书房。合二而一，难分主次。     

《我从新疆来》讲好平凡人的中国故事

纪录片具有真实客观、表达直接、易于接受的特征,十分适合跨文化传播,对讲好中国故事能够发挥独特作用。《我从新疆来》通过突出平凡人物的群像、迎合时代主题、去除标签化和有技巧性的表述方式,讲好了人物故事,值得借鉴和学习。     

《故事里的中国》国家叙事策略探析

2019年央视推出了一档兼备艺术观赏性与文学思想性的电视文化类节目《故事里的中国》,获得了良好的收视成绩与社会赞誉。节目精选并改编了一些广为流传的经典影视、文学作品,通过多种艺术表现手法,带观众重温历史记忆、感受民族精神,完成了一次"讲好中国故事"的国家叙事实践。本文从节目定位、题材选择、叙事主题、叙事结构、人物塑造等方面分析《故事里的中国》国家叙事策略,以期为电视文化类节目"讲好中国故事"提供新的思路。     

水电工老马的故事

老马,大名马军升,是96251部队水电队的代理副队长、四期士官。老马不老,才29岁,但大家都叫他“老马”,是对他的尊称,也是大伙对他的赞许。老马“识图”老马调入营房处时恰逢部队后勤办公楼、家属楼和文化广场改建,水电队的同志整日忙得不可开交,可他发现安排给他的工作总是帮别     

讲好中国故事传播中国声音——试述中华传统文化节目在电视传媒中的热播效应

"讲好中国故事,传播中国好声音"是习近平总书记在新闻舆论工作座谈会上提出的要求.2016年2月19日习总书记在中央电视台视察调研时再次强调,要多设计一些融思想性、艺术性于一体的好栏目,多办一些脍炙人口、寓教于乐的好节目.本文通过对 《朗读者》《见字如面》《耳畔中国》等三个高收视率、高口碑栏目的分析思考,从把握时机、研发模式和细心选材三个方面入手,着力阐述此类看似"低调高冷"的小成本文化类节目是如何跳出综艺娱乐节目的包围圈,达到"收视与口碑齐飞"的节目效果.     

用短视频讲好中国故事——从李子柒谈起

短视频博主李子柒凭借短视频这艘"快船",以展示中国传统文化为主线而爆红海内外,深受全球粉丝的热烈追捧,成为了讲好中国故事的范例.李子柒用短视频讲好中国故事具有五大特点:观照社会现实,关注"慢生活"需求;根植传统文化,呈现中国元素;展现家庭美德,引起亲情共鸣;建设乡村文化,唤醒游子情结;展示新女性形象,改变刻板柔弱定位.讲好中国故事,对于提高国际形象、获得更多话语权、提高国家文化软实力具有重要意义.     

繁的故事

听到繁举家外迁的消息我丝毫不感到奇怪。我很惊诧我的沉着,仿佛下意识里有一种蛰伏已久的预期,这一回总算与现实撞了个满怀似的,竟至于还有点儿隐隐绰绰的、未卜先知的满足感。繁去了一个好地方。繁去的那个地方有个如雷贯耳的大名。那个地方过去曾令我们深恶痛绝鄙夷透顶,而今却使许多人垂涎不已。繁去了——美国。     

《典籍里的中国》讲好中国故事的策略及启示

传统文化的传承与发扬在新的媒介环境下需要新的载体、策略和创新表达,从而实现情感上的共鸣与认同.文化类综艺节目也成为传播传统文化、坚定文化自信、进行舆论引导的重要传播阵地.《典籍里的中国》聚焦典籍,通过"典籍+戏剧+时空"的表达方式,构建出脉络清晰、叙事宏大的"典籍"背后的故事与文明,为文化类综艺节目如何讲好中国故事提供...     

“双面纸”的故事

夜深了，同室的战友，已进入了梦乡。我跟往常一样，写完稿子后，开始给父亲写信。此时，我打开抽屉，拿出一个非常精致的铁盒，里面有88封父亲的来信——鼓励、批评信，我一封一封翻着看，心中涌起一股难以抑制的温情，仿佛看到父亲聚精会神地在灯光下为远方的儿子写信的情形……     

一个盲人与导盲犬的故事

一天，一个盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起掺死在车轮底下。     

展示中国传统文化魅力——获奖童书“故事中国图画书系列”概况

对一个国家和民族来说,传统文化是根、是魂,是民族和国家发展进步的不竭动力和源泉。传统文化经历了岁月的考验和提炼,留下来很多灿烂精华,闪耀着民族智慧与民族精神的灿烂光芒。弘扬、传承传统文化,应当从儿童教育开始,让孩子们从小就能受到传统文化的熏陶和浸润。新疆青少年出版社始终秉承"文以载道,心系青少;书以传世,追求品质"的出版理念,致力     

政论专题片讲好脱贫攻坚中国故事策略研究

讲好脱贫攻坚的中国故事,有利于传播社会主义核心价值观,彰显中国特色社会主义的制度优势。政论专题片《摆脱贫困》打破以往纪录片的宏大叙事结构,以脱贫攻坚中的干部群众为主要对象,传播时代价值观,坚持内容为王、生动鲜活、以情动人,创新节目形式,成为新时代讲好中国故事的传播样本。     

国际传播视角下如何讲好中国故事——以《中国三分钟》为例

随着中国综合国力的不断增强,中国的国际地位已大幅提升,同时随之而来的是外界对中国的质疑和偏见。面对西强我弱的全球话语格局,在国际传播中如何有效地展现中国国家形象,改变长期以来被动的传播局面,讲好中国故事、传播中国声音是当务之急。通过转变国际传播方式,树立文化自信,强化传播能力,是必经路径。     

故事世界的洋葱模型与“中国故事世界”的建构路径

有别于传统的封闭、固定、偏重讲述的故事概念,一种流行的开放、流动、偏重展示的"故事世界"概念兴起。是否能够营建出一个可观可游可玩可居可钻可探的"故事世界(宇宙)",成为衡量一个IP是否成功实现全产业链开发与跨媒介叙事的标准。故事世界导向的IP运营模式,在生产、传播、消费三个层面,分别指向形象先于故事的生成顺序、从讲述到展示的重心偏移以及从阅读到遨游的消费转向。故事核、角色群、时空界、故事流、世界入口等五个基本要素,构成故事世界的洋葱模型,暗含故事世界的营建逻辑,为传统文化资源的IP开发与中国故事的讲述提供了路径参考。