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教育最重要的就是要培养孩子读书的兴趣、读书的习惯,现在中小学生为作业所累,厌倦读书,这是教育的失败。一位老师要想成长为教育家,最重要的是师德;其 相似文献
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关城晚报：小学语文教材“用美德绑架孩子”？
他们在课堂上说一套,课下说另一套。直到考上大学之后,他们会彻底唾弃自己所说过的。我们不希望这种现象继续下去。应该从更为长远的角度思考问题,让年轻一代与自己的母语,建立血肉相连的关系,是语文教育的最重要的目标,不要继续肆无忌惮地在母语中掺进自己的意识形态私货! 相似文献
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教育最重要的就是要培养孩子读书的兴趣、读书的习惯,现在中小学生为作业所累,厌倦读书,这是教育的失败。一位老师要想成长为教育家,最重要的是师德;其次就是要有一颗包容的心,能够包容学生的错误;再次要有一颗孩子的心,能够跟孩子对话,孩子对你的信任,就是教育最大的成功。 相似文献
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不应矮化教育的社会服务功能。——文新传媒载,目前我们中小学对社会服务、社会实践严重忽视。我们的整个教育系统都应该牢固树立主动为社会服务的意识, 相似文献
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在开放课堂的基础上建立有序课堂,引导学生做“应该做的事”。
——华东师范大学基础教育改革与发展研究所、教育学系副教授周彬言道,课堂管理的确要告诉学生什么不能做,但更需要告诉学生要做什么,更需要告诉学生如何做应该要做的。我们现在理解的有序课堂还只是停留在如何禁止学生做“不应该做的事”,而真正的课堂有序却是如何引导学生有序地做“应该做的事”。 相似文献
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面对坏学生,引入科学的惩戒手段。——《深圳商报》中言道:要使禁止开除学生取得实效并不致出现变相开除或者转学退学的情况,就必须给学校的惩戒式教育提供一个合理的空间,比如建立学生行为习惯矫正班、少年法制教育班等,对于那些行为严重 相似文献
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促进教育公平办人民满意教育——教育部党组书记、部长袁贵仁认为,坚持教育的公益性和普惠性,既在于均等化的基本公共教育服务,更是受教育机会、公共教育资源配置机制、教育制度规则的公平状况都有显著提高的教育。要以加快基本公共教育服务均等化步伐、建立全面覆盖困难群体的资助政策体系和帮扶制度为重点,健全保障教育公平的规则程序,加强制度建设和社会监督,用更为 相似文献
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家庭教育和道德智能教育著名教育专家孙云晓认为:——家庭教育最大的问题就是"异化"倾向,看上去家长特别重视教育,误区在于过于追求知识化、技能化,这是本末倒置。事实上家庭教育的本质在于品质教育,包括情感、道德、习惯等,这才是家庭教育的优势。调查中发现,83.6%的家长希望自己的孩子 相似文献
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<正>◎随着普陀区无线网络的全覆盖,我们将会允许孩子把平板电脑带回家,辅助完成作业,学校可以通过云系统知道孩子在什么地方、做些什么。——曹杨实验小学校长张晓文如是说。近日举行的第十届上海教育博览会以"信息化助推教育转型"为主题,首次面向社会展示3年前开始在不同区县学校推行的智能教育(俗称电子书包)项目,引起公众广 相似文献
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到底什么是教育家?——山东省教育厅副厅长张志勇认为:远离功利的教育局长就是教育家。作为教育局长,是否真正具备教育家的素养,能不能成为教育家?他认为,有4条重要标准:第一,深刻的洞察力。教育是为10年或20年之后培养人的。作为教育局长,你能准确而科学地预测未来10 相似文献
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提升基础教育质量,需要科学的评估质量的工具,需要大量基础性数据的收集整理,需要大量实证性的研究分析。——北京师范大学副校长董奇认为,质量标准不仅包括学科水平,还涉及到学生的身体和心理健康水平、学业和学习素养、艺术素养、实 相似文献
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虚胖只会毁掉中职教育前途——《中国青年报》职业教育版主编梁国胜论道,中职教育招生的虚高直接导致中职教育的虚胖。人的虚胖会带来生命的威胁,而教育的虚胖只会害了孩子,毁了民族和国家。中职教育的虚胖毁掉的是中职学校的公信力。 相似文献
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每一场大的危机常常伴随着新的教育和科技革命,而每一次经济复苏都离不开教育和科技的创新。中国教育大有可为。—教育部副部长郝平说,面对金融危机,教育和科技被世界各国赋予更多的期望,被视为克服金融危机的根本力量。 相似文献
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儿童除了应该阅读童话童诗、儿童小说、动画动漫等儿童文学作品外,还应该阅读适合儿童的“教育读物”。因为教育读物不仅可以帮助儿童认识自我,还是儿童聆听心灵导师讲述心路历程、启迪学习智慧的一个特殊课堂。 相似文献
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要注重公民教育,这比简单的分数更重要。
——余秋雨说,公民教育是培养人在公共空间的地位、力量和责任。教育工作者在教育中要强调公民意识,要给学生建立公共空间的概念,鼓励学生参与社会活动,让每个学生将来都能为公共空间负责。 相似文献
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面对“坏学生”,引入科学的惩戒手段。
——《深圳商报》中言道：要使禁止开除学生取得实效并不致出现变相开除或者转学退学的情况,就必须给学校的惩戒式教育提供一个合理的空间,比如建立学生行为习惯矫正班、少年法制教育班等,对于那些行为严重畸形或者不及时干预容易给其他学生的正常成长和受教育权造成严重影响的学生,实行暂时的、阶段性的科学矫正和惩戒教育,以有效弥补禁止开除学生后的惩戒教育缺憾． 相似文献
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中国开出解决学前教育入园难问题的任务书。——熊丙奇认为,任务书针对的都是当前学前教育的实际状况,但却进一步触及了教育管理的深层次问题。比如,任务书要求加强幼儿教师培养,如果不能为学前教育 相似文献
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找寻教育生命归属感——江苏省东海县教育局局长刘晋认为,要让教师有幸福感,还要让教师对学校有认同感,对教育生活有满足感。一所学校,无论它多有名气,如果身在其中的老师们感觉生活枯燥乏味,那学校与他何干? 相似文献
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读,是一种态度——读书,作为人类传承文明、催生思想的途径,已然成为一种优美的姿态被一代又一代人怀着敬意效仿。随着科技的发展,书已从单纯的印刷品演变出各种新的形态,层出不穷的新兴娱乐方式也分割着人们有限的时间。这使"读"还是 相似文献
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读一本书、教一本书、背一本书、考一本书——"应试教育"从童年起就挫伤了中国儿童的好奇心和创造力,影响到从基础教育到高等教育的整个国民教育体系,影响到我国的国民素质,摧残着中华民族的自主创新能力。这种"应试教育",造成普遍的"读一本书、教一本书、背一本书、考一本书"的局面。进行高校招生的多元评价改革,就是为了改变这种局面。"小、活、乐"的教育——河南省新乡市育 相似文献
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