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本文从理论和实践两个层面对我国的校本教研实践进行了总结和探讨,对校本教研的内涵、基本要素、活动方式和基本类型进行了总结;对校本教研的价值与意义、缘起与过程、问题及原因进行了分析;对校本教研的未来发展趋向进行了预测. 相似文献
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试论武舞、武戏、武打与武术 总被引:1,自引:0,他引:1
曹庆华 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
本文通过对武舞、武戏、武打和武术的定义、起源和发展进行了探索,对其艺术特.点和武术特.点进行了较为充分的阐述,并且对武术与武舞、武戏、武打之间的关系以及历史沿革等方面进行了讨论。 相似文献
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随着分布式计算及云计算概念的诞生及迅速发展,如何对系统中的资源进行动态管理成为一个关键的问题。本文对基于自主计算思想的动态资源管理相关研究进行了综述。首先介绍了自主计算的基本概念和特征,从系统监控、检错就错、任务调度、负载均衡、QoS管理等几个方面对已有工作进行了分析和总结,并着重对动态自适应资源分配的目标、模型和方法进行了剖析。最后论述了目前研究中遇到的问题和挑战,并对今后进行了展望。 相似文献
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校本教研制度的回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从理论和实践两个层面对我国的校本教研实践进行了总结和探讨,对校本教研的内涵、基本要素、活动方式和基本类型进行了总结;对校本教研的价值与意义、缘起与过程、问题及原因进行了分析;对校本教研的未来发展趋向进行了预测。 相似文献
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文章针对数学课堂教学中,干扰教学效果的几个因素进行了分类研究,从认知和识别、理解、思维方式和表达四个方面进行了分析,并就相关的对策进行了探讨. 相似文献
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刘晓斌 《洛阳师范学院学报》2011,30(5):101-103
以文献资料和实验方法,从遗传、形态、心理、生物学和教育学方面,对篮球运动员早期选材进行了综合研究,收集、查阅了有关选材文献资料并对优秀运动员进行了实地测试,采用统计学方法进行数据处理,为篮球运动员的选材提供了参考依据. 相似文献
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唐山师专课题组 《唐山师范学院学报》1999,(1)
本文采用量表法、访谈法和比较法,对唐山中学教师的政治思想、职业道德、文化知识等11个方面的素质状况进行了抽样调查,对不同性别、学历、职称、学科、初中和高中、城市和农村的教师素质状况进行对比分析,对校长的素质状况在德、能、绩、情4个方面进行了调研,并对不同学历、不同任职年限的校长进行比较分析,针对调研结论,提出了具有针对性、操作性和实用性的教育建议。 相似文献
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本文对2011年的17套高考语文试卷所考查的名句名篇,从赋分、体裁、所属年代、汉字分布、篇数和句数、考查形式、出处、作者等8个方面进行了专项统计,并与2007年~2010年的情况进行了比较分析。在此基础上,文章对近几年高考语文名句名篇考查中存在的问题进行了总结,并对这一考点的命题原则和备考要点进行了探讨。 相似文献
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本文对学生期中成绩、期末成绩和总评成绩之间的关系进行了分析,给出了回归方程式和预测区间,并对其应用进行了探讨,为正确评估学生成绩的发展趋势、及时有效地对学生进行指导提供了依据。 相似文献
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本文对informix数据库进行了简介,接着就Informix数据库系统数据的备份、恢复在理论上做了较为详细的叙述,为了配合数据库的备份和恢复实验,利用sql语句对实例数据库进行了建库、建表、录入数据操作,并在此操作的基础上,对数据的备份和恢复进行了全程交互式的描述和关键部分解释. 相似文献
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研究采用观察法和问卷调查法,从户外活动时间、户外活动内容、户外活动组织形式等方面进行观察记录和分析,并对带班教师和幼儿家长进行户外体育活动情况进行了问卷调查,提出了相应的策略以期有效地促进幼儿身心健康发展. 相似文献
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刘永丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,31(4):142-144
基础会计学是一门综合学科,包含了经济学和代数学等,主要研究如何将企业的资金进行预算和核对,从而协助企业更好的发展和提高经济效益.本文针对基础会计学中的一些难点进行了分析和探讨,并对其中的典型概念、会计对象、会计任务和会计核算方法进行了总结和研究. 相似文献
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本文就如何组织和准备中职计算机课进行了探讨,对知识组织从筛选、补充替换、安排顺序三个方面进行了讲解,又从五个方面对上课准备进行了论述,即备知识和操作,备教学形式,备导入和过渡,备教具,备练习。 相似文献
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在共性层面对铜仁学院的办学进程和需要进行了分析,对历史沿革进行梳理,研讨了各个时期的办学主张,同时对铜仁学院办学理念、办学指导思想、办学定位进行凝炼。在此基础上提出了校训、校风、教风、学风的内涵定位和建设目标。 相似文献
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雷克啸 《中国职业技术教育》2008,(11):24-27
2007年10月24日至11月1日,我随教育部老干部局赴广西调研组。对广西职业教育进行了考察。先后到了南宁、北海、来宾、柳州、桂林,走访了13所职业院校,和职业院校的校长、教师和学生进行了广泛的交谈。参观了职业院校的实训基地,还先后听取了广西壮族自冶区教育厅和有关市、县政府领导和教育局领导的介绍。 相似文献