中职动漫专业建设的现状与思考

动漫专业是中职学校的新兴专业,作为一所拥有计算机专业的中职学校,如何针对社会的需求、学生的具体情况培养符合动漫产业需要的动漫人才,已成为迫切需要我们研究的课题。     

中专学校动漫专业教师教学能力分析

动漫产业的发展势不可挡,社会对动漫产业人才的需求也逐年递增。提高中职动漫专业的办学质量,要走校企合作的专业化建设道路,更要坚持质量提升为核心的内涵发展,提高教师的教学能力成为提高办学质量的核心关键。     

中职动漫创意人才培养模式的探讨

近年来,随着动漫产业的快速发展和广阔的市场前景,使得社会对动漫人才的需求也越来越大,这给中职学校动漫创意人才培养的发展带来了挑战。因为传统的中职教育虽然为动漫行业的发展培养了一定数量的人才,但是随着整个行业的进步,使中职教育传统的人才培养机制无法适应新时期动漫行业对人才的需要。因此,新时期中职动漫创意人才培养必须紧跟行业发展步伐,增强人才培养的针对性,提高专业教师的综合能力,通过多种渠道为学生搭建宽广的就业、创业平台,促进动漫创意人才的综合培养。     

论中职动漫教学中的创造性思维培养策略

中职教育为我国培养了大量专业人才,其教学模式的改革已经成为当前教育发展中的关键性工作。动漫专业是近年来出现的新专业,对于促进我国动漫事业的发展起到了重要作用。随着科技的不断进步,以及人们对于动漫产业需求的增长,很多中职学校都顺应社会发展潮流,纷纷开设动漫专业。动漫教学应该以学生的创造性思维培养为目标,实现教学理念与教学模式的改革创新。文章通过分析中职动漫教学中的创造性思维培养的重要性,探索中职动漫教学中创造性思维培养的有效策略。     

针对中职现状着力于动漫专业人才培养

动漫产业是中国最具发展潜力的新兴产业之一,是正在蓬勃发展的黄金产业。近年来,国家已经将动漫产业列为重点扶持的文化产业,并采取种种措施大力扶持国产动漫产业。这些扶持政策极大地促进了国产动漫产业的发展,不同类型、不同规模的动漫公司先后成立,对于动漫专业人才的需求不断增多。因此,各大专院校都开设了动漫专业,一些中职学校也开设了动漫专业。但由于中职学校本身存在技术、师资等各方面的问题,动漫专业的现状不容乐观。     

动漫设计专业学生意象思维培养的策略研究

近年来,我国动漫产业取得了突破性进展,市场对高质量动漫人才的需求进一步加大,中职动漫教育面临着更大的发展机遇与挑战.意象思维,是我国动漫人才应当具备的一种传统的艺术思维方式,对于提高动漫设计能力有重要的作用.中职动漫设计专业教学要重视对学生意象思维的培养,通过积极有效的措施提高学生的专业能力.     

以就业为导向的中职语文教学的研究与探索

随着社会的发展,我国对专业技术人才的需求越来越迫切,这进一步推动了我国中职教育学校的发展,同时也对中职教育学校提出了更高的要求。中职教育学校通过开展以就业为导向的中职语文教学来促进学生竞争能力的提高,进一步提高中职学校的就业率。本文主要阐述了以就业为导向的中职语文教学的研究与探索,以期给相关教育工作者一些参考。     

电脑动漫制作技术专业系列教材

随着计算机技术、网络技术的发展,电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业,与世界发达国家相比,中国的数字媒体产业才刚刚起步,市场对这一人才的需求量很大,为适应这一发展的需要,满足中职学生学习动漫的需要,我们根据动漫产业对中职人才的需要,确立了动漫专业教学方案,并依此组织编写了一套电脑动漫制作技术专业教材,首批教材着重动漫理论、原画创作内容,2008年增加了动漫软件操作内容,进一步完善该专业的教材体系。教材注重中职毕业生在动漫产业链中的就业需求,在培养技能的同时,还能使学生了解动漫生产流程,为日后就业打下基础。     

电脑动漫制作技术专业系列教材

随着计算机技术、网络技术的发展，电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业，与世界发达国家相比，中国的数字媒体产业才刚刚起步，市场对这一人才的需求量很大，为适应这一发展的需要，满足中职学生学习动漫的需要，我们根据动漫产业对中职人才的需要，确立了动漫专业教学方案，并依此组织编写了一套电脑动漫制作技术专业教材，首批教材着重动漫理论、原画创作内容，2008年增加了动漫软件操作内容，进一步完善该专业的教材体系。教材注重中职毕业生在动漫产业链中的就业需求，在培养技能的同时，还能使学生了解动漫生产流程，为日后就业打下基础。     

电脑动漫制作技术专业系列教材

随着计算机技术、网络技术的发展,电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业,与世界发达国家相比,中国的数字媒体产业才刚刚起步,市场对这一人才的需求量很大,为适应这一发展的需要,满足中职学生学习动漫的需要,我们根据动漫产业对中职人才的需要,确立了动漫专业教学方案,并依此组织编写了一套电脑动漫制作技术专业教材,     

