加强大学生就业心理素质的培养

受人口基数、人口年龄结构、人口过程及社会发展进程等因素影响,21世纪前20年我国仍面临较大的就业压力.未来20年,我国16岁以上人口将以年均550万人的规模增长,到2020年,劳动年龄人口总规模达到9.4亿人.其中2001年至2005年劳动年龄人口增长最为迅速,年均增长1 360万人.到2020年,就业总量达到8.4亿,将失业率控制在社会能够承受的范围内.在劳动年龄人口持续增长的同时,目前尚有1.5亿农村富余劳动力需要转移,有1100万以上的下岗失业人员需要再就业.而在劳动力供求总量矛盾尖锐的同时,劳动力素质与岗位需求不相适应的结构性失业问题日益凸显.     

沉重的数据

沉重的数据吉林老愚我国总人口（不包括台湾省和港澳地区）已达１２亿。全国每年约有２０００万以上人口进入劳动年龄，需要就业。农村剩余劳动力已达１．９亿人。我国１５岁以上人口中仍有１．８亿人是文盲、半文盲。我国资源所能承载人口数量大约在１５亿至１６亿之间。...     

人才强国创建:发挥世界最多人才创造力

较大差距 中国有超过13亿的人口,是一个典型的人力资源大国.改革开放以来,我国的经济社会发展速度全球瞩目.这与我国人口素质的提升有着密不可分的关系. 正如中国社科院人口与劳动经济研究所副所长张车伟所言:"改革开放正好与我国人口转变的特定时期相重合.劳动年龄人口规模大且不断增长,这是经济突飞猛进的重要原因."     

呼唤新的教育培训体制

据有关资料显示,我国劳动人口总量已接近9亿,而25岁以上劳动人口人均受教育年限仅为7.4年,还不到初中二年级水平,与美国100年前的水平相仿。特别是接受过高中、中等职业技术教育和高等教育的从业人员只有18%,远不能适应我国经济的快速发展和社会进步。随着经济发展从粗放型转向集约型,特别是随着知识经济的到来,劳动人口文化素质低下终将阻碍经济发展和社会进步的速度。因此,提高25～64岁劳动人口的文化素质是我国高校继续教育的主要任务,也是终身教育体系要解决的主要问题。针对我国劳动人口接受教育的具体国情,有专家指出,劳动者技能和创…     

职业教育要为劳动力就业多作贡献

我国现有１３亿人口，２００１年我国劳动年龄人口近８亿，年增量为１０９７万人；农村剩余劳动力估计为１．５亿人；国企下岗人员约６００万人。通常GDP每增加１％，可增加约１３０万个就业岗位。２００１年我国GDP增长率为７．３％，虽可安排一些新增劳动人口就业，但因需安排就业数字过大，因此总就业率并没有增加，而在持续下降，８０年代为０．３２，９０年代为０．１左右。如不重视就业，这种失衡会影响整个社会的发展。解决就业的途径通常有两方面：一是退出劳动力原劳动岗位的递补；二是发展国民经济，通过提高GDP增长率来提供…     

苏州市劳动适龄人口初析

搞经济建设,尤其是要发展以劳动密集型为主的外向型经济,需要对劳动力资源的数质量状况有一清楚了解,以便科学地进行生产的规划与布局,最充分地发挥劳动力资源的全部效能,谋求最佳经济效益的实现。 根据我国一九八二年人口普查统计口径,男性16岁至59岁、女性16岁至54岁的人口为劳动适龄人口。劳动适龄人口的数质量情况在一定程度上呈示了劳动力资源的基本状况,分析它是我们了解劳动力资源的重要方法之一。 本文现就苏州市(不含市辖县)范围,主要依据一九八二年人口普查提供的数据,对本     

我国老年人口现状

1998年底,我国老年人口为1.24亿,性别比为93.24,即男性老年人占48.25%,女性老年人占51.75%.从年龄分布上看,低龄(60-69岁)老人居多数,占59.96%.高龄(80岁及以上)老人增长虽然较快,但是仅占老年人口的8.59%.在高龄老人中,女性占多数为63.20%,性别比为58.22.     

