大学生德育工作实践探析

大学生要想成为具备创新精神和实践能力的专门人才,需要扎实的掌握专业基础知识。然而,大学阶段不仅是学生们学习专业知识的最好阶段,也是思想素质形成的重要时期。思想政治工作者在学生的大学过程中起着不可替代的重要作用.因此,作高校思想工作的辅导员深感责任重大,需要不断加强     

大学生社会实践之我见

大学生社会实践对大学生的成长具有重要的意义。但是目前个别学校对大学生社会实践活动在组织实施中出现了诸如内容陈旧俗套、针对性不强等问题。针对目前大学生社会实践的现状,从政策资金保障、实践对象受益、加强指导等多视角全方位提出对策建议,以期使社会实践对大学生的教育作用真正落到实处。     

大学生暑期社会实践丰富多彩

<正>本刊讯暑假中,全省各高校组织大学生深入基层,开展丰富多彩的社会实践活动。"两年来,我一直受到党和政府的莫大关怀,这次参加三下乡义务支教活动,也算是我对社会小小的回报。"来自汶川地震灾区的安庆师范学院文学院刘秋霞同学这个暑假没有马上回家,而是和12名队友一起前往枞阳县     

大学生社会实践辨识

文章从社会学、哲学、教育学和心理学的角度,论述了高校与社会之间的相互作用关系,进而剖析了大学生社会实践的重要意义和作用。在总结经验和探索借鉴的基础上,通过当前中外两种大学生社会实践典型模式的利弊分析和比较研究,提出了结论性的改革建议,意在使我国大学生社会实践活动能够有序进行和健康发展。     

大学生实践创新能力培养探索与实践

为了培养大学生的实践创新能力,依托教师科研项目,在课堂教学、毕业设计等教学活动中引入相关科研课题,在课下吸收部分学生积极参与教师的科研活动,对提高大学生创新创业能力具有借鉴意义和推广价值。     

大学生科技创新实践教学改革与实践

以培养学生科技创新能力为目标,从课程改革入手,构建了"线上线下混合、课内课外融合、理论实践结合"的育人模式,通过开放共享网络课程教学、校企共建实践基地、动态更新实践项目库等资源建设,形成培养目标引领,育人模式配套,优质资源支撑的实践育人体系。以实践项目为载体,以任务和要求为驱动,将科技创新能力培养注入各个实践环节。实践表明,该教学改革使学生在科技创新、学科竞赛和校企协同等方面取得了良好的效果。     

大学生实践教育探析

大学生参加实践活动对于培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义现代化建设的合格人才的意义已为越来越多的人所认识。加强大学生实践教育也提到了高校工作的重要位置,并作为教育改革的重要内容。但是,从近年来大学生实践活动以及实践教育的发展过程和现状来看,无论是学校的教育者,还是大学生本身,对于实践教育的目的、意义、内容、方法及管理等诸多问题还存在一些模糊的认识,在实践活动或工作中也出现有若干的     

大学生创新实践平台研究与实践

介绍了中国地质大学(武汉)信息技术教学实验中心科技创新实验室的运行机制,通过创建全开放、多层次的创新实践平台,以学生为本,培养学生的创新意识和实践能力。对管理机制、取得的成效和不足进行了探讨。     

大学生实践创新训练项目指导与实践

大学生实践创新训练项目,是培养大学生实践创新能力的重要载体之一,有利于学生创新能力的培养。本文结合大学生实践创新训练项目指导及实践,阐述了该项活动的意义,并对项目指导与实践进行了探讨及总结。     

大学生社会实践启示录

大学生成长成才过程中,社会实践已成为不容忽视的重要组成部分,越来越为国内教育专家和高等院校普遍重视。美国哈佛大学教育研究学院莱特教授研究表明:大学生的"窗外的学习"与"窗内的学习"同样重要,甚至有的时候"窗外"比"窗内"的学     

加强大学生社会实践

大学生社会实践是学生“养成教育”的重要组成部分，是提高学生动手能力及促进大学生社会化的有效途径。引导大学生参加社会实践，可以改变以往大学生掌握的道理很多，而行动上却是另外一回事的局面，有效地积极地引导学生学以致用。通过学生用自己的眼睛观察，用自己的耳朵去聆听，用自己的大脑去思考，全面系统地发展自己，超越自己，培养良好的情操和意志力。     

大学生道德实践调查报告

对在宁4所高校大学生进行的问卷调查表明,当代大学生道德实践有以下特征：以认知(观念)为主导,支配道德行为;以利益为标准,选择道德行为;以法律为杠杆,调节道德行为,且大学生道德行为选择是多种因素共同作用的结果。这对我们的德育工作是有所启示的：在对大学生开展思想道德教育的过程中,必须注重“多管齐下”,知行并重;情法并用;义利并举;自律与他律并行。     

大学生社会实践团队

<正>“都2022年了,卖个桃子有啥难的？”这是张志毅刚接到暑期助农实践项目时的想法。张志毅是上海第二工业大学电子商务专业的学生。2022年暑假,他和经济与管理学院暑期社会实践团队的学生们,探访蜜露桃种植地浦东大团镇。蜜露桃是一种优质水蜜桃,但保鲜期短、运输不便,是电商们最不喜欢卖的货品之一。为了让更多人了解大团蜜露桃,同学们每天顶着烈日实地调研。     

大学生实践活动探析

随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立,大学生社会实践活动已成为培养人才的一种重要手段,也成为高校教学工作的有机组成部分。“学习、教育和训练如果只限于学校以内,而与沸腾的实际生活脱离,那我们是不会信赖的”。因此,就高校大学生实践活动作一粗浅探析。     

大学生的社会实践

1982年2月,北京大学经济、国政两系的155名家在农村的大学生,对本村实行生产责任制情况逐户进行调查,即“百村调查”,揭开了大规模开展社会实践活动的序幕,到1987年暑假,全匡约有100多万大学生参加了社会实践活动,人数之多、覆盖面之广、     

浅议大学生实践能力培养与大学生就业

本文针对大学生严峻的就业现状,分析了就业难的原因,阐述了大学生实践能力的构成要素,讨论了大学生实践能力培养的重要性,提出了大学生实践能力培养的必要性和紧迫性。     

新时期大学生社会实践探析

大学生社会实践是高校实现人才培养目标的有效途径,能开阔学生视野,磨练学生品格意志,激发学生的创新思维和对专业学习的兴趣,是青年大学生健康成长的必由之路。在新的历史时期,进一步深入研究和探讨大学生社会实践的功能和意义,开拓大学生社会实践实现的新途径,有着重要的意义。     

大学生社会实践活动浅议

目前,社会实践已成为全国各高校大学生暑假活动不可缺的一部分.在绝大多数高校,社会实践活动有着多年的历程,其宣传、筹备、组织已形成了一套完整成熟的运作体系.但成熟的背后带来的是固化——对大学生的实践要求都限定在一个固定范围内.     

大学生形象思维培养教学实践

介绍了以东南大学机电综合工程训练中心——工程图学实验室为教学基地,通过产品创意设计与制作的方式,在实践中进行的有益探索,让学生们参与到形象思维的训练中,取得较好的效果。     

大学生实践能力培养初探

大学生实践能力是指大学生到实际社会环境中认识问题,运用自身知识探索和解决问题的一种能力,社会能力、心理能力、知识能力、职业能力四个子能力影响着大学生实践能力的结构与功能.大学生实践能力培养的对策有:社会体验与知识应用的实践统一,实现理性批判和参与建设的实践统一,实现社会服务与自我发展的实践统一.