浅谈如何做好小学班主任工作

一个班级的班风如何直接影响到班内每个学生的健康成长,班主任作为班级工作的管理者和组织者,要做好学生健康成长的指路人。本文从提高班主任自身素质、全面了解学生、做好思想教育工作、选拔培养班干部等方面来介绍如何做好小学班主任工作。     

给学生一些空间

<正>我认为,一个合格的班主任必须心中有人,既要教学生读有字之书,又要教学生读无字之书;既要教学生知识,又要引导学生做人。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是联系班级各任课教师的纽带,更是沟通学校、社会、家庭的桥梁。一个班集体班风的好坏,与班主任工作息息相关。现结合我班情况,谈几点班级管理的看法和体会。一、班级管理工作要勤奋勤奋是做好班主任工作的基础。俗话说:勤能补拙。班级管理也不例外,班主任要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与任课教师交流,勤督促、勤记录。班主任要经常到班里走走,要随时问问学生平时的一     

做好职高班主任工作的“三部曲”

班级是职业技术学校的基层单位,是实施教育教学的整体对象。做好班主任工作是保证职业教育质量的一个重要因素。在这里我结合职业高中的特点,谈一下如何做好班主任工作。研究生情研究班情职高生绝大多数是中招的“线下生”,他们的知识基础一般较差,个人特点比较复杂,因此,了解、掌握每个学生的情况,以及整个班级的特征是做好班主任工作的重要基础和前提,班主任应首先从研究生情、研究班情开始。新一届学生入校后,班主任就应及时去了解、把握学生的特点,其方法和途径有:1.观察学生的外貌特征、言谈举止,从中看出哪些同学活泼开朗、头脑灵活,…     

论析如何做好农村小学班主任工作

一个好的班级是离不开一个优秀的班主任去引领的,因为班级管理是一项琐碎,复杂的工作。小学阶段,是人生的起步,性格的初步形成,这更加离不开班主任的指导和教育。作为班主任首先要了解学生,关爱、尊重学生,对待学生一视同仁,尤其是后进生,多对他们进行辅导、教育。作为新时期的班主任,如何做好学生的教育工作我们任重而道远。现就工作中的点滴做法与大家共同探讨。     

如何才能善待每一个学生

作为一名学校领导,同时又是一名班主任,长期的教育和管理工作使我深刻体会到：作为一名管理者,要想把学校众多的工作做好,就必须对分管的各项工作统筹兼顾;作为一名班主任,要想把班级管好,就必须善待每一个学生。由于工作的关系,我管理班级的时间相对较少,但正是因为我善待每一个学生,才使我的班级也能够做到班风正、学风好,成为学校的优秀班级。那么,班主任怎么才能善待每一个学生呢？下面就来谈谈我的做法。     

创新理念 关注生本 优化过程——新形势下如何做好班主任工作

班主任是班级管理工作的管理者、实践者和主要组织者,同时也是一名课任教师,班主任既要管理好班级,又要教好所任学科,肩负着教育教学与管理两大重任。班级管理工作的成功与否,班主任是直接的责任者。通过多年来的班主任工作,我就新形势下如何做好班主任工作谈谈我的体会和认识。一、重视养成教育和榜样教育。从教育改革发展的趋势来看,养成教育越来越受到关注和重视。班主任在对学生进行思想品德教育、个性培养的同时,要培养学生养成良好的行为     

谈班主任和学生间的情感交流

班级是一个学校的最基本单位,而在这个单位监班主任是一个非常重要的角色。他是这个班级日常的管理者,是学生思想教育的引领者。现阶段有许多教师不愿或不敢做班主任,一方面班主任的特性要求其工作是辛苦的,另一方面由于许多教师不能很好地与学生进行情感交流,不知从何入手去管理班级。其实要做好班主任最重要的是要了解学生,还要让学生了解自己,这就要求班主任懂得如何与学生进行情感交流,使每位学生积极主动参与班级工作,达到教育的目的。     

以人为本，构建和谐班级

班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大。如何做好班级德育工作？我尝试以下做法。     

如何当好小学班主任

班主任是一个班级的灵魂。小学阶段正是每个学生性格、人格等方面培养的一个关键阶段,小学班主任更是位卑责重。因此,如何当好一名小学班主任,是一个值得探讨的话题。下面从我二十多年的从教经历,来谈谈我对做好班主任工作的一点体会。     

窗口·桥梁·纽带——谈“班主任信箱”在班级管理中的作用

我在班主任工作中体会到:要做好一个班级的工作,单靠班主任一个人的力量是不够的。为了更好地调动学生参与班级管理的积极性,我设立了“班主任信箱”,要求学生做到“人人写班级事,我写人人事,人人写我事”,为把一个班级建成一个师生和谐、奋向发上,班风好、学风正的先进班集体而献谋献策。一“、班主任信箱”是了解学生思想的窗口在工作中,班主任对班上学生的思想、学习情况是了解的,但是对于一些比较“隐蔽”的事不易发觉,了解不到,这不利于做好工作。为了使班主任更及时,更全面、细致了解班上的情况,我在班上设立“班主任信箱”,就是为了…     

做好班主任工作的八字“方针”

