共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生心理健康教育成为摆在广大高校教育工作者面前的一项重要课题。而长期体育锻炼对心理健康的促进以及对心身疾病的控制具有重要作用,为此,体育教师应充分发挥学校体育的特殊功能,运用体育的方式改善和提高大学生的心理健康素质。 相似文献
2.
曲涛 《中国校外教育(理论)》2007,(10):145
心理健康教育是全社会要重视的问题,更是学校教育的重要内容,通过体育教学加强对大学生进行心理健康教育,是深化教育改革、拓宽教育渠道、挖掘教育资源的有效途径;也是促进体育教育与心理健康教育的整合、实现全身心和谐发展的需要。 相似文献
3.
4.
5.
针对现在高校女大学生存在的心理健康问题,采用教学实验法,以邯郸职业技术学院2009级80名女大学生为实验对象,运用体育游戏,通过课堂教学进行运动干预,有效地提高了女大学生的心理健康水平。 相似文献
6.
针对目前大学生心理健康状况,结合体育教学的学科优势,对大学生心理健康进行有效的干预,试图构建适合大学生的优化体育教学课程体系,并对其效果进行了实证研究,实验结果显示实验班的学生在人际关系因子、抑郁因子、焦虑因子等的得分上比实验前有显著性下降,且优于对照班。表明本次实验研究设计的优化体育教学方案能够改善大学生的心理健康状况,且效果优于传统体育教学。 相似文献
7.
8.
论体育教学与大学生心理健康教育 总被引:1,自引:0,他引:1
党剑 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):91-92
体育教学是学校素质教育的重要组成部分,它不仅可以促进大学生的身体健康,也可以促进大学生的心理健康。体育教学在当代大学生心理健康教育中发挥着不可替代的特殊作用。本文通过对大学生心理心理健康现状的分析,强调了开展心理健康教育的重要性,并提出了相应对策,以提高体育教学效果。 相似文献
9.
范广军 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(2):109-110
针对大学生中存在的一些心理健康问题,论述了体育教学对大学生心理健康的影响。研究结果表明,合理运用体育教学特有的形式和内容,可以更有效地全面提高大学生的健康水平。 相似文献
10.
王惠文 《广东技术师范学院学报》2003,(6):108-110
竞争给大学生心理带来了障碍,但体育可以调节和促进心理健康,它可以通过激发兴趣、培养良好的锻炼习惯以及改革体育课程、创设课堂心理环境等措施在高校体育教学中注意培养大学生的健康心理。 相似文献
11.
宋亨国 《广东技术师范学院学报》2009,(12):90-93
在深入分析心理健康内涵的基础上,分析了高校体育教学对大学生的心理健康具有重要的促进作用。同时提出,树立正确的教学理念、完善体育教师心理学知识储备、充分利用体育运动的体验内化功能是高校体育教学贯穿心理健康教育尤为要重视的几个问题。 相似文献
12.
本文通过文献资料法,从心理健康教育的目的和任务出发,结合多年体育教学实践,就体育教学中师生关系、教材、学习方法、学习过程、学习信心等问题,分析了体育教学中如何开展心理健康教育的见解和探索,以便更好地促进大学生身心全面发展,为新世纪培养合格人才. 相似文献
13.
石鸿烈 《昆明师范高等专科学校学报》1996,(Z1)
依据近几年有关我国大学生心理健康状况调查资料,针对大学生内存在的比较严重的心理问题,结合实际教学,提出了体育教学中增强大学生心理健康的思路和措施,以便从根本上克服当前高校体育存在的弊端,为提高体育教学质量和提高大学生健康水平,提供理论上的参考,使高校体育在培养21世纪合格人才的教育中作出积极地贡献。 相似文献
14.
健康包含着身心两个方面,人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病.目前我国青少年都存在不同程度的心理障碍,主要表现为焦虑、恐惧、执拗、抑郁、自卑、妒忌等几个方面.本文通过阐述体育教学对大学生心理健康的促进作用,引导学生的身心健康的成长. 相似文献
15.
许资亮 《湖北成人教育学院学报》2008,14(6):110-111
本文是以大学生的心理健康状况为研究对象,运用文献综述法与综合分析法对当代大学生的心理健康状况进行分析论述,提出了如何在体育教学中对大学生进行心理健康的培养,从而增强学生的综合素质,使学生能够更好的面对激烈的社会竞争。 相似文献
16.
陈敏 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2008,30(4):213-214
要重视大学生的心理健康的培育。高校体育教学可以提高大学生的生活、学习、环境和人际关系适应能力,自我认识和心理承受能力等和增强大学生的行为规范意识,有利于大学生相互尊重,养成良好的社会态度,发展自主性和对道德问题的判断力,促进他们个性形成与发展。 相似文献
17.
心理障碍和心理疾病的发展趋势正越来越多地威胁着大学生的心理健康,心理问题已成为全社会关注的焦点。高校体育工作者应当继续深化体育教学改革的实践和理论研究,分析原因,探寻方法,发挥学校体、育的特殊功能,提高大学生的心理健康水平。 相似文献
18.
陈维科 《宁夏师范学院学报》2003,24(3):88-90
重视和研究现代大学生的心理健康教育,及时解决他们心理上存在的各种障碍,也是当前高校体育工作者研究的一个重要课题.文章提出对大学生进行心理健康教育的标准、途径和方法,对搞好大学生心理健康教育,促进人的现代化有积极促进作用。 相似文献
19.
进入21世纪,“健康”作为体育的终极目的,被广大师生所认同。在高校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育课也正向着健康教育和培养学生学会“终身”锻炼的方向转变,讲究学生的身心健康和谐发展,培养大学生的人格精神。通过体育教学,加强锻炼,心理咨询和心理调节,能有效地消除隐患,达到心理卫生与健康之目的。 相似文献