誓与你周旋到底

“我们能不能不分手，亲爱的别走……” “帅哥，知道您歌唱得好，可是……我可以拜托您停住您的金口吗？那个……耳膜稍微有些……咳咳……”     

与心灵相约——行为矫正的理论和方法运用

案例： 外面下起了今年的第一场雪,很冷。教室里正进行物理会考,启封试卷——分发试卷——开始考试,一切都井然有序。大约过去了40分钟,一个身着红色上衣、脖子上挂着一条黑白相间围巾的男生举手,监考老师面带微笑,轻声快速地走到他身边。通过他简单的手指比划,监考老师明白了他需要借一块橡皮。给予橡皮——归还橡皮,监考老师回到了讲台前继续监考。五分钟后,那男孩又举手,先前的情境又重复了两次。     

高考历史命题何以与学生为敌？

前些年高考语文试卷以学生为敌,曾引起不少人的关注,如余杰就写有《以学生为敌——致高考语文试卷命题者》一文。也许是因为语文是个大学科。是基础学科中的基础．所以语文教材、语文教学、语文高考试卷往往容易成为大家热议的话题。最近重读毛泽东在1964年的一段话——“现在的考试办法是用对付敌人的办法,实行突然袭击。     

测测你与心上人的缘分指数有多高

一个和他吵架的夜晚,当你带着委屈哀怨的心情恍恍惚惚入睡,你觉得出现在梦中的梦境会是?1.你一个人独自在河边沉思,清澈的河水仿佛洗净了你的心灵。2.心仪的他满怀诚意地向你道歉,不但说了许多甜言蜜语,还送礼物给你。     

对角平分线的认识与探究

有关角平分线的试题，每年各省市的中考试卷中都有不同类型的题型，而且属于中档题。但由于角平分线知识涉及面广，题型灵活多变，学生答题时常易顾此失彼，造成解题失误。针对这一问题，笔者认为，从概念入手，采用合理的分析方法，让学生了解角平分线的来龙去脉，理清思路，旁征博引，自主探究，形成对概念的深刻理解，有助于培养学生良好的数学意识和创新能力，使其脱离繁冗的题海，取得最佳复习效果。下面试以一道中考题的解析和探究为例加以阐述，供参考。     

我建议你这样做——与应考生谈高考语文答题的方法

一年一度的高考叉临近了，可以说参加高考的学生谁都想在高考中发挥自己的全部水平，考出最佳最理想的成绩。但如何才能考出好成绩？大家一致的观点是：平时努力学习，扎实自己的基础，才能考出好成绩；临阵磨枪，临时抱佛脚是不起作用的。我教高三语文多年，指导学生参加高考多年，我倒赞同有些老师的观点：高三学生突击做一些全国各地的语文模拟试卷，成绩上升幅度大。这虽然不是一个人的真正的语文水平。但这是高考指挥棒使然。俗话说：临阵磨枪，不快也光。临阵磨枪，关键是看你如何“磨”。现在我把我指导学生们“磨”的方法说一说，供大家参考。     

近几年高考概率与统计试题探析

从2004年高考首次出现概率统计的命题以来,概率统计问题得到越来越多命题者的青睐,并且一度取代其他模型的应用问题承担了考查学生应用能力的要求．近几年,全国各省市无论文科理科都对这一内容花了许多心思,试题也由原来的“独立”型转向综合型、交汇型．概率统计试题由于设计新颖别致而成为高考试卷上一道亮丽的风景．     

信息匹配题的解题思路与技法

随着中考命题的不断创新,信息匹配阅读题越来越多地出现在各地中考试卷上。命题者将主题类似的信息放在一起,要求考生迅速甄别信息的不同点,并对特定细节进行筛选、类比和综合……     

2009年数学高考算法试题研赏与启示

2009年的高考落下了帷幕，产生和留下了一批新的试题，呈现和发出了一些新的信息．算法作为课程标准唯一新增章节，其高考试题值得关注和研究，这既是命题者对课程标准的算法所作的解读，也是教师启示算法教学的依据．2009年的数学高考有10个（自主）命题单位同题异构，交出了19份课程标准数学高考试卷，现对其中有关算法的考题进行研赏，希望能从中挖掘出一些有利于算法教学的启示．     

