关于公安应用写作教学模式改革的思考

公安应用写作课是公安院校一门应用性很强的专业基础课,其教学质量的高低直接影响学生的写作素养和办案水平.因此,各公安院校非常重视该课程的发展,也进行了一些有益的改革,但从学习者对课程的掌握情况来看,效果不尽如人意.文章从公安应用写作教学实践出发,对公安应用写作的教学理念、教学设计,评价方式及教师队伍建设等方面提出了改革意见.     

基于协作学习的英语写作网络课程设计

随着现代教育技术的发展,网络教学在英语教学中的应用逐渐增多。在网络环境下的本科英语专业写作课程如果结合学习者为中心的教学思想,创建基于协作学习的课程设计将会优化写作教学过程,调动学生参与写作的积极性和提高学生的社会认知能力和信息技术的应用能力。     

信息化背景下应用写作课程教学方法改革与实践——以“求职信写作”的教学设计为例

为了扎实推进应用写作课程的教学改革,切实提高应用写作课程的教学质量,在进行大量的多种方式的调查研究后,主要从教学方法教学手段入手,借助信息化技术,有效推进应用写作课程改革。以"求职信写作"的教学设计为例详细阐述如何在教学方法方面进行改革.取得了较好的教学效果,改革是可行的。     

后现代课程观对大学写作教学的启示

课程观的转变直接影响着教学观念的变革。后现代课程观对大学写作教学的改革提供了有益启示。大学写作教学的课程目标要有利于学生成为"发展实践者",大学写作教学的课程内容应由封闭走向开放,大学写作的教学方式要有利于学习者的自组织学习。     

关于英语专业阅读课程的教学与改革探讨

英语阅读课旨在提高学习者的阅读能力和实际应用能力,如何提高学习者的广泛、系统、高效的阅读能力,是每位阅读课教师及学习者特别关注的问题.英语阅读课程教学改革涉及到教学过程、教学方法、教材建设等多种因素,中外许多阅读模式及对策有助于对现行英语专业阅读课程的教学与改革提供借鉴.     

写作教学在小学数学教学中的应用

随着高年级课程的加深加广,学生间的落差程度也越来越大,学生学习数学的挫败感越来越强,对学习数学兴趣缺失。而数学写作能促进数学概念的理解以帮助学习者创塑数学意义,提高教学效率。对此,围绕写作教学在小学数学教学中的应用展开讨论。     

警察英语教学策略探讨

专业英语(ESP)教学必须以职业需求和学习者需求为基础.文章在对广东基层警察岗位需求和广东警官学院学生需求的问卷调查基础上提出警察英语教学的策略:课程设置要以听说课为主,公文写作和阅读为辅,按学生英语水平分级教学,分时段设置不同的教学课程;教学内容上分一般警察服务话语和警察专业话语教学;教学方法上以体验式教学为主,多种教学方法相结合.     

体裁分析与非英语专业博士生学术英语写作教学

本文探讨体裁分析理论及其在非英语专业博士生学术英语写作教学中的应用,提出我国非英语专业博士生学术英语写作教学应以学习者为中心,充分利用社会情境中的真实文本与写作学习者的互动性,发挥体裁教学法的优势,在提高教学有效性的同时,实现英语教师作为应用体裁分析的研究者和学术英语写作教学的引导者的角色转变。     

浅谈新形势下如何认识和改进高职院校的应用写作课程

应用写作,高等职业教育中的一门公共基础课,也可以归结为一门职业技能课。提高学生的书面表达能力和应用文体的实际应用能力是该门课程的目标。但近年来,由于多种因素的影响,从事应用写作教学的教师普遍感到这门课程越来越难教。在高职教育发展的新形势下,如何认识和改进高职院校的应用写作课程,本文就此作了浅谈。     

预制语块在大学英语写作教学中的应用

本文首先给出预制语块的概念及其分类,然后论述了二语学习者在英语写作中存在的问题及其解决办法,最后阐述了预制语块在大学英语写作教学中的应用,以期对目前的大学英语写作教学和学习者有所帮助。