教育管理在亚洲的发展趋势

一、亚洲教育发展的原因历史上任何时期 ,任何地区都没有像亚洲 ,尤其是东亚那样在过去的 30年里将教育系统扩大得如此之快 ,如此有效。在过去的 30年里 ,亚洲教育发展所取得的成就在很大程度上是各种因素综合作用的结果。1、人口在年龄分布上的变化亚洲的人口超过 30亿 ,大约占世界总人口的5 3%。更重要的是 ,在年龄分布上存在巨大的变化。1975年至 1995年 ,亚洲小于 15岁的人口的比率急剧下降 ,从 4 0 %降到了 32 %。在同一时期 ,适龄劳动人口的百分比 (15 - 6 4岁 )从 5 6 %上升为 6 3%。人口分布上的迅速变化意味着有更多的人能够工作 ,…     

谈农民工的培训需求与培训方式

有专家预测,我国人口将在21世纪前半叶达到峰值,总数约在14.54～15.81亿人之间,农村剩余劳动力每年净增1000万人。在未来20年里,将是我国劳动年龄人口最多的时期,同时也是中国农村劳动年龄人口最多的时期。农民渴望提高生活水平和追求自身发展必然形成农村劳动力转移的趋势。因而,如何加大投入,强化培训,全面提高农村劳动力的素质和技能,使他们适应新的劳动岗位是我们面临的重大课题。加强培训是加快农村劳动力转移的治本之策,只要抓住了劳动力培训这个关键环节,提高农村劳动力的技能,就能加快农村劳动力的转移。一、进城农民工的培训需求农…     

人口流动加快

人口流动加快香港是个移民城市，近年更趋向“人口国际化”，这种人力资源的国际化趋势和潮流使得香港的劳动人口流动加快，人力资源状况变得极不稳定。１９９４年，香港移民劳动人口约３万人，相当于香港劳动人口的１％，这些移民中年龄介乎３０到４０岁的已婚男士，大多...     

上海劳动年龄人口负增长

《中国改革报》刊登俞立严文章指出,调查发现,上海市户籍15～59岁劳动年龄人口数由2006年末的980．85万,减少到2007年末的975．61万,净减少5．24万。这是各省市、直辖市中首次出现的户籍劳动年龄人口负增长。     

百科知识

中国人口极限是多少?据中国科学院国情分析研究小组估测：我国人口承载量最高应控制在16亿左右。最合适的人口数量为7亿左右。这就是说，16亿或者说17亿是中国的一条生命线。科学家主要是根据生态系统的负荷能力提出我国的理想负荷能力应为7亿到10亿人口。比如，按粮食产量，不应超过12．6亿人；     

职业中专毕业生就业形势分析与对策

一、中专毕业生就业形势分析我国是一个人口大国,占世界人口总量的四分之一,其中劳动力规模约8.7亿人,在未来10年内,劳动年龄人口将达到10亿人左右。据全国第五次人口普查资料显示,2000年底我国从业人员中仍以具有初中和小学受教育水平的人员为主体,占75%左右,其中仅接受过小学教育的占33%,接受过高中和中等职业技术教育者占12.7%,接受过高等教育的占4.7%。这种受教育比例远不能满足现代经济对劳动者知识、技能的需要。现实社会中也表现为高层次专业人员和劳动熟练工人严重短缺;随着知识经济时代的到来,这一现象将更为突出。从我国的现状和…     

