英国和联邦德国高层次教育的特点及重点实验室管理

一、两国都十分重视高层次人才的培养,教学和科研紧密结合,科研经费充足当今世界各发达国家无不将高层次教育放在重要的战略地位,并将其和科研紧密结合。英国和联邦德国(注:此文反映的是德国统一前的情况)两国政府都十分重视高层次教育和大学的科研工作,而且均有教学和科研紧密结合的传统。英国的大学和联邦德国的学术性大学既是教育中心,又是科研中心。各大学都设有许多研究中心、研究所、实验室,教师既搞教学又搞科研。政府除在方针政策上加以指导外,主要通     

英国小学教育的特点

英国是世界上最早实行班级授课制的国家之一。然而他们在发挥这一现代教育制度长处和优势的同时,也采取相应的措施弥补其在个别教育方面的不足。为此,英国中小学的教学组织始终保持着课程教学和个别辅导两个系统。课程教学系统以教研     

英国小学教育的特点

英国是世界上最早实行班级授课制的国家之一。然而他们在发挥这一现代教育制度长处和优势的同时，也采取相应的措施弥补其在个别教育方面的不足。为此，英国中小学的教学组织始终保持着课程教学和个别辅导两个系统。课程教学系统以教研组（按学科划分组成）为纽带，由任课教师组成。其主要职责是面向全班学生系统授课。     

英国高等职业教育的现状、管理与特点

英国高等职业教育的迅速发展,在投入上、学籍管理上和教育资格体系上管理科学,全面体现灵活性、实际性和国际性。其高等职业教育体现出强化“就业导向”的教育与培训、强化“地区性产学研合作”、“能力社会”取代“学历社会”等特点。     

英国中小学教育的特点

笔者于2006年赴英国的诺丁汉大学留学访问三个月。在此期间,我住在一户英国人家里(他们有两个孩子,一个上中学,一个上小学),有较多机会同他们交流,并且在他们的帮助下,还参观了周围的一所小学和他们     

英国教育幼儿的特点

各国的教育,因各自的文化传统不同,表现出不同的特点,幼儿教育也同样。英国作为一个古老的资本主义国家,他们对幼儿的教育,有着自己的主张和做法。一、尊重孩子的人格和自由。在英国,人     

教育实验的本质、特点和类型

为了从属类概念中把教育实验同一般教育实践区别开来,从种差概念上使教育实验同其它教育科研活动区别开来,反映教育实验独特的本质属性,文章把教育实验定义为:教育实验是通过变革对象而进行的教育科学研究实践。相应地,教育实验的特点可归纳为:一是变革性,这种变革性表现在教育实验的思想、理论和操作过程等方面,通过“以旧代新”,对研究对象进行变     

英国教育财政的特点、趋势和启示

从教育行政体制来说,英国是地方分权制的国家,中央与地方在长期的发展过程中形成了"伙伴关系",共同承担教育财政责任,而又互有侧重。另外,英国教育在长期的发展过程中还形成了民间办学、大学自治与高等教育双重制等传统。     

英国中小学教育四大特点

1.这里每个学生都重要在英国的中小学,关注每个学生,每个学生都重要的全民教育思想深入人心。翻开BulmersheSchool发给每个学生的《成就册》,可以窥见英国全部的教育理念:“到目前为止,你最欣赏的学科是什么?你最感到困难的学科是什么?请你评价每一门学科的难度、满意度和工作量。”学生对学校的工作进行评价并拥有发言权,充分地体现了学生在学校的重要地位。2.孩子们斟定规章“一切为了学生的发展”的教育理念也体现在St.PeterSchool。在该校考察时,担任我们向导的是两位年仅10岁的小学生。他们引导我们参观校园,深入课堂,讲得头头是道,…     

英国高等职业教育的主要特点

二战之后,在世界经济与科技迅猛发展的背景下,英国为了振兴科技、复兴经济、重组战后社会民主生活,教育成为其重要的突破口。改革、发展和加强高等职业教育,是其重要的战略措施。到1962年,地方学院在英格兰和威尔士已达350所,区域学院有165所,地区学院有25所,高级技术学院也有28所。其中8所,后来根据1963年《罗宾斯报告》的建议,发展成为独立于地方教育当局的技术大学。其余20所,成为伦敦大学和威尔士大学的一部分。应当说,这时期英国已初步形成了一个较完整的职业教育体系。 20世纪60年代中后期以来,为了进一步强化高级实用     

