共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2004年2月26日,国务院颁发了《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(下称《意见》),是指导未成年人思想道德建设的纲领性文件。《意见》针对未成年人品德形成的实际,提出了知与行相统一等原则,确定了从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为的主要任务,并对小学思想道德教育提出了规范其基本言行,培养良好习惯的工作重点,并指出了具体的建议——既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范。 相似文献
2.
回归生活——道德教育的必由之路——中小学新道德教育研究之三 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者认为,生活是人类道德生成的基础,离开了丰富多彩的现实生活,青少年学生的道德发展就成了无源之水,无本之木。基于上述认识,为了切实贯彻中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》),坚持教育部提出的“育人为本,德育为首,注重实效”的原则,充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地和主课堂的作用, 相似文献
3.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)指出,要广泛深入地开展未成年人道德实践活动。思想道德建设是教育与实践相结合的过程,要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,区分不同层次未成年人的特点,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、 相似文献
4.
高歌 《课程.教材.教法》2004,(5)
据新华社3月22日报道,中共中央国务院2月26日提出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)。 《意见》包括十个部分28条—— 一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 二、加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务 相似文献
5.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从树立和落实科学发展观,坚持以人为本、执政为民的高度,深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。《意见》对如何解决新形势下出现的新问题,提出了系统完整的指导性意见,既立意高远,把握全局,又具有很强的可操作性,是切实加强未成年人思想道德建设的一个重大举措。通过学习《意见》精神,结合多年教育管理工作实际,笔者以为,要提高未成年人思想道德建设的针对性和实效性,塑造其健全人格, 相似文献
6.
张春玲 《洛阳师范学院学报》2004,23(4):51-53
知行统一既是加强和改进未成年人思想道德建设遵循的一个重要原则 ,又是未成年人德育的直接目的。未成年人道德的知行统一要体现针对性、整体性、不等性和实践性。加强和改进未成年人思想道德建设要对知行统一过程的组织进行创新并创造能促成知行统一的多种手段 相似文献
7.
学校教育,归根结蒂就是培养什么人的教育。2004年2月,国务院颁发了《关于进一步加强和改进。未成年人思想道德建设的若干意见》,这是在新时期加强未成年人思想道德教育的一个很重要的举措。《意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的新形势新问题,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,并提出了具体要求,对进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。中小学是未成年人思想道德教育的主阵地、主课堂, 相似文献
8.
9.
10.
翁铁慧 《基础教育改革动态》2004,(21):18-22
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部关于学习贯彻(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的实施意见》(以下简称《实施意见》)是指导未成年人思想道德建设的行动指南。上海市委、市政府高度重视,把加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要性归纳为“五个工程”。即:群众关注的民心工程、着眼未来的希望工程、精神文明的基础工程、齐抓共管的社会工程、协调推进的系统工程,并下发了《实施意见》。 相似文献
11.
12.
《中共中央,国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的制定和发表,是切实加强青少年思想道德建设的—个重大举措。《若干意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势,全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的具体要求。可以说,《若干意见》是当前乃至今后一段时期,开展未成年人思想道德建设工作的指导性文献。 相似文献
13.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)指出:加强和改进未成年人思想道德建设"要坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循道德规范."德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成的规律,采用言教、身教等有效手段,在受教育者自觉、积极参与的互动中,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几个方面素质的系统活动过程.德育的实践表明,学生思想道德建设既需要教育工作者正确的价值引导,更需要受教育者自己的内心体验和生活实践.因此,要高度重视德育过程中学生道德认识的提高,情感态度的培养和行为习惯的养成,特别是这几方面的有机结合,遵循知、情、意、行相统一的德育工作规律. 相似文献
14.
15.
关于养成教育的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
养成教育是对学生行为指导与良好习惯培养的一种教育模式.中共中央国务院<关于时一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>(以下简管<意见>)指出:细强和改进未成年人思想道德建设"要坚持知与行相统一的原则.既要重视课堂教育,更要注重实践教育、体验教育、养成教育,注重自觉实践、自主参与,引导未成年人在学习道德知识的同时,自觉遵循德规范." 相似文献
16.
17.
18.
翁铁慧 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(2)
2004年,中共中央国务院颁布了《关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》(中央8号文件),全面阐述了加强和改进 未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则 和主要任务,明确提出了加强和改进未成年人 相似文献
19.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(简称“意见”)是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文件,充分体现了党和国家对未成年人的关心和关怀。作为未成年人思想道德建设主阵地的中小学应当带头学习、领会和贯彻落实,切实做好学生的思想道德教育工作。 相似文献
20.
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的制定和发表,是我们党贯彻十六大精神。切实加强思想道德建设特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措。《若干意见》深刻分析了我国未成年人思想道德建设面临的形势。全面阐述了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务.明确提出了加强和改进未成年人思想道德建设的要求。对于进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。 相似文献