提高女生体育课学习积极性的几点浅识

1　影响女生体育影响学习积极性的因素与男生相比 ,女生的肌肉较纤弱 ,心脏的容积和肺活量较小 ,影响了她们的力量和耐力性工作能力 ,使得她们难以完成运动强度较大的项目或难度较大的练习 .进入初中之后 ,女生进入青春发育期 ,其形态、心理、智力和行为方面都会发生一系列的变化 :脂肪增多 ,体重迅速增加 ,各种活动机能相对下降 .这种生理变化 ,使相当一部分女生产生了惰性 .由于对青春期生理卫生知识了解不多 ,不少女孩子把属于正常的青春期生理现象误认为是一种病态 ,还有的认为这是大病临头 ,生怕参加体育活动会使病情加重 .因此 ,这些…     

提高中专女生体育课积极性的浅析

本文根据中专女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法。发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高中专女生体育兴趣、积极性进行探索。女生进入中专阶段其身体形态、机体的代谢功能都已日渐完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。在生理方面。此时期中专女生身体形态发展已不断完善,这一阶段她们的皮下脂肪增厚,分析能力与综合能力明显提高了。脑细胞内部的结构和机能迅速发展,为提高思维能力创造了条件。在心理方面,中专女生的心理特征处于不稳定和不成熟的时期,她们的情感比较内倾、懒动、对疲劳的耐受力差,怕脏、怕晒、胆小、怕别人嘲笑、锻炼积极性不高等等。     

如何调动中职女生上体育课和锻炼的积极性

中国的体育事业得到蓬勃发展,而一些中职学校女生参加体育锻炼的积极性和主动性应进一步提高.     

初探提高职业中学女生体育课积极性的对策

目前,我校在校女生约占总人数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教学,充其量只完成教学任务的一半。要充分完成体育教学任务,上好女生的体育课。首先要了解职业中学女生的现状及身心的特点,为什么她们对体育没兴趣,分析积极性不高的原因。其次,我们应塑造良好的自我形象及科学组织课堂教学,多角度、多方位地克服不利因素,使每位女生积极主动地投?入到体育学习中去,从而提高她们对体育的积极性。     

论体育课中调动女生学习和锻炼积极性

在高中体育课教学中,遍现象。在长期的体育课的实践中,锻炼积极性的几点措施。女生上体育课难是一个普遍存在的问题,作者进行了认真研究和探索,在本文中,不想上课,怕上课,上课经常见习是一个普针对女生的特点,提出了调动其上课学习和     

体育课中如何调动女生学习和锻炼积极性

在高中体育课教学中,女生对体育课积极性不高是一个普遍存在的一个问题,不想上课,怕上课,上课不活动是普遍现象.在长期的体育课的实践中,笔者进行了认真的研究和探索,针对女生的特点,提出了调动其上课学习和锻炼积极性的几点措施.     

如何提高高职女生体育课兴趣

增强体质是高职体育课的基本任务,高职女生身体素质本身就不如男生,因此提高女生身体素质是非常必要的。然而绝大多数的女生本身就不喜欢体育课,对其身体素质的提高起到了阻碍作用。提高高职女生体育课兴趣是提高女生身体素质的根本因素。     

如何提高高三女生体育课的兴趣

根据体育(与健康)新课程改宗旨和教学理念,我校根据男女生身体素质差异进行男女分班教学制.针对高三女生这一群体特殊的生理、心理特点.笔者时我校高三女生进行问卷调查、分析,通过安排不同的教学内容,使用不同的教学方法及教学手段调动高三女生对体育课的兴趣.     

如何提高初三女生体育课的兴趣

体育教师应根据体育（与健康）新课程标准宗旨和教学理念．针对初三女生这一群体特殊的生理、心理特点进行教学。本文作者对我县初三女生进行了问卷调查、分析,并通过安排不同的教学内容．使用不同的教学方法与教学手段调动初三女生对体育课的兴趣。     

如何提高职校女生体育课的兴趣

体育兴趣是个人对体育特殊的积极的认识倾向,是人们从事体育实践最强有力的动力。培养女生的体育兴趣,是完成体育教学任务最根本的保证。教师应从多方面考虑,努力探索提高职校女生体育兴趣的方法,对于她们积极参加体育锻炼将起到正面的强化作用。     

如何提高中职女生对体育课的兴趣

职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现"以人为本"的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。从我国中职体育课的教育现状来看,女同学的积极性普遍不高,笔者结合自身工作经验,浅谈一下提高中职女生体育课兴趣的措施。     

浅谈如何提高高职女生上体育课的积极性

本文针对高职学校女生的生理、心理特点,提出通过合理组织安排教学内容、方法、师生互动等几个方面,提高她们主动学习的精神,调动其学习的积极性。     

提高女生体育课质量的一点体会

女生的健康是关系到我们中华民族生命的延续 ,关系到强国强种的大事 .女生健康的取得在很大程度上要靠学校体育课和课外体育活动的锻炼 .女生体育课在女生的一生中是重要的 ,时间是有限的 .学校体育教师要看到上好女生体育课的重要性和紧迫性 ,切实担负起自己的责任 ,搞好教学 .下面就女生的生理和心理特点 ,上好女生体育课 ,提高女生体育课质量的问题谈点体会 .女生生理特点和心理特点涉及内容比较广泛 .简单地说 ,女生的肌肉比较柔韧 ,有弹性 ;全身关节比较灵活 ;身体各部分协调性、韵律感、节奏感、美感都比较强 .大专院校女生的年龄一般…     

如何提高职中女生对体育课的兴趣

随着体育教学改革的不断深入和发展,就职中女生而言,单纯的研究身体素质、技术、体能等体育课题已远远不够,应根据其生理、心理特征,通过各种方法如合理安排体育教材、改变组织教法、建立融洽的师生、发挥学生之间的作用和体育竞赛等方面来提高女生的体育兴趣,这对提高职中女生的体育教学质量具有积极意义.     

浅析如何提高职业中学女生体育课的兴趣

兴趣是学生学习的直接动力。现在大多数职业中学女生对体育课严重缺乏兴趣,导致身体素质越来越差。本文提出了提高她们对体育课兴趣的措施。     

美丽健康“动”出来——谈如何调动初中女生对体育课的积极性

爱美是女生的天性,初中女生开始慢慢注重自己的外在美,介意别人对自己的评价。"如何变得漂亮"是女生之间永远乐此不疲的话题,本文就女生这一心理特征简述如何调动初中女生对参加体育课的积极性。     

如何让女生在体育课上活跃起来

近年来,我国教育制度改革非常重视学生的参与性,让所有学生都能在课堂上有所收获是教育的一个目标。体育课与平时的文化课有所不用,文化课主要在室内开展,而体育课则是多在室外进行,它的教学目的是让学生增强体质,以身体实践为主。男生和女生有很大的区别,男生基本都喜欢运动,所以在体育课上他们都会找到自己喜欢的项目,在进行教学时,他们也能主动、积极地配合老师,所以对于男生的体育教学要相对容易许多。