小学生最欣赏与最反感的作家作品有哪些——小学生课外阅读调查研究

当前,小学生最欣赏与最反感的作家作品是哪些?它说明了什么?我们该怎样做?带着这些问题,笔者近期对广东省汕头市外马路第三小学(以下简称"外马三小")、汕头市澄海实验学校(以下简称"澄海实验")、汕头市峡山南里棉岭学校(以下简称"南里棉岭")、潮州市饶平县浮山镇中心小学(以下简称"浮山中心")和潮州市饶平县东山镇水美小学(以下简称"东山水美")5所学校的641位六年级学生进行了调查.     

足下生风,我们更精彩!--湖南省长沙市第一中学足球队掠影

在湖南省的学生足球队中,长沙市第一中学足球队(以下简称"一中")可谓是大名鼎鼎.该队自1990年10月在长沙市中学生"市长杯"足球赛上勇夺冠军以来,以依靠核心、注重整体的战略战术,在湖南学生足坛逐渐崭露头角.她从昔日的默默无闻到现在与长沙市雅礼中学足球队(以下简称"雅礼")、湖南衡阳冶金子弟学校足球队(以下简称"衡冶")三足鼎立,代表着湖南少年足球的最高水平.     

普通高中化学课程标准实验教材编写特点分析

普通高中新课程改革实验启动以来,化学学科已有三个版本课程标准实验教材面世,分别由人民教育出版社(以下简称"人教版")、山东科技出版社(以下简称"鲁科版")和江苏教育出版社(以下简称"苏教版")出版。三套课程标准     

新加坡、马来西亚的汉语教学与研究——访著名对外汉语研究专家汪惠迪先生

桑哲(以下简称桑):汪先生,新加坡(以下简称"新")和马来西亚(以下简称"马")有多少在读中小学生能够接受华语教育?华语教育从什么年级、学段开始?     

掰片心思育偏才 万紫千红方为春——对武平一中生物兴趣小组活动的反思

正武平一中生物兴趣小组活动,多年来虽说未有间断,却难成气候。学校生物组蓝伟文老师(以下简称"蓝")组建学校科技创新兴趣小组和辅导团队十年,取得"全国十佳优秀科技辅导员"荣誉。近日,就生物兴趣小组活动开展的话题,蓝伟文与校教研室主任温联发(以下简称"温")、生物科教研组长刘家传(以下简称"刘")、生物组教师胡全(以下简称"胡")进行了一场反思式的讨论,本文是讨论的摘编。     

坚持到底就是胜利

本刊记者(以下简称"记") 得知考了全省第一的时候,什么感觉? 吴茗(以下简称"吴") 很高兴,但马上就发现自己过去的一个认识错误.以前读状元的东西,总以为他们是神话,是超人.其实当时错了.状元不过总得有人当罢了.     

真抓实干全国提高"两基"水平和质量开拓创新谱写石阡基础教育新篇章

2007年10月29日至11月1日,省人民政府"两基"复查和"普实"验收工作组一行20人,分别对石阡县普及九年制义务教育与扫除青壮年文盲(以下简称"两基")工作进行了复查,对普及中小学实验教学(以下简称"普实")工作进行了评估验收. 　　……     

塑料瓶在化学实验中的作用

在人教版义务教育课程标准实验教科书<化学>(以下简称"教科书")第113页的图6-12中,用透明塑料饮料瓶(以下简称"塑料瓶")来代替试管,装配制取二氧化碳,避免了不慎打碎试管的现象,缓解了铁架台等固定装置仪器紧缺的矛盾.     