古代诗歌鉴赏题常见答题失误与对策

古代诗歌鉴赏一直是高考的传统题、必考题，主要考查学生对浅显的古代诗词的鉴赏能力，涉及鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，评价文章的思想内容和作者的观点态度两个方面。在试卷中一般以主观题的形式出现，分值在8～11分之间，是高考语文试卷中难度较大的一个板块。要求考生具备相当的理解、分析、概括和鉴赏评价能力才能够答好。在指导学生复习备考的过程中，笔者发现一些在学生答题时常犯的错误。现加以整理，以期给学生以帮助。     

艾略特的《荒原》与卞之琳的《几个人》

在中国新诗史上,卞之琳是一位真正有哲学意识的诗人,西方现代意识和荒原意识对诗人的诗歌创作的影响是显而易见的。他的逃避情感而追求智性凝聚的诗,正渗透了西方现代主义思想的影响,他的现代诗用一种近乎冷峻的笔调,描述了他小处智慧,大处茫然的生之迷茫和对现实的哲学思考。     

例谈与抛物线有关的存在性问题

随着课改的不断推进,各地中考试卷命题者对有关抛物线中的存在性问题很是青睐．这类题的解题策略是,利用函数的性质,求出几个关键点的坐标,然后建立方程,求出点的坐标之间的关系,进而解决问题．本文从近年各地的中考试题中,采撷部分归类解析,旨在探索解题规律,对读者有所启发．     

“谁是你心目中的英雄”材料作文设计与导写

要作文,必须先认真地审读材料。两组材料,分别给了我们10个英雄人物,我们不能孤立地看每组人物,而必须联系起来,进行对比地看。这则新型材料,立意是开放的,对材料思考的角度是可以多种多样的;命题者没有预设主题,而是完全可以由我们自己选择、确定一个最有把握的主题来写;这则材料要求我们思考的力度提高了。是真正意义上的“立意自定”,但材料对立意的范围是有规定性要求的。     

中考任务型阅读题评析与专练

【试题评析】全国各地中考英语试卷中的任务型阅读题型,是一种比较灵活的综合性试题,其主要考查学生根据所提供的信息解决实际问题的能力,同时还注重考查学生的阅读理解、分析理解、逻辑推理以及社会生活的综合运用能力。该题型因其新颖性和综合性强、利于对学生创新思维的培养等特点受到了命题者的青睐。该题型不仅较好地考查了考生的动脑能力,而且对考生动笔写的能力也进行了有效的检测,充分体现了新课程教学改革与评价观念的积极转变。     

2008年中考新闻类试题题型梳理与例析

综观2008年中考语文试题,有不少新闻热点出现在各地的中考试卷中,这是符合《课程标准》要求的,是命题者的敏锐眼光和创新意识的体现。笔者对此进行归纳梳理,希望能给今年的考生带来帮助。     

中考古诗词默写失误分析与应对策略

<正>一、古诗词默写失误及原因分析古诗词默写题一般分为直接默写题和理解性默写题。直接默写题就是给出诗词的前半句或后半句,要求默写后半句或前半句话;理解性默写是给出内容方面的提示,要求默写出与提示内容相符的诗词句子。从历年阅卷分析看,学生在默写古诗词时,主要失误有以下几个方面:1.书写错。书写错主要表现在三个方面:一是因同     

高考语文试卷上的“是”与“非”

<正>这个话题,积压在心里已经很久了。我想,从两个维度来谈谈,也许还能够比较到位地把自己的想法谈清楚些。一、宏观评析维度到目前为止,全国卷及绝大多数的省市卷仍是这样的模式:基础板块+文言文阅读板块+古诗赏析板块+翻译默写板块+现代文阅读板块+语言运用板块+写作板块。而且,每个版块的命题方式和数量也都基本一致。如,正音辨形、病句、成语运用等仍是四选一的客观题,文言文阅读仍大都是三个四选一的客观题     

你的答案也有依据吗?——从与两个学生的交流中想到的

考试结束了,我和班上两个孩子一边走路一边交流:考得怎么样?有把握吗?一个平时在班上成绩还算不错的孩子说:这次语文考试的阅读理解题,我的感觉特好,一定不会出差错。一个平时在班上成绩不算太好的孩子说:我这次考试的阅读理解题应该不会出什么问题,因为我都是根据你平时所讲述的那些答题