论常用词的层级性

常用词作为词汇系统的一种重要的词汇类聚,不是处于同一层面上的单一概念,而是一个具有层级性的相对概念。常用词的层级性表现在多个方面:从人类语言的宏观视野和常用词涵盖的语言对象看,有全语常用词、多语常用词和单语常用词;从常用词的存在形态看,有语言常用词和言语常用词;从常用词在词汇系统中的地位而言,有核心常用词、基本常用词和一般常用词;从时间维度看,有共时常用词和历时常用词;从音节结构看,有单音常用词、双音常用词和多音常用词。言语常用词可以根据使用范围分为一般交际常用词和特定语域常用词;一般交际常用词又可以从空间维度分为通语常用词和方言常用词,从语体色彩分为书面语常用词和口语常用词;特定语域常用词也可再分为若干层级和类型,如语言教学常用词、辞书释义常用词、专科专业常用词等。只有从不同层面、不同维度对常用词进行分析,才能揭示常用词的层级性特点,促进词汇研究和词汇史研究深入开展。     

不尽材源滚滚来——思维导图在作文选材中的运用分析

中学生作文中选材老套,千篇一律的毛病令教师头疼,思维导图是一种可以培养学生发散思维,提高学生选材能力的工具。首先将中心词写在中间,将家庭、学校、社会、自然、自我、历史定为第一层级,在第一层级下可以从时间、地点、人物等角度发散到第二层级,它可以再继续拓展到第三层级、第四层级甚至更小的层级。层级越多,思维越深入越发散,想到的材料就越多,导图又便于非常直观地对想出的材料进行比较筛选,最终确立一个点,选出新颖有意义的材料。     

蒲县方言的指示代词

文章对蒲县方言城关话的指示代词作了全面描写。蒲县方言的近指代词“这”、远指代词“兀”各有三种读音，它们一般较少单用，要和其它量词、数量词结合为词组来表示指代，除可指人、指事物外，还可以指处所、时间、程度或方式。     

政府层级管理研究的意义追寻

本文从研究政府体系的层级结构角度,探讨了政府层级管理研究的意义。对政府层级管理研究研究现状作了概述,阐述了政府层级管理产生的客观要求,指出政府层级管理体制改革,将是今后作为我国行政管理体制改革的重点与难点。     

台州方言词语溯源

台州方言保存了大量古代汉语要素,词汇上保留古语的成份尤多。税指租赁,无论出租还是承租;吃的对象可以是饭菜,也可以是酒茶,还可以是＂烟＂;藁是以稻草编成的置于席子下面的垫子;草表示雌性动物;端正表示事情预备停当;鸡子指称鸡蛋保留古代汉语习惯用法;家生指家具工具器皿物件;掇指用双手捧物,即＂端＂的音转;蹊跷（跷蹊）是奇怪、怪异之意;腌指食物变臭。     

广丰方言的指示代词

指示代词是现代汉语方言代词中最为复杂的词类.它既有指示区别某种对象事物的功能,又有替代某些词类的功能.广丰方言指示代词的指示范畴不同于"三分"现象,只有近指、远指二分.而按指示对象的不同,又可分为指示人、事物、处所、时间、方式、性状和程度等几类.本文在细致的描写基础上,探寻广丰方言部分指示代词词形的来源,并归纳其特点.     

通山方言的人称代词

人称代词指的是语言系统中主要用于称代人的词,它分为定称和不定称两类。定称所指称的对象是确定的,它又分为自称、对称、他称三种,即第一身、第二身、第三身,或第一人称、第二人称、第三人称,也可称三身代词或三称代词。不定代词所指的对象是不确定的。在言语交际中,表示说话者自身的是第一人称,表示听话者一方的是第二人称,表示说话双方所指说的另外一方的是第三人称。湖北通山方言人称代词的构成情况具体如下表：     

容县方言的指示词

以容县方言指示词为研究对象,在共时描写的基础上,对容县方言指示词的功能和用法做详尽描写。容县方言指示词的语义特征是距离定位,分为近指、远指和更远指,但是更远指在日常生活中用的机会并不多。句法特征为指示形容词和指示副词,没有指示代名词。语用特征为情景指、回指、认同指和篇章指。语法化目标主要是定语标记和直陈式的句末语气词,表近指的指示形容词已经完全虚化成了结构助词,在句子中充当定语标记。     

建构阅读教学过程的多层级结构

基于对阅读教学过程已成模式的实践反思和对阅读主体、对象、过程、目标多层级特点的认识 ,本文提出建构多层级阅读教学过程结构的设想。多层级阅读教学过程结构由初读层———解读层———研读层———赏读层———创造层五层级组成。运作五层级阅读教学过程 ,必须树立反复阅读、整体阅读、自我阅读、分层阅读的阅读教学观。     

礼貌级别的判定层级

礼貌具有级别性，判定礼貌的级别可以依据五个礼貌层级即损益层级、间接层级、选择层级、社会距离层级和权势层级。文章认为这些层级具有相对性，存在一些不足之处。     

地方高师院校音乐教师职业倦怠探析

职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。     

在"整合"中创新--小学综合艺术课《神秘的地下宫殿》教学及反思

《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、…     

乡镇企业法律人才的培养

目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。     

试论企业财务管理目标的现实选择

企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。     

新时期我国认识论研究评述

本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。     

Changes in University Governance in France and in Italy

Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a...     

Changes in University Governance in France and in Italy

The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems.