论现代体育教学观及其教学模式──兼论构建大众体育教学观主导下的篮球运动教学模式

体育社会化的发展对体育运动教学训练提出了新要求。运动项目的教学要适应社会经济文化事业的发展，为全民健身事业服务，就必须进行观念的变革。传统体育教学观念与模式以竞技运动为目标，是社会主义建设起步阶段的观念与模式。在当前如何构建适应时代需要的体育运动教学观和教学模式是体育教学研究的重要课题。文章结合篮球运动教学观念的发展，论述了更新教学观念的重要意义，并提出构建大众体育和竞技体育的篮球运动教学观和双重教学模式的设想，并对适合于大众体育的篮球速成教学模式进行了深入的论述。     

浅析篮球教学中的基本功训练

近年来,篮球教学中越来越重视基本功的训练,掌握基本功是每一个篮球手的基本技能,由于近几年篮球手的基本功受到公众的质疑,因此如何训练基本功,使篮球教学训练后的队受符合当代篮球队的要求,如何提高篮球队员的竞争力,如何提高团队的整体竞争力一直是我们研究的话题,如今篮球的基本功训练也来越赢得篮球教学的重视,我们应该根据篮球运动本身的规律创建符合的教学模式,来满足篮球队对球员的训练需求,本文从篮球运动队员日前的需要着手,对篮球教学中的基本功训练情况进行分析,最终结合篮球队员的特点提出篮球教学中训练基本功的见解。     

浅谈青少年篮球运动员基本功的训练方法

本文针对青少年篮球运动队训练的基本需要,对篮球的基本功和基本功教学进行的分析和探讨,目的是丰富篮球基本功教学的教法和内容,满足当今青少年篮球运动训练的需求及篮球运动本身的特点。     

浅谈篮球防守战术的教学与训练

进攻与防守是篮球运动的核心内容,也是篮球训练的主要内容。篮球竞技比赛中,进攻呈现日益完美的趋势,防守技术越来越成为比赛克敌制胜的关键。本文首先简要介绍了防守在篮球运动中的地位与作用,然后详细介绍了防守战术的教学与训练,最后简要谈谈防守战术教学与训练中的几点注意事项。     

篮球运动训练专业教学的研究探讨

随着社会经济不断进步,科学技术不断发展,高校的学科建设也进入了迅速发展时期。体育院校主要是培育一些优秀的体育人才,其中就有篮球运动训练的专业教学。目前,由于各大体育院校都没有形成统一的篮球运动训练专业教学大纲,各个院校只能是根据自身所具有的特点再进行相应的专业教学要求设置。现在大多数的体育院校的篮球运动教学课时都安排了380-690之间,这就留有很大的空间。本文通过对某体育院校的两届篮球运动训练专业教学训练的实践过程,再根据该专业具有内容多、学制短和任务中等特点相应的提出一些教学的训练措施,以此来不断的提高我国体育院校篮球专业的技术水平,为我国体育院校的篮球运动训练专业不断完善提供了更有效的理论基础和实践经验。     

浅谈体育院校篮球教学训练中运动损伤的成因及预防

随着篮球运动的发展和普及,参加篮球运动的人越来越多,在篮球运动中难免会发生一些损伤。本文通过对篮球教学训练中常出现的运动损伤机理的初步分析,提出一些相应的预防措施,以避免或减少篮球教学训练中损伤的发生。     

浅谈青少年篮球教学训练的一点体会

篮球运动经过多年的发展,已成为一项成熟的体育运动项目,并深受我国青少年的喜爱。笔者从多年来对青少年篮球教学训练的实践中,总结出现代篮球教学一点体会,本文分别讨论了篮球训练兴趣与目标的培养建立、教学结构的安排,并总结了篮球运动的良性效应,对青少年篮球教学提出一点相应的建议。     

篮球课受伤情况的调查分析与预防

由于篮球运动训练强度和对抗性的增加,运动员受伤情况日益增多。对部分体育院、系的篮球课运动训练学生受伤情况进行了调查和统计,对篮球运动教学训练中的损伤情况、损伤部位及原因进行了针对性的分析,并为篮球教学训练中预防受伤提出相应的措施。     

试论高校篮球教学与训练中应注意的几个关系

高校的篮球教学与训练应如何满足大学生的需求 ,提高大学生篮球运动技术、战术水平和观赏水平 ,这是我们在教学与训练中应力求达到的目标。本文提出高校篮球教学与训练中应注意的几个关系 ,就是为实现这个目标而努力。     

