怎样修改病句

每一个句子都表达一个相对独立完整的思想,句子有“病”,其思想内容的表达就会受到影响,人们就会产生误解,给学习、工作、交际带来诸多麻烦。修改病句,就是纠正运用语言方面的错误,使之合乎规范,准确地表情达意。怎样去医治句子的“病”呢?一般可以从语法、逻辑和语言习惯等方面入手。分清错误的类型是修改病句的前提。五年制小学语文课本中安排的修改病句的类型,基本囊括了小学     

怎样修改英语病句

高考试卷中曾出现过判别句子是否正确的试题。修改病句是一项提高英语基础知识和基本技能的训练。我们常见的病句大致有语法上、修辞上、逻辑上的毛病等几类。下面就谈谈自己对修改病句的一些粗浅看法。一、抓主谓,查人称和数是否同谓语保持一致主谓是一句句子中的主干。在汉语中,动词不受人称和数的限制,无变化形式;英语动词却不但在语态、时态、语气上有变化,而且还受到主语的制约,随主语人称和     

这类病句怎样修改

人教版五年制小学语文第八册基础训练4第三题:读下面的句子,把词语搭配不当的地方改正过来。其中两个病句是:     

病句修改

【聚焦考点】 考试涉及的常见病句类型有：用词不当、搭配不当、语序不当、否定不当、成份残缺、重复多余、前后矛盾、句式杂糅、句意不明等。     

病句修改

夯实基础 61．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．能否推行素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不超过30分钟。     

修改病句

厂、_‘.、,__了冲考点况明 1.掌握常见病句的类型:用词不当、成份残缺、搭配不当、语序不合理、前后矛盾、重复l罗嗦、句式杂揉、表达歧义、说话不得体等。 2.准确分析病因,掌握修改病句的原则和方法。皿穿例题引路例1下列各句没有语病、句意明确的一项是A.未成年人思想道德建     

病句修改指要

病句是思想表达的大敌。注意病句的纠正是很重要的。出现病句的原因是多方面的,概括起来主要是两个方而:一个是语言方面,如不明词义,造成用词不当:不理解句子的基本结构,造成残缺和夹杂:不懂运用语言的基本规律或者习惯,造成词语搭配不当和词序不当等等。一个是逻辑方面,如对事理了解不甚明白,造成不合事理等等。     

浅谈修改病句

高考语文语病考查题型相对稳定,在复习时,老师对病句分析很详细,但是学生对病句这一题的得分率不高。这对学生来说,是一个难点。现将教学中总结出来的几个方面,与老     

浅谈修改病句

高考语文语病考查题型相对稳定,在复习时,老师对病句分析很详细,但是学生对病句这一题的得分率不高。     

病句修改指要

医生治病的关键在于确诊,只有确诊了才能对症下药;改正病句的关键也在于找出毛病所在,找出毛病所在才不致于乱改一通。本文正是想从这一角度给大家提供一些诊断常见病句的线索。正如任何临证学不能包探百病一样,本文也不可能化所有的峭壁为康庄,不过是想使大家在诊断中少走一些弯路而已。一、句首出现介词结构或比较复杂的动宾结构的时候,要考虑此句可能缺少主语。例如: 1.通过老师的讲解,使我解出了这道难题。 2.从这一件平凡的小事中,说明了一个问题。 3.那时候,在我的心目中,以为乡下的环境要     

修改病句小贴士

一、什么是病句我们平时说话、写文章时用的语句要基本上完整,另外还要通顺、合理。完整,是指句子的基本成分不残缺;通顺,是指用词恰当;合理,是指表达的意思合乎情理。所谓病句,就是不完整、不通顺、不合理的句子。二、修改病句的要求和步骤修改病句要坚持“原意要保、改动要小、改法要巧”的“三要原则”。修改病句一般步骤为:(1)读懂句子,理清内容;(2)找出病因,要有根据;(3)动笔修改,保留原意;(4)改后检查,通顺流利。三、病句的常见类型1.成分残缺。是指句子中缺少某个必要的成分,如“上课时,发言很积极。”就缺少了主语,应在“发言”的前…     

辨析并修改病句

艰巨任务,可有些地方官员敷衍了事,雷声大,雨点小,收效甚微。B.你别光呆在上面发愁,应该深入到战士中去,把问题提出来,发动他们想办法,出主意———众人拾柴火焰高嘛。C.刘师傅生性耿直,好打抱不平,对看不惯的人和事总是鸡蛋里挑骨头,从来不客气,深受大家敬重。D.各级统计部门一定要发扬严谨细致的工作作风,在统计数据上做到丁是丁,卯是卯,绝不能想当然。15.下列各项中加点的熟语使用不恰当的一项是穴雪A.黑势力的猖獗,与背后有人袒护有密切的关系,只有打掉了他们的保护伞,才能彻底铲除黑势力滋生的土壤。B.乐老师笑盈盈地对同事们说:“你…     

修改病句教学浅见

在五年制小学语文课本后六本书的52个“基础训练”中,有十六个“基础训练”有修改病句的训练题,共有17个题72个病句。修改病句,能使学生掌握各种病句的特征,提高分析病句能力,在自己的口头语言和书面语言中不出现或少出现语病,提高学生运用语言能力和逻辑思维能力。     

修改病句特别提醒

病句修改时,我们发现一些具有某些共同特征的语病,命题者常常在那里设置“误点”,如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”,就会慧眼识语病。下面笔者根据多年的教学所得,特作如下提醒:     

辨析并修改病句

考测点导航 1.了解病句的六种类型及其各种表现形式。2.能判断句子的正误。3.修改病句。     

辨析并修改病句

辨析并修改病句，就是辨正误，即不合语法、不合逻辑、不合习惯。     

修改病句三法

<正> 同学们在写作文时常出现病句,例如:语义重复,前后矛盾,词语搭配不当,词序颠倒,语法混乱几种不同类型。针对这些病句,我们可以采取以下三种方法进行修改。     

修改病句十注意

修改病句时,我们会发现一些具有某些共同特征的语病。命题者常常在那些具有迷惑性的地方设置“语病”。如果我们能注意或识破命题者的这一“小花招”,就能慧眼识语病。一、出现介宾短语作状语的句子要注意注意因为用了介宾短语,而使句子的主语隐藏起来,这是命题者常设的迷惑点。例句从上述有目共睹的事实中,证明他们的所作所为是无可指责的。因为用了介词结构“从……中”,从而隐藏了主语,使句子成分残缺,应去掉“从”和“中”。注意介宾短语作状语,因为介词带的宾语较长,命题者便故意丢掉宾语中心词,使句子成分残缺。例句针对国际原油价格…     

病句修改例解

病句修改题一般处在高考试卷第六小题,属于语言知识及语言表达考查的范畴,难度较高,分值一般为5～6分。病句的修改是以病句的辨析为基础的,但不可把二者简单地等同起来看待。病句辨析题多以客观体形式出现,重在对句子的“正误”辨析方面进行考查,即重在考查《考试说明》中所指出的