数学的三大工具概念的作用与意义

三大工具概念的产生是对三大类数学本质的高度概括,是人类丰富想象的重要描述和概括及推动人类发展的思想方法。三大工具概念的思想、方法和表述对社会的发展和转变起着推动作用,对人类的物质文明和精神文明有着重大的影响。三大工具概念的产生过程不仅是相应数学理论产生的过程,同时也是新思想、新概念、新方法、新技术不断涌现的过程。更重要的是透过三大工具概念的产生和发展我们可以得到很多的启迪,开阔我们的视野。     

解析"政治文明"与"制度文明"

政治文明是整个人类文明的重要组成部分，它标志和反映一定社会形态中人类政治生活的优秀成果和进步状态，是人类政治智慧的结晶。政治文明与制度文明是部分重叠交叉关系。政治文明与物质文明、精神文明并列为人类三大文明不仅有客观依据，而且有逻辑依据，制度文明与三大文明不是同一序列概念。     

材料科学--现代科学技术的"擎天柱"

人们通常把能源、材料和信息并列为现代科学技术的三大支柱,这三大支柱是现代社会赖以生存和发展的基本条件之一,而材料科学显得尤为重要。从古至今,材料一直在扮演着划分时代的主角。可以说,材料是人类社会的里程碑,整个人类社会的物质文明史也就是一部材料发展的历史。     

“三酸”小史

硝酸、硫酸和盐酸是常见的三大工业强酸。历史上,这三大强酸的发现和制造,与当时社会经济和科学技术水平的发展曾有过息息相关的联系。人类最早接触和认识的酸要数醋酸了。早在夏代,我国就开始了食醋酿造。食醋的主要成份是醋酸,是一种有机酸。人类制造和认识无机酸要比有机     

在地理教学中谈环境与人类的关系

地球是人类的“家园”,人们世世代代生活在地球上。人口、能源和环境是人们关注的三大问题,保护好我们赖以生存的环境是涉及人类生存和发展的重大问题。     

认知革命、文化传承方式与教育模型

人类社会经历了前现代、现代和后现代三大主要社会范式：三大范式的更迭是导引人类认知革命的根源。认知方式规范着文化的传承方式。不同的认知方式和不同的文化模型同样蕴涵和生成了不同的教育模型，但是它们之间并不存在严密的对应关系。     

论儿童本性引导教育的重要性

<正>研究分析人类的天性或本性,对引导推动人类文明社会的发展极其重要,因为人的所有行为都是由人性所决定或衍生而来的。对于个人成长来说,这种针对人的本质进行的引导教育,显然越早越好。人类从母体带来了三大生存能力:吸吮、防御和性反射能力。认识和理解人类三大天性或本性,对幼教工作者认识分析儿童的言行举止以及对其     

浅谈在科学教学中培养学生生态环保意识

<正>随着科学技术和工农业生产的发展,人类赖以生存的地球遭到重大的破坏。空气污染、水污染和土壤污染是当今世界三大污染。环境意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,     

把环保教育带入化学课堂

环境保护是人类共同的任务和挑战,在目前人类面临的三大问题之中,环境和人口、资源被摆在了并列的位置上,我们生存的环境和我们的生活、我们的未来息息相关,地球环境的好坏直接关系到人类能不能继续生存下去.     

关于课程难度阶梯的初步探讨

本文以个体发展与文化间的本质联系为切口,对课程难度阶梯进行了多层面的研究,揭示并阐明了.课程难度阶梯的实质是人类文化的历史发展阶梯的缩影.凝结其中的是人类能力的历史发展阶梯;课程难度阶梯具有知识序列阶梯与人类能为阶梯相统一、科学逻辑与心理逻辑相统一、教育目标的抽象性与具体化相统一等三大主要特性和多层级、波浪式上升、多规格等三大主要特征.     

新石器时代原始崇拜所体现的先民创造精神

新石器时代是一个思考与探索的时代,人类的思维水平获得了长足的发展。在此基础上产生了自然崇拜、祖先崇拜与生殖崇拜。这三大原始崇拜反映了人类认识自然、战胜自然和认识人类自身、探索宇宙奥秘和人类组织结构形式的伟大创造精神。     

人类社会的可持续发展呼唤教育的可持续发展

可持续发展是在全球面临经济、社会、环境三大问题的情况下,人类对自身的生产、生活和经济行为的反思以及对现实与未来的忧患和人类就此下去将走进"死胡同"的危险的觉醒而提出的全新的人类发展观.     

材料--科学与工程的基石

如果你对早期人类历史有所了解的话,你一定不会对“石器时期”、“青铜时期”、“铁器时期”这类名词感到陌生了。这些命名的由来无不是因为新材料广泛应用于社会发展和人类进步中,它起到了举足轻重的作用。哪怕是在当今社会,材料科学与技术也被视作当代文明的三大支柱之一和全球新技术革命的三大标志之一。     

寓环保教育于化学教学中

环境保护问题是人类面临三大问题之一。如何培养青年一代环保意识，对国家的经济发展和环境保护都是事关重大的。     

区域大学科研发展的新思考

现代大学具有培养人才、发展科学、服务社会三大基本职能,而这三大职能又蕴涵和体现于大学的特征和属性之中。大学一方面是智慧、思想、精神、知识和真理的城堡,同时又是敞开的思想和知识源头,以其源源不断的活水泽被人类的生活世界。现代高校的三大职能使科学研究在高校工作中     

提高初中英语词汇教学的有效性

词汇是语言的三大要素之一,人类的思维活动是借助词汇进行的,人类的思想交流也是通过由词构成句子来实现的。没有词汇,任何语言都是不可想象的。     

提高义务教育阶段口语交际能力培养的策略

口语交际是人类特有的一种社会活动,人类社会进入高效率化、高信息化、高社交化以来,对口语交际能力提出了更高的要求.越来越多的国家把语言教育作为母语教育的重要目标,美国早在二战时期就把原子弹、美元和演说当作三大战略武器,当今则把舌头、美元、电脑当作三大战略武器,口语表达被提到了第一位.     

热干岩石──第四种矿产能源

众所周知,所谓矿产是指地壳中能够被人类利用的矿物资源。煤、石油、天然气等三大矿产,是当今人类社会最主要的能源资源,人们把这种矿产称作能源矿产,把这类能源称作矿产能源。但是,煤、石油、天然气这三大类矿产能源,属非可再生能源,用一点就少一点。据统计,按目...     

加强环境化学教育的浅议

人口、能源和环境是人们关注的三大问题,保护好我们赖以生存的环境是涉及人类生存和发展的重大问题,我国乡镇工业的发展,为农村     

水与生活

水,是人类必需的基本生活条件之一,人靠喝清洁的水,吃丰富的食物来维系着人体的发育和生长,但水也无时无刻不危害着人类的生活。水与空气、食品是人类生命和健康的三大要素。水作为一种无机物质,它不仅能供应能量,它还可以给予人类一些身体所必需的矿物质。一个正常人一