电脑动漫制作技术专业系列教材

随着计算机技术、网络技术的发展,电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业,与世界发达国家相比,中国的数字媒体产业才刚刚起步,市场对这一人才的需求量很大,为适应这一发展的需要,满足中职学生学习动漫的需要,我们根据动漫产业对中职人才的需要,确立了动漫专业教学方案,     

探索中职动漫与游戏制作专业教学方法

动漫游戏产业是21世纪的朝阳产业,动漫与游戏制作专业是改革创新专业,如何面对目前的中职生源办好中职动漫与游戏制作专业,在教学中实施有效的教学方法,完成技能型人才的培养目标,需要我们中职教师在教学中思考、探索与实践。     

制冷专业实践教学分析

近年来,随着制冷行业的快速发展,社会需要制冷专业的人才越来越多,为此在一定程度上推动了中职学校制冷专业的发展。社会上所需的制冷专业的人才不仅要具有扎实的理论基础,更重要的是要具有高超的实践技能,为此,中职学校制冷专业教学要进行改革,在确保制冷专业理论知识教学的同时,还要加强制冷专业实践教学,本文也就制冷专业实践教学进行了分析。     

电脑动漫制作技术专业系列教材

随着计算机技术、网络技术的发展，电脑动漫设计与制作成为方兴未艾的朝阳产业，与世界发达国家相比，中国的数字媒体产业才刚刚起步，市场对这一人才的需求量很大，为适应这一发展的需要，满足中职学生学习动漫的需要，我们根据动漫产业对中职人才的需要，确立了动漫专业教学方案，并依此组织编写了一套电脑动漫制作技术专业教材，     

中职学校钳工专业教学方法的创新

伴随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国中职学校的发展。中职学校的办学特色主要就是面向社会直接培养为其输送人才。在钳工专业教学中,教师应该结合中职学校的办学特点进行教学方法的创新,以满足学生的发展需求,进而为社会培养更多的钳工人才。因此,在本文的研究中,主要针对于中职学校钳工专业教学方法的创新进行了详细的分析和探讨。     

中职建筑专业改革设想

改革开放以来,我国建筑行业得到了跨越式的发展,从而产生了对建筑工程施工人员的大量需求。它既为中职建筑专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更高的要求。目前,中职学校普遍按国家统一要求制定教学计划、教学内容,教学内容与社会实际脱节,中职学校培养的人才不适应社会需求,不利于创新人才培养,用人单位反映中职学校毕业生需要再培训才能上岗。所以中职建筑专业教学改革势在必行。     

适合中职学校动画专业学生掌握的技能

通过对哈尔滨市平房动漫基地动漫企业的调研,对企业动画制作流程中每个岗位进行分析,对哈市多所中职学校的动画专业进行咨询,笔者发现中职动画专业学生与动画企业人员需求之间存在不适合的状况。本文旨在通过对学校专业的改革和教学方向方法的改变,使得中职学校学生与动漫企业的岗位进行无缝连接。     

中职计算机网络专业教学改革研究

中等职业教育是我国教育中的重要组成部分,随着计算机网络科学的快速发展,社会对于中职计算机网络人才的需求逐渐增加,社会对于中职计算机网络专业的关注度也越来越高。计算机网络专业教学成为了中职学校重要课程。计算机和网络的飞速发展对中职计算机专业的要求越来越高,中职计算机网络专业暴露出来的问题也越来越明显,笔者凭借相关教学经验对中职计算机网络专业教学改革提出了一些个人看法,期望能够为中职计算机网络专业教学改革提供有效建议。     

基于工作室分类分岗的动漫游戏专业人才培养模式的探索与实践

一、实施背景 (一)动漫游戏游艺机产业是国家重点扶持产业 动漫游戏游艺机产业是国家重点扶持产业,中山市港口镇是中国最大的游戏游艺机产业基地,中山目前游戏游艺机产品占国内70％;中山也是中国最大的展览展示产业基地,儿童益智产业生产基地,共拥有年产值1000万元规模的企业达20多家. 为了满足以上产业领域对动漫游戏人才的需求,2006年,中山市政府提出大力发展动漫游戏产业的设想.为了响应市政府的号召,促进中山动漫产业发展,打造中山动漫教学研发基地,中山市中等专业学校动漫专业积极进行探索改革,践行学校“素质与技能并重、专业对接产业”双核驱动、双元并重的专业建设思路.     

项目教学法在中职计算机专业教学中的应用研究

现代社会的一大特点是信息化和知识海量化,为了满足社会的发展需求,人们对于信息技术人才的要求和评价标准都在发生改变。而中职学校一直在为社会发展输送技术型和实用型人才,但是现在的中职毕业生面临一个很严峻的问题,那就是他们的知识结构与能力难以满足现在社会发展对人才的需求。中职学校对于教学内容与教学目标必须做出改变。要培养多元化、复合型,满足社会发展的技能型人才,尤其是对于计算机专业教学,要改变教学方法和内容,为社会输送合格的关于计算机方面的人才。作者将围绕项目教学法在中职计算机专业教学中的应用研究提出意见和建议。