表象训练法在小学篮球教学中的实践应用

随着经济的快速发展,教育的理念和方法也逐步发生了变化。表象训练法是小学篮球教学中普遍应用的一种训练方式,能够有效提升学生的运动能力,提高学生的心理素质。通过对现有篮球教学模式的分析可知,表象训练法可以有效解决目前小学篮球运动教学中存在的问题,加强学生对篮球运动的认知,激发学生的学习兴趣,同时全面提高小学篮球的教学水平。因此,本文通过对表象训练法在小学篮球教学中的实践应用进行阐述,以期为教育人员提供参考借鉴。     

试论体育院系篮球普修课教学

采用文献资料等方法。主要结论：根据体育院系篮球普修课变化情况，应依据体育教学、训练原理和篮球运动的规律，运用系统化、程序化的教学模式和手段，在有限的授课时数内，充分利用科学的教学措施，发挥教师的主导作用和培养学生能力，以及建立健全考核制度等，提高篮球普修课教学质量。     

篮球CAI课件的研制与应用

篮球课教学内容包括篮球运动概述、篮球基本技术教学、篮球基本战术教学、篮球运动专项素质训练、篮球运动竞赛的组织工作、篮球竞赛裁判法等。在篮球课教学过程中如果利用多媒体CAI一定会加深学生对篮球运动本质特征的理解，激发学生的学习积极性，并且能调动学生的思维能力、想象能力和创造能力。     

情景教学在初中篮球教学中的运用研究

篮球作为集趣味性、竞技性等于一体的综合性运动项目,在初中体育教学中一直深受学生的追捧。而现阶段初中体育课堂教学还一直沿袭着传统的教学内容和单一的教学模式,学生喜欢篮球运动但是却抵触单调、无味的篮球课,进而影响其篮球基本运动技术的提高。总所周知,初中阶段正处于身心发育的关键时期,处于这一年龄段的男女学生的好动性强,易对新鲜事物产生兴趣但同时又容易产生厌学心理,本文通过分析"情景教学"的作用价值并探讨该教学模式与篮球运动的结合途径,以期提高初中篮球课的教学效果,进而提高学生的篮球运动技术培养其篮球运动的兴趣。     

普通高校体育专业篮球技术教学与训练中存在的问题及对策

篮球运动与篮球技术在日新月异地发生变化，普通高校篮球技术教学与训练如何及时调整，培养出优秀的篮球教师和运动员的工作就迫在眉睫．笔者通过查阅资料，结合教学及训练实践，对普通高校篮球技术与教学训练工作提出了一些解决问题的意见和看法．     

高职篮球选项课体能训练方法

对于高职篮球选项课的教学和体能训练,在制定体能训练计划和内容同时,也要充分地认识到影响篮球运动成绩和竞技能力的重要性。在高职体育篮球教学中,要求教练员对篮球运动项目有一个充分的了解和掌握,也要在篮球技术、体能、战术上做到充分的融合。在篮球体能性训练中,通过加强学生的力量、耐力、速度、柔韧性训练,提高选项课训练质量和效果。     

反思与审视——篮球技术教学与训练中训练理念问题调查思考——以我院体育专业为例

21世纪,篮球运动技术在篮球文化及理念的不断更新中日新月异地发生变化,普通高校作为培养人才的基地,在篮球技术教学与训练中如何顺应潮流并及时调整,促使在教学和训练中能有效地提高技术水平就显得尤为重要。笔者通过查阅资料,结合教学调查及训练实践,对普通高校篮球技术与教学训练中就训练理念的问题进行了审视与反思,并提出了一些篮球训练理念发展的途径。     

对篮球运动员专项力量素质训练的分析与探讨

从篮球专项力量训练的理论基础、训练的教学安排、训练方法的选择与应用及训练中应注意的问题等方面对篮球运动员专项力量素质的训练进行了分析研究，以期对篮球运动训练中的力量素质训练提供理论参考。     

竞赛教学法在高校篮球教学中的应用策略

篮球教学时运用竞赛方法,可以显著提升大学生篮球运动水平,并快速形成篮球运动意识,实现提升篮球教学质量的目的。体育教师运用竞赛教学法时,需要选择合适的切入点,打破常规教学模式的限制,实现竞赛与教学内容的有效融合,切实发挥竞赛教学法的作用,提升篮球教学质量。本文主要分析篮球竞赛教学的特点,探讨篮球教学中竞赛教学法的应用策略。     

高校业余篮球队的教学训练技巧

认为普通高校近年篮球运动水平之所以有所下降，主要与篮球教师教学训练中不注重研究总结和缺乏执教技巧有关。文章就高校篮球业余教学训练计划的制定、时间安排、技术和战术训练的关系等问题进行了深入分析和讨论，提出了某些独到见解。     

普通高校篮球教学改革探析与尝试

采用文献综述、问卷调查等研究方法,围绕篮球运动普及与提高、娱乐性与竞技性两种对立统一、并存的基本形态,提出普通高校篮球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征,从教学思想的变革、教学模式的确立、教学效果的评价等方面进行了探讨和分析。