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本学期开学前夕,教育部正式颁布了《中学生守则》,这是加强学校思想政治教育的一项重要措施。我们结合学习《中学生守则》,学习了教育部通知及报纸上的有关文章,回顾总结了两年来执行《守则》试行草案的情况,提高了认识,并讨论研究了本学期贯彻执行《守则》的打算。现在正在按计划实施。怎样才能搞好《中学生守则》教育呢? 首先,贯彻《中学生守则》,必须内外结合,全校动手。过去贯彻《守则》,往往成了主要是政工人员和班主任的事,教师很少过问,更不用说一般职工。至于家长,有的强调自己工作忙,文化水平低,把教育孩子的责任推给了学校;有的望子成龙之心过切,热衷于辅导孩子学习文化,不让学生参加劳动和课外活动。这都不利于孩子们的健康成长。针对 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
<正>学校将全面贯彻落实新《中小学生守则》作为本学期德育工作的重要内容,制定了《中小学生守则》的实施方案,通过抓牢抓实注重细节,教会学生做人,通过"两定""三学""两测""四项活动"等,使《中小学生守则》的宣传、学习工作得以落实,在教师、学生中真正掀起学守则、用守则、践行守则的热潮。一、通过"课堂渗透、家庭教育",两个渠道渗透落实守则1.课堂渗透。我们要在学科教学过程中进行德育渗透,发挥课程育人的作用。要充分利用《守则》上好品德课,提高学生执行《守 相似文献
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学校党支部多次召开会议,包括班主任、辅导员老师会议.通过学习和讨论,进一步明确了必须全面贯彻党的教育方针,加强对学生的思想品德教育,同时,决定开展一些有益的活动,以激发学生的兴趣.提高学生的素质.一、学习《小学生守则》和法律知识,增强学生守则守法观念《小学生守则》是小学生行动的准则.这学期,各班班主任利用晨会、周会、少队活动时间,组织学生进一步学习《守则》,边学习,边对照.二年级二中队针对同学中扔馒头,骂人打架,放学后扒手扶拖拉机等不良现象,请学生根据《守则》的要求进行评议,从而使学生加深了对《守则》的理解与认识,提高了遵守《守则》的自觉性. 相似文献
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《中等师范学校学生行为规范(试行)》(以下简称《行为规范》)体现了党和国家对中师学生在行为习惯方面的基本要求。近年来,我们根据这一文件的精神对学生严格要求,并把学生行为规范的养成训练,贯穿于思想政治工作、教学及管理的全过程,收到了较好的效果。 熟悉《行为规范》的内容,领会其精神实质是贯彻执行这一文件的基础。为此,我们采取多种形式进行广泛宣传,使师生人人明白。 组织学习考试。《行为规范》一颁发,我们就组织师生认真学习、座谈讨论。同时运用板报、广播等宣传工具大力宣传,并将《行为规范》的条文制成小型标语,张贴于校园各处。每届新生入学,学校都要发给每人一张《行为规范》,并由政教处负责人逐条宣讲。同时,组织 相似文献
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正当新学年开始之际,教育部重新制订、颁发了《中学生守则》和《小学生守则》的试行草案,并发出通知要求全国中小学从九月一日起试行。省教育局也于最近召开全省教育战线电话会议,对实施《守则》作了具体布署。各级教育行政部门和各中小学,都应积极行动起来,迅速掀起学习、宣传、贯彻《守则》的热潮。要认真学习《守则》。两个《守则》坚持了“三好”原则,贯彻了“五爱”精神,具体规定了对中小学生思想品德的基本要求,为广大学生树立了明确的努力目标。贯彻实施《守则》,是肃清林彪、“四人帮”流毒,对学生加强共产主义道德教育,建立革命校风的 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1982,(4)
《高等学校学生守则》(试行草案,以下简称《守则》)已在全国高等学校颁布实施。我们广播电视大学的各级办学单位要把学习和贯彻《守则》当做一件重要的事情来抓,广播电视大学的每个学生都要很好学习,认真地贯彻执行。《守则》概括了德、智、体全面发展和道德修养等主要内容,反映了党和国家对高等学校学生在政治思想、道德品质、行为准则等方面的基本要求。每年新生入学都要进行一次遵守《守 相似文献
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一、按《纲要》精神办学治校第一,首先各高校要把学习、宣传、贯彻落实《纲要》作为学校的大事来抓.各高校发展不平衡,在学习的广度、深度上远远不够,下半年一定要花很大的精力来学习、宣传和贯彻落实.《纲要》十分重要,是党的教育纲领,执政党的教育纲领,因此学校领导贯彻《纲要》就是头等大事,要加大学习、宣传的力度.要在学校领导层、中层干部和教师中组织学习,要使纲要深入人心,做到家喻户晓. 相似文献
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为了进一个学习宣传《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》,今年10月省教工委、省教委联合发出《通知》,要求各级教育行政部门、各级各类学校要立即行动起来,把贯彻六中全会精神作为工作重点,组织广大党员、干部和师生,进行宣传和学习。《通知》精神如下。 相似文献
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袁新民 《苏州教育学院学报》1992,(3)
我校遵照县教育局关于学校德育工作的意见,认真规划,群策群力开展了不少活动,取得了一定的成效。具体做法如下: 一、道德教育与行为规范训练相结合。 学校重点抓了国家教委颁布的《中学生日常行为规范》的教育和训练。学校印发的学生证人手一份,其中有《日常行为规范》全部条文,并组织师生共同学习。在训练过程中做到:(1)努力创设执行规范的客观情景:开展了班级、宿舍、清洁包干区优美环境检查评比活动;师生文艺作品如书法、美术、摄影和学生习作在橱窗内展出;重大节日的文娱活动 相似文献
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仪陇县金城小学针对学生实际,采取学讲结合等多种形式,贯彻《小学生守则》。学校专门召开了全校师生大会,逐条宣讲《守则》,同时制订《教师岗位责任制》、《体育卫生工作十条》、《一日常规五条》、《值日生制》等条例,保证《守则》的全 相似文献
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我认为,学校通过与学生或监护人签订协议的方式来宣传、普及和实施《办法》,一定能取得很好的效果。为什么呢?一是在签约之前,学校、学生或监护人对《办法》进行的深入学习,可以做到让《办法》家喻户晓、人人皆知;二是可以增强学校、学生或监护人的责任感,更好地把学生的安全工作摆到重要位置;三是学校、学生或监护人可以对照《办法》积极做好预防工作,更好地做到防患于未然;四是可以提高学校、学生 相似文献
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我校自1983年以来,一直坚持订阅《云南教育》,公办教师每人一份,民办或代课教师由学校订几份发给他们学习。《云南教育》传播各种教改经验、教学理论、宣传优秀教育工作者的先进事迹,介绍国内外教改信息。通过学习《云南教育》使我们增长了知识,开拓了视野。结合工作需要,我们采取个人学习和学校组织集体学习的方式,认真学习《云南教育》。我们利用政治学习时间,组织学习上级领导的讲话、领会党的有关政策;学习讨论师德等方面的文章,帮助 相似文献