新课程高中信息技术评介模式的探索与实践

一、新课程高中信息技术评价的重要性和必要性 传统基础教育评价中存在的主要问题表现为:评价内容过多倚重学科知识,特别是课本上的知识,忽视了实践能力、创新精神、心理素质以及情绪、态度和习惯等综合素质的考查;     

在新课程中实践“八荣八耻”

在新课程中实践“八荣八耻”北碚区朝阳小学校长陈维礼胡锦涛总书记“八个为荣、八个为耻”的重要讲话,阐明了社会主义的荣辱观,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,是中华民族传统美德和时代精神的有机结合。在当今基础教育界,广大教育工作者正在研究和实践着新课程。我们要积极地将“八荣八耻”与新课程的实施有机融合,发挥好学校教育、课堂教育主阵地、主渠道的作用,引导广大青少年学生崇尚真善美、憎恨假恶丑,不断追求崇高的人生境界,抵制低级趣味。我们要引导、教育学生富有爱心、崇尚科学、善于合作、诚信守纪,立志做现…     

实践出真知 创新求发展——“我与新课程同行”征文活动获奖文章评介

有幸参加了北京市基础教育课程教材实验工作领导小组办公室和北京教育杂志社联合举办的“我与新课程同行”征文活动评奖工作。本次征文活动持续一年,收到来自全国各地的应征稿件1600多篇。当我拜读了来自各地基础教育课程改革第一线教师的文章以后,不由得又想起了两句大家常说的话:“实践出真知,创新求发展。”基础教育课程改革是建国以来一次极为深刻的教育教学改革,只靠少数专家是绝难以成功的。要想使这一改革真正取得实效,很大程度上还是靠教师的实践。当研究人员为名词、概念、方案、制度而激烈争论时,广大教师更为关心的是“书怎么教…     

《语文教师成长丛书》评介

随着课程改革的深入．新的课程理念已深入人心．但由于积重难返的应试教育的压力、新理念与教育教学评价机制的背离及课程设置的急剧变革。处于夹缝中寻求突破与发展的一线语文教师,大都依然陷入高耗低效的迷惑与困境中而“无所适从”。有不少语文教师在教学实践的焦虑中大呼“课改的痛苦”。在这样的背景下．山东教育出版社《语文教师成长丛书》（2008年8月版）的策划出版是正当其时的。该丛书运用了集大成、汇精粹的编写方式,将语文教育沿革的来龙去脉、     

直击新课程学科教学疑难丛书

正主编黃超文执行主编龚明斌"冈培计划"配套培训教材湖南省中小学2013、2014"送培上门"培训教材——贴近新课程改革前沿动态——贴近课堂教学实际疑难问题——贴近中小学教师的专业成长顾明远作序推荐本丛书的编写是在新课程推进的背景下,基于中小学教师"国培"过程中所沉淀的一些带有共性的教学疑难问题而编写的,旨在为教师解疑释惑、指点迷津,促进教师的专业成长,提升教师的教学质量。     

中国“文化外交”实践评介与反思

＂文化外交＂在国家对外战略中日益发挥重要作用。近年来,中国＂文化外交＂异常活跃,成效显著,但也存在亟须改进的地方。无论是国民心态还是文化内涵、机制建设等方面都应加以调整和完善,不断提高对外文化交流水平。     

《新课程研究丛书》征稿启事

《新课程研究》月刊应新课程改革而生,为新课程改革服务。宗旨是与新课程同步,与实验区同行,与一线教师为伴。由中华人民共和国教育部主管,华中师范大学主办,湖北大家书刊发行社面向国内外公开发行。由于收稿量太大,而本刊篇幅有限,无法一一安排大量优秀作品,为了调动广大教师参与新课程研究的热情,发现并团结一批新课程改革中的学者和教师,及时展示推广新课程改革成果,《新课程研究》月刊编辑部特与有关出版社合作,拟常年举办征稿活动,并同时编辑出版大型系列文库——《新课程研究丛书》。     

实践新课程,重视“五导”

新课程的实施倡导以“人”为本，依照社会发展和人的发展需要，通过教师恰当的教学方法和手段，挖掘和发挥学生的潜能，弘扬其主体性和主动精神，促使全体学生的身心得到全面和谐的发展。这就要求教师在教学过程中要重视对学生学习过程的辅导。     

走进新课程的“综合实践活动”

在新一轮基础教育课程体系中，“综合实践活动”是综合程度最高的一个全新的课程领域。它是由国家设置，地方和学校根据实际开发的全新的课程形态，是教育部规定的3—9年级学生的一门必修课程，是新的课程体系中最富有挑战性的一大板块。被誉为本次课改中“最亮的亮点，最难的难点，     

实践新课程 让初中语文课堂教学“高潮迭起”

"一切为了学生,为了每一位学生的发展"是新课改提出的教学理念。在初中语文教学中,对这一理念最好的践行就是从学生心理特点出发,树立与新课程理念相适应的发展教学观念,打破传统教学模式,采取有效策略,创造一种兴趣盎然、生动活泼、风采迷人的课堂教学气氛,强化语文课堂教学的人文性、趣味性,让语文课堂教学"高潮迭起",使学生在精彩纷呈的课堂学习中获得情感、能力、知识等方面的协调发展。     

“状元作文”丛书

随着基础教育课程改革的不断推进，广大教师在逐步认识新课程、实施新课程的过程中进行了许多有益的探索。本刊封三将陆续刊载一些与课程标准、新课标教材、实验区教学、评价改革等有关的内容，希望能在这片小天地为大家展示部分照片，提供一些信息。     

“状元作文”丛书

1．全面展示历届状元考前备考话题库。 2.“状元秘笈”将每个话题延伸出多个话题，帮助考生以一敌百，以不变应万变。 3.“点击状元”揭示状元成功秘诀，帮助考生认识状元文章妙处，借鉴状元经验。 4.“考场亮剑”精选全国各地各届状元佳作，提供状元范本，引导考生走上状元之路。     

《隋唐历史人物评传》丛书评介

隋唐三百多年，波澜壮阔，在中国历史上留下了浓重的记录；隋唐文化，光辉灿烂。在这样一个历史时期，涌现出许多别具特色，风采各异的历史人物。     

评介《中华传统美德的故事》丛书

评介︽中华传统美德的故事︾丛书●潘云唐中共党史出版社１９９７年推出的这套丛书共十册,它提取了十个方面———诚、仁、义、礼、信、忠、孝、廉、耻、勤———作为中华民族的传统美德加以阐述,并用若干故事加以具体说明,这些故事既有古人的,也有近现代和当代的科学...     

《WTO实用英语会话学习丛书》评介

对《WTO实用英语会话学习丛书》主要内容进行了初步的概述，并对丛书的编写特点进行了简要的评介，指出丛书是培养大学生专业英语(ESP)实用口语交际能力和应用能力的一套比较好的教材。     

《信息管理与信息教育丛书》评介

当今世界 ,科学技术突飞猛进 ,伴随 2 1世纪一天天临近的脚步声 ,世界经济正从工业经济向知识经济转变 ,人类社会也将随之进入一个快速变化的信息时代。信息的收集、分析、处理和应用能力将成为现代人最基本的能力和文化水平的标志。以计算机和网络技术为核心的信息技术 ,已在社会各个领域中得到广泛应用 ,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。加大信息投入 ,加快信息教育基础设施的建设 ,大力提高教育技术手段的现代水平和教育信息化程度 ,重视培养学生收集和处理信息的能力 ,是我国中小学校的当务之急 ,也是全面推进素质教育的重要举…