英国教育的九大特点

文章通过对英国教育的比较研究,概述了其教育制度和体系所具有的历史悠久、法津完备、体系健全、管理有序、经费充足、优质高效、教考分离、互融立交、开放办学等九大特点。     

英国高等职业学校的管理特点

我曾对英国的１０多所职业学校作过实地考察研究，其中感受很深的就是这些学校的管理工作全部围绕为学生提供全面、优质服务这个核心来展开，机械健全，措施得力，且操作性极强．借鉴英国职业学校的经验模式，会对我们解决当前职业教育中存在的许多现实问题提供不少的有意义的启示。 一、管理机构全面而完善 英国的职业技术学院十分重视对学生的管理和服务，许多学院都设有专门的管理机构，其主要功能： 一是让学生参与职业学校的管理和决策活动。为了充分了解和反映学生在学习、生活以及就业方面的实际需要，学校的最高管理机构里均有学…     

英国小学教育的特点和启示（上）

2004年11至12月，我随江苏省教育厅组织的小学校长团赴英国进行了为期一个月的学习考察，听了中英教育官员和教育专家的近20场专题讲座，考察了近20个学校及社区教育中心的教育教学情况，在感知中初步了解和认识了英国教育。与我们相比．英国的小学教育有诸多独特的地方．对我们不无启示。     

英国小学教育的特点和启示(下)

(续)四、英国小学生的学习很自主、很轻松。由于历史和文化的影响,英国小学生的学习是自主的。学习通常被认为是学生自己的事情,学习什么,如何学习,教师和家长只是起引导作用,甚至学校课堂授课内容和问题设计有时也是依据学生的兴趣和要求来确定。一般说来,小学课堂教学低中年级大多是学生坐在地毯上,教师坐在前面的椅子上授课,中高年级的学生则分组坐在桌前,教师站在前面授课。教师的教学很有针对性,注重分层教学,对不同层次的学生提出不同的要求。重视对学生“人性”的尊重,课堂上,学生无拘无束,自由讨论发言,听懂了可以做自己喜欢的事,口…     

院校计算机机房的类型、特点和管理

本文主要对当前大专院校电子计算机房的四个类型（单机系统、多用户计算机系统、无盘工作站计算机网络系统,带盘工作站计算机网络系统）、特点进行系统分析和评价,并针对存在问题提出了院校电子计算机房的管理措施,建议大专院校以发展的眼光,积极创造条件购置带盘工作站计算机网络系统,以迎接新技术挑战。     

英国小学教育的特点和启示(上)

2004年11至12月,我随江苏省教育厅组织的小学校长团赴英国进行了为期一个月的学习考察,听了中英教育官员和教育专家的近20场专题讲座,考察了近20个学校及社区教育中心的教育教学情况,在感知中初步了解和认识了英国教育。与我们相比,英国的小学教育有诸多独特的地方,对我们不无启示。一、英国小学的教育投入很充裕。国家稳健的经济基础,悠久的文化积淀,以及政府对国家发展与社会进步的高度重视,使教育成为国家战略的重要方向,教育投入达到国家财政预算的20%(仅次于军火,排第二位),国家对3-16岁少年儿童实行义务教育,其中5-16岁是法律规定的强…     

英国曼彻斯特城市大学设备和实训室管理特点

英国曼彻斯特城市大学的设备和实训室管理有很多特色，主要表现在：工作的有序性；内部运作透明，各种规定一目了然；规范化管理；物尽其用，节约资金；工作计划的长远性等。     

英国教育督导的职能和特点对我国教育督导的启示

教育督导是教育管理的重要职能。英国是最早建立教育督导制度的国家,其教育督导的职能、特点对于我国教育督导制度的发展、完善有一定的借鉴意义。     

英国小学教育的四个特点

正英国作为老牌资本主义国家,虽已不负当年"日不落帝国"的美誉,但完善的社会体制与海纳百川的文化包容度保证了英国依然是人文研究和高等教育的发源地之一。小学教育是培养和造就人才的关键阶段。本文主要以英格兰的学校为例,对英国在教学环境、教学理念、教学方式、评价模式等方面作一介绍,以期促进我国小学教育的改革和发展。一、教学环境与设施"教学环境是构成教学活动的重要因素,是塑造和强化学生行为的重要力量。"[1]英国小学的教学环     

英国小学教育的四个特点

英国作为老牌资本主义国家,虽已不负当年“日不落帝国”的美誉,但完善的社会体制与海纳百川的文化包容度保证了英国依然是人文研究和高等教育的发源地之一。小学教育是培养和造就人才的关键阶段。本文主要以英格兰的学校为例,对英国在教学环境、教学理念、教学方式、评价模式等方面作一介绍,以期促进我国小学教育的改革和发展。