班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。班主任如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:“爱”,做好班主任工作,首先要突出一个“爱”字。即热爱教育事业,热爱教师职业,热爱教书工作,热爱自己从教的学校,热爱班主任这个岗位,热爱自己所教的每一个学生,只要有一颗爱心,才会有爱的奉献,只有作出爱的奉献,才能干好自己所爱的事业和工作。“勤”,做好班主任工作,要体现一个“勤”字。即勤了解、勤观察、勤发现、勤解决。这就要求班主任应做到腿勤、眼勤、嘴勤。要…     

论班主任的"亲子"教育

如何做好班主任工作,是每个班主任必须思考的首要问题。通过十余年的教学生涯,我总结出教师与学生如做到"亲子教育",那么,你是一名称职的教师。一、摆正心态——把孩子当孩子刚上班时,我觉得班级就像一个军队,它得有一个运筹帷幄的将领,     

班主任在个性化班级文化建设中须注意的问题

在当前新的教育教学形势下,班主任的角色正由单一型向多元型转换,由权威型向对话型转换,由经验型向研究型转换……自参加工作以来,多年的班级工作使我深深地体会到:不断地完善自身是做好班级文化建设和班主任工作的前提,特别注意班主任与学生的关系对教育管理有很大的促进作用,此外对班级文化建设中讲究科学性和艺术性也是做好一名班主任不可或缺的条件。     

提高班主任的威信 增强自身的影响力

班级是学校进行教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者。一个班的学生能不能全面发展,在很大程度上取决于班主任的教育思想及工作方法。班级工作干头万绪,要真正做好,我认为必须先提高自身的威信,增强自身的影响力。那么,作为班主任,如何提高自己的威信,增强自身的影响力呢？我觉得应从以下几方面去努力。     

班主任如何做好学生工作

班主任是班集体的组织者,班主任工作是学校工作的重要组成部分,其工作质量的好坏,直接影响着教育方针的贯彻和教育目的的实现。在担任班主任的工作实践中,我认为班主任应注重以下几个方面。一、关心、爱护、尊重学生,建立平等、和谐的师生关系在班主任工作实践中,我深深的体会到,爱心是智慧和力量的源泉。一名教师只有热爱学生,热爱教育事业,才能产生对班级工作的痴爱,才能促使自己去了解、关心学生。事实证明,平等、和谐、亲密的师生关系,有利于做好班级工作。由于工作特点,我又兼任本班的一门课程,加之本人又住在校区,我就利用一切机会接…     

如何做好小学班级的管理工作

随着我国教育体制的不断改革,教育工作者的工作也更加规范化。班主任,作为班级的组织和管理者,对班级管理的好坏直接影响到学生未来的发展,尤其是小学生,他们正处于心理和身体发展的关键时期。作为一名小学班主任,我们应充分了解自己的责任,积极做好各项班级管理工作,以引导学生全面发展,使班级成为学生健康成长的乐园。     

我的治班小策略

说到班主任工作,大家都有这样的体验：某班班主任在,学生能做好,这个班主任是个不错的班主任;某班主任不在,学生能做好,才是一个优秀的班主任。 作为一名班主任,我一直追求这样一个目标。作为一名班主任,我更希望：在我们的班级里,每一名孩子都能在温暖的班级中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!对于班主任工作,我有着朴实的情怀。班主任工作繁琐而劳累,有时还会有些无奈、受些委屈,但每当看到孩子热情的笑脸,听到孩子们亲切的问候,工作得到家长的认可,我觉得一切都值了。班主任工作我也担任了十多年,在这里将我的治班小策略与大家分享。     

孩子,我该怎样去爱你

<正>班主任是将学校的各项教学计划、管理制度贯彻于班级的桥梁,是将学生的各种问题、要求及时反馈学校的纽带,是善于将各种班级矛盾解决于萌芽状态,善于将教学、纪律、班风贯彻班级始终,善于精心组织安排各种服务,善于并敢于管理学生的班级主心骨。班主任素质的高低,直接关系到教育的质量。在新时期,如何当好一名班主任是我们每一个教育工作者应该十分重视的问题。我认为要当好一名称职的班主任,应该着重做好以下几个方面的工作。     

如何做好小学班级的管理工作

随着我国教育体制的不断改革,教育工作者的工作也更加规范化。班主任,作为班级的组织和管理者,对班级管理的好坏直接影响到学生未来的发展,尤其是小学生,他们正处于心理和身体发展的关键时期。作为一名小学班主任,我们应充分了解自己的责任,积极做好各项班级管理工作,以引导学生全面发展,使班级成为学生健康成长的乐园。     

师生互动做好班级管理工作

班级是学校教育的基本细胞．也是学生成长的摇篮和基础。良好的班级能使学生的心情愉悦,能更积极、轻松、充满激情地投入到学习生活中去。班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是班级的中心和灵魂。班主任要把班级管好、教好、培养好、组织好、协调好学生的学习和生活,就必须做出相当加倍的努力。作为一名小学班主任．我认为只要尊重、爱护学生,培养学生的集体观念。提高教师自身素质．以身作则和培养融洽的师生关系。调动学生的积极性。班主任的工作就一定能做好．