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相似文献
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1.
《生活教育》2014,(19):45-45
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟继续择机共同举办第四届全国"生活作文"研讨会。现预通知如下:一、研讨会主题:1.交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,探讨生活作文对当下作文教学改  相似文献   

2.
《生活教育》2014,(15):43-43
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造"生活作文"品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟继续择机共同举办第四届全国"生活作文"研讨会。现预通知如下:一、研讨会主题:1.交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,探讨生活作文对当下作文教学改革的意义和影响,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口,真正参与和推动中国的教育改革。2.对生活作文本身的认识与理论概括。  相似文献   

3.
《生活教育》2015,(7):28
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地运用陶行知的思想来推进作文教学改革,打造“生活作文”品牌,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等拟定于5月22~23日在浙江海宁共同举办第四届全国“生活作文”研讨会。现预通知如下:一、研讨会主题:1.交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,探讨生活作文对当下作文教学改革的意义和影响,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口,真正参与和推动中国的教育改革。2.对生活作文本身的认  相似文献   

4.
《生活教育》2012,(7):96-96
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》杂志社等初步决定于2012年4月21到22日在江苏泰兴举办第二届全国生活作文研讨会,并同时启动2012全国生活作文优秀论文评比活动。  相似文献   

5.
《生活教育》2012,(5):96-96
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》杂志社等初步决定于2012年4月21到22日在江苏泰兴举办第二届全国生活作文研讨会,并同时启动2012全国生活作文优秀论文评比活动。  相似文献   

6.
《生活教育》2015,(5):28
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2015全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口真正参与和推动中国的教育改革。  相似文献   

7.
《生活教育》2014,(19):109-109
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困  相似文献   

8.
《生活教育》2014,(11):36-36
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口真正参与和推动中国的教育改革。  相似文献   

9.
《生活教育》2014,(17):89-89
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困  相似文献   

10.
《生活教育》2014,(21):36-36
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口真正参与和推动中国的教育改革。  相似文献   

11.
《生活教育》2014,(13):58-58
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学  相似文献   

12.
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面  相似文献   

13.
《生活教育》2014,(15):30-30
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学作为语文教学改革的突破口真正参与和推动中国的教育改革。  相似文献   

14.
朱芸嫣 《生活教育》2014,(23):116-116
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝试以写作教学  相似文献   

15.
《生活教育》2014,(5):36-36
正为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2014全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文论文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,尝  相似文献   

16.
《生活教育》2013,(8):127-127
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育科学研究院、江苏广播电视总台学习频道等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将有关会  相似文献   

17.
《生活教育》2013,(7):127-127
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育局、无锡市教育科学研究院、江苏电视台学习频道等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将  相似文献   

18.
《生活教育》2013,(9):127-127
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部、无锡市教育科学研究院等共同举办的第三届全国"生活作文"研讨会暨第二届全国"生活作文"优秀论文评比即将在江苏无锡举行。现将有关会务通知如下:一、研讨会主题:本次研讨会旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,探讨生活  相似文献   

19.
《生活教育》2013,(7):106-106
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部决定启动2013全国生活作文优秀论文评比活动。  相似文献   

20.
《生活教育》2012,(18):15-15
为了更好地践行和弘扬陶行知生活教育理念,更好地用陶行知的思想来推进作文教学改革,中国陶行知研究会、《生活教育》编辑部等决定启动2012全国生活作文优秀论文评比活动。本次优秀生活作文评比旨在交流生活作文教学过程中的经验、体会以及面临的困难,共同探讨研究陶行知生活教育理论对当前写作教学的启示及现实价值,  相似文献   

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