现代远程教育的六种功能

现代远程教育是当今世界范围内教育发展的重要趋势,世界上已有100多个国家开展了现代远程教育。我国教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》,把实施现代远程教育工程作为有效地发挥现有各种教育资源的优势,在教育资源短缺条件下办好大教育的战略措施,将大大加快我国现代远程教育发展的进程。 作为一种新型的教育方式,现代远程教育具有一系列重要的特殊的功能。本文拟从我国国情和教育状况的视角,择其要者探讨现代远程教育的六种功能。 一、推进教育大众化的功能 据预测,至2000年我国总人口将达到13亿,其中儿童、青少年人口群(0—14岁)、劳动年龄人口群(15—64岁)和老年人口群(65岁以上)将分别为3.56亿、8.39亿和0.91亿,这三大人口群分别形成了庞大的义务教育和义务教育后学历教育、职业技术教育、继续教育以及老年教育等不同层次、类别的教育需求。我们面对的是巨大的教育需求和有限的教育资源之间的尖锐矛盾,国家的教育投入和经济、社会发展对教育事业的支撑能力严重不足。现代教育的显著特征是受教育者的广泛性和平等性,社会成员受教育面的宽窄及教育机会均等与否亦是大众教育与英才教育的根本区别所在。显然,在我国实现教育大众化,依赖于传统的学校教育和社会教育     

本期关注:农村经济发展与农职教育

中国是个农业大国,１２亿人口９亿在农村,全国从业人口９５亿,农村有近４５亿。由于庞大的人口基数和城乡经济发展的差距,直接为农村经济主战场培养技能型劳动大军的农职教育,就成了我国职业教育的重点。然而,近年来我国的农职教育,特别是农字头的专业,招生人...     

企业职工教育与科技成果转化

企业职工教育与科技成果转化北京航空航天大学王建萍我国有１２亿人口，本世纪末将达到１３亿，２０５０年约有１６亿人口。虽说是“地大物博”，但人口众多，人均资源贫乏，人均有效生存空间越来越狭窄，只有一些发达国家（如美国）的１／１０—１／１５。况且，我国劳动...     

老年人高血压的特点及其治疗

年龄≥60岁的老年人．动脉收缩压≥160mmHg(21．3kPa)，动脉舒张压≥95mmHg(12．7kPa)，即可认为是高血压．同时伴有心、脑、肾等重要脏器病变，则可确诊为高血压病据调查，目前我国成人高血压患病率为15％—20％，随着年龄的增长，高血压患病率也逐渐上升，60岁以上的老人约40％—45％患有高血压病．人口普查表明，目前我国人口中年龄在60岁以上的老人已逾1亿，我国正步入老龄化国家的行列．随着我国人口平均寿命的延长，     

简论河南省劳动年龄人口的特点及变动趋势

河南省近期劳动年龄人口比例较高,劳动力供应充足。从其变动趋势来看,劳动年龄人口增长速度降低,新增劳动年龄人口达到峰值以后将会呈递减态势,就业压力将逐渐减小。     

中国劳动年龄人口的人力资本变动研究——基于教育型和技能型人力资本双重维度的考察

劳动年龄人口的人力资本是支撑经济持续增长的关键。在中国经济转型升级的关键时期,经济高质量发展的实现赋予人力资本新内涵,提升劳动年龄人口的人力资本要从教育型人力资本和技能型人力资本这两方面共同推进。当前,中国劳动年龄人口的教育型人力资本水平不断提升、结构持续改善,教育型人力资本存量提高,而城市人口是劳动年龄人口教育型人力资本存量增长的主要推动力;同时,在技能型人力资本方面,劳动年龄人口的互联网技能型人力资本和工作专业技能型人力资本显著提升,但通过技能培训来提升人力资本的可能程度在不同行业间存在差异。为提升劳动年龄人口的人力资本,需要继续加大教育投入,充分发挥政府在技能培训中的作用,促进城乡基本公共服务普惠共享,统筹推进振兴乡村教育和教育振兴乡村工作,以促进经济发展方式转变、推动经济高质量发展。     

城市人口老龄化的对策与建议

年龄构成是城市人口构成中的一个重要方面,它涉及到城市劳动人口的比例及其未来变动趋势。合理的年龄构成,能够给城市经济发展提供稳定的、持续增长的基础;反之则带来社会的不稳定。人口的发展具有惯性,不合理的年龄构成一旦形成,在相当长的时期内将难以调整,会对城市社会与经济形成周期性的冲击和震荡。联合国规定：一个国家65岁以上老人占总人口的比例为7％以上,这个国家城市人口即为老年型,而我国规定,65岁以上老人点总人口比例为10％以上、或60岁以上老人占总人口比例为12％以上为老年型。根据上述标准,世界发达国家早就进入…