中国中小企业经营管理者培训需求分析

为提高中小企业经营管理者素质,提升中小企业生存和发展能力,中国中小企业国际合作协会(以下简称"协会")、国家发改委中小企业对外合作协调中心(以下简称"中心")在国家发改委中小企业     

我校召开学术委员会讨论、审议省、市社科课题、基地课题申报及省教育厅课题结题事宜

<正>3月6日上午,我校在15楼会议室召开学术委员会会议。会议由温校长主持,主要议程为推荐申报2018年海南省哲学社会科学联合会规划课题(以下简称"省社科联课题")、2018年海南省远程教育研究基地课题(以下简称"基地课题")、2018年海口市社会科学联合会规划课题(以下简称"市社科联课题")、审议海南省教育厅结项课题。     

对小学语文课开展“语用”教学的思考

正《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")对语文的课程性质作了明确的表述:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"这与之前的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称"实验稿")把语文定义为"最重要的交际工具",要"指导学生正确地理解和运用祖国语言"的表述有了很大不同。"新课标"将开展语言文字运用(以下简称"语用")教学的必要性和重要     

也谈鼓励与表扬

《班主任》在2005年第9期和2006年第3期分别刊登了周斌顺老师的《不要吝啬你的鼓励,但要谨慎你的表扬》(以下简称"周文")和孙晓姝老师的《不吝鼓励慎重表扬》(以下简称"孙文")两篇文章,讨论"鼓励与表扬"的话题,很有意义.     

一本改变人内心的书——与小格子妈妈聊《纯粹·局部接触》

读书吧(以下简称"读"):《纯粹·局部接触》(以下简称《纯》),这书名听起来有点怪啊。小格子妈妈(以下简称"小"):呵呵,其实它的全名是《纯粹·局部接触42位文化先锋人士》,有点长,     

基于课标的高中地理新旧教材对比研究——以人教版"大气受热过程和大气运动"为例

一、课程标准对比分析 课程标准是教材编写的重要依据,对于教材编写具有深刻的指导意义.因此,要想深入把握教材的编写意图,需从其后蕴藏的课标要求入手.本文通过对比《普通高中地理课程标准(2003年版)》(以下简称"旧课标")与《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")中有关"大气受热过程与大气运动"一节...     

刘雅帆:相信自己是最棒的

刘雅帆是中国人民解放军艺术学院(以下简称"军艺")舞蹈系02级学生.今年15岁的她,已成为"军艺"一名出类拔萃的小演员.     

“数学拔尖学生培养试验计划”进展报告

<正>中国科学技术大学数学拔尖学生培养试验工作始于2009年初。在中国科学院"全院办校、所系结合"的方针指导下,为探索数学学科创新人才培养新模式,2009年3月中国科学技术大学(以下简称"中国科大")和中国科学院(以下简称"中科院")数学与系统科学研究院联合创办了"华罗庚数学科技英才班"(以下简称"华罗庚班")。这是我校创办的第一个中科院科技英才班,其目的是培养具有扎实的数学与应用数学基础知识,熟     

对话

李海林(以下简称"李"):你的实录很特别,不但有"实录",还为每部分起了题目.     

高考从头至尾,敌人就是自己

本刊记者(以下简称"记") 你得知考了全省第一时,哭了吗? 李浩杰(以下简称"李") 我没哭,爸妈哭了.当时妈妈接的电话,她什么话都不说,噼啪掉眼泪.我吓坏了,以为自己考得很差.后来把消息告诉我爸,他当时就哭了,之前,我从未见过他哭.他是军人,很坚强的军人.     

一起来用新教材——一年级下册“加与减(一)”教材解读与思考

随着《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称"新课标")的颁布,2012年秋季入学的一年级小学生要使用修订后的教材,我校使用的是修订后的北师大版小学数学教材(以下简称"新教材").幸运的我从一年级开始,又是一个新轮回教学的征程. 在进行单元备课的时候,我喜欢将"新教材"与实验教材(以下简称"原教材")进行对比研究,看看有哪些主要变化,为何这样变化,教学中应如何把握与使用.下面是笔者对一年级下册第一单元"加与减(一)"的一些认识与想法.     

安永有扇敞开的门

记者(以下简称"记"):杨先生您好!可以请您谈一谈安永的用人理念吗? 杨先生(以下简称"杨"):好的,简单地说应该是"以人为本".因为会计师事务所是一个对人的行业,可以说我们卖的就是员工的良好操作技术.我们在企业里强调学习的重要性,强调学习的机会,并给每一个员工成长和发展的机会.