共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
“学赖宁小队”的组织形式,宜打破按座位小组自然组队的流行做法,构建以“三特”阶梯式小队为主体的新组织模式。 1.特长小队。这是高级台阶。按队员的个性特长编组小队,旨在充分发展队员的专长。如“小画家”小队、“小作家”小队、“小歌手”小队、“小记者”小队、“小编辑”小队、“小演员”小队、“小数学家”小队、“运动小健将”小队等等。对个别有各项特长的队员,可让其同时参加几个小队。这些有特长的队员在学赖宁活动中起“领头雁”的作用,如通过“小画家”小队画赖宁、“小作家”小队写赖宁、“小歌手”小队唱赖宁来宣传赖宁事迹和赖宁精神,通过“小记者”小队采写学赖宁活动中 相似文献
2.
开展“雏鹰假日小队”活动是培养孩子的群体意识,增强他们的道德体验,提高他们综合素质的有效途径,为此,应注意以下几点: 1、突出教育性。小队活动主题要明确,可成立“护绿小队”、“田园小队”等,围绕一些小的主 相似文献
3.
红领巾小社团是“特色小队”和“雏鹰假日小队”在学校和社区的发展,加强红领巾小社团的建设和管理,将进一步增强学校少先队工作的活力,丰富社区少先队活动的内容和形式。 相似文献
4.
现象:九年义务教育苏教版第八册“求平均数” 教师设置“做神算小队小评委”学习活动。课一开始,教师说:前几天某班级举行了一次速算比赛,每人的成绩都已出来,下面想请同学们做他们的小评委,看哪一小队是“神算小队”。出示这样一张表格: 相似文献
5.
6.
一、教学内容苏教版国标小学数学第三册第63页的例题,“想想做做”第1~5题。二、过程设计(一)操作引入,激发兴趣1.谈话:小朋友们,今天老师为大家准备了一些小礼物,藏在各小队的课桌抽屉里,瞧瞧是什么?帮老师数一数,各小队一共有几个小礼物?你是怎么数的?说明:每组放有12个花片,数法可以不同,但必须正好数完,看哪种数法又对又快? 相似文献
7.
8.
“雏鹰假日小队”的悄然兴起,并迅速在全国范围内发展,引起了队内外的普遍关注。然而它的发展并不平衡,校内外小队活动,各个学校做法各有不同。有的学校是校内外小队两套机制,校内的小队活动由学校负责,校外的小队活动由街道社区分管,但这种以校外机制管理为主的形式,往往造成“校内管不了,校外 相似文献
9.
“雏鹰假日小队”是山东省枣庄市市中区建设路小晕的一项德育品牌活动。寒假期间,学校引导同学们积极组建假日小队,开展丰富多彩的实践活动,过一个充实而意义的假期。 相似文献
10.
11.
“双休日”怎样过?我们琅玡路小学的队员发扬“做集体的小主人,做生活的小主人,做学习的小主人”的小主人精神,自主自动地开展“雏鹰假日小队”活动,双休日过得可快乐啦! 自建小队形式多 相似文献
12.
13.
14.
15.
上学期,我们班刘阳同学带领他的“创新实践小队”搞了许多创新活动,取得了可喜的成绩。《许昌日报》、许昌教育电视台等多家新闻单位先后报道了他们的事迹,“创新实践小队”因而享誉校内外,小队长刘阳也成了小名人。 “创新实践小队”是 2000年 3月份成立的,队员们都住在市六中家属院。策划人刘阳是我们中队“金鹰小队”的队长,他头脑灵活,学习勤奋,乐于助人,平时爱看书、爱思考,虽然个子不高,却是同学们公认的“知心哥哥”,大家都乐意和他交往。在一次队长谈心会上,刘阳说:“老师,我们院里那几个同学又惹祸了。星期天下… 相似文献
16.
在我校开展的“体验创业我能行,体验创新我快乐”活动中,五(3)中队以“体验教育”为突破口,成立了“假日体验小分队”,分别命名为“Love”(关爱)小队,“Try”(尝试)小队,“Taste”(体会)小队和“Con-tact”(交流)小队。帮助学生从家庭、学校、社会等各个方面,寻找一个岗位,扮演一个角色,获得一种感受,明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领,引导他们体会合作和成功的快乐,培养他们高尚的品德和美好的情操,养成良好的行为习惯,从而提高自己的全面素质。一、爱心在“Love”中升华镜头1:孤儿院中笑声响。“六一”前夕,孤儿院。“Love”小… 相似文献
17.
18.
19.
20.
朱鸿宇 《少年文艺(南京)》2011,(7):33-34
“哈哈,又有好去处啦!”酷爱自驾游的刘阿姨兴奋地打来电话,说她在网上发现了一处风景极美的田野。今天,我们“自驾游小队”就带着无限憧憬出发了。 相似文献