现代科学技术是经济可持续发展的主要动力

现代科技渗透在生产力的各个要素之中,科技进步促进生产力诸要素的变革,使社会生产力发生内涵性增长;科技进步促进社会生产体系结构调整,实现经济的可持续发展;科技进步还促进经济环境的改善,改进经济系统运行状态。     

地方高校研究生教育可持续发展中几个问题的辩证分析

一、研究生教育可持续发展是推动社会全面进步,促进人的全面发展,全面建设小康社会的要求可持续发展的理论深刻揭示了“自然—社会—经济—教育”系统的运行机制。可持续发展离不开科技进步,科技进步离不开教育,特别是最高层次的研究生教育。对于研究生教育可持续发展的最终目的是不断满足当代和后代人的生产和生活对于物质、能量和信息的需求,既从物质能量等硬件的角度予以不断的提供,也从信息、文化教育等软件的角度予以不断的满足;区际之间体现均富合作、互补平等的原则,促成空间范围内同代人之间的差距尤其是教育差距的缩小,共同实现“…     

我国可持续发展面临的挑战及其对策

可持续发展是指在建立既能满足现代人的需要,又不危及后代人的需要的一种新的经济增长和社会进步模式。我国实施可持续发展战略,在人口、资源、环境等方面面临严峻挑战,在保持经济增长的同时,又要控制人口增长,有效利用资源,加快科技进步,保护生态环境,实现人口、资源、环境与社会经济的协调发展。     

布阵战略性新兴产业

传统粗放的经济增长模式难以为继,实现绿色经济已经迫在眉睫,世界各国都在积极布局、加大创新,以抢占国际竞争的战略制高点。中国应该如何规划绿色经济发展道路?是依靠科技进步促进绿色发展,还是通过制度措施来引领绿色消费市场?政府需要如何转变职能,转变政府管理理念,从追求GDP增长转向追求可持续发展,从单纯追求经济增长转向兼顾自然生态环境、社会良性发展?     

30年来福建科技进步贡献率的测定与分析

区域经济的发展进程是该区域生产力由低到高的增长过程。在这一过程中,科技进步始终伴随地区经济发展。在当代,科技进步已成为区域经济发展的内在要求。福建省作为海峡西岸经济区的主体经济区域,在全面建设小康社会进程中,加快科技进步,实现自主创新,是实现海峡西岸经济社会可持续发展的现实选择。现运用定量分析和定性分析相结合的方法,测算福建省科技进步对经济发展的贡献率,从而为福建省科技发展战略的选择和制定提供决策依据。     

面向21世纪农科职业高中教学改革的探讨

21世纪,农业作为一种基础产业的重要战略地位不会改变.我国农村经济将向产业化、商品化和农工商一体化方向发展.农业生产经营将逐步实行社会化、产业化,逐步扩大农业经营规模,同时实施高产、优质、高效,实现经济、社会和生态三大效益的统一,走可持续发展农业的道路.农业增产将越来越依靠科技进步和劳动者素质的提高,科技含量将在增产中起决定性作用.依靠科技进步振兴农业是实现我国农业现代化的重大战略布置.而将培养具有中级     

可持续发展视野下的科学技术观

在当代中国和社会发展动力上,科技进步已被提高到战略高度。我们党把科教兴国战略与可持续发展战略并举体现了我们对科学技术与可持续发展之间的辩证关系的科学认识。可持续发展的科学内涵透视出其实现目标主要有三:经济目标、环境目标和社会目标,这三个目标直接内含了科学技术进步的要求,历史和现实都证实了科学技术的进步是可持续发展的重要支撑。     

人的素质与社会可持续发展

人类在自身发展过程中逐渐发现了生态、经济、社会协调统一和可持续发展的重要性。社会可持续发展的最终目标是实现生态、经济和社会的全面、协调、适度发展。实现社会可持续发展的历史杠杆是人的素质的全面提高。     

我国可持续发展面临的挑战及其对策

可持续发展是指在建立既能满足现代人的需要，又不危及后代人的需要的一种新的经济增长和社会进步模式。我国实施可持续发展战略，在人口、资源、环境等方面面临严峻挑战，在保持经济增长的同时，又要控制人口增长，有效利用资源，加快科技进步，保护生态环境，实现人口、资源、环境与社会经济的协调发展。     

既要金山银山 更要绿水青山——访江西省副省长、水利科学家胡振鹏

处于工业化发展初级阶段的江西省,树立和落实科学发展观,把科技进步作为经济、社会可持续发展的基 本动力,大力推进工业化进程,立足建成"三个基地一个后花园"     

科技进步与经济社会的可持续发展

21世纪是以科技创新与科技进步为主导的世纪，科技进步是现代社会进步的决定性力量。本文从科技进步是经济社会发展的根本动力等三个方面深刻全面地阐述了只有依靠科技进步，加快实施教兴国战略和可持续发展战略，才能推动中国现代化建设，实现中华民族在21世纪的伟大复兴。     

生物多样性保护与可持续发展

各种各样的生物资源为人类生存、发展提供了物质基础,保护生物多样性是建设可持续发展社会的需要.由于人类活动的加剧,引起全球环境的迅速恶化,可持续发展正面临生物多样性急剧减少的危机.当前应通过宣传和教育,加强法制建设,控制人口,依靠科技进步等来保护生物多样性,以实现可持续发展.     

云南省普通高校师资队伍可持续发展研究

在保持经济快速发展的同时，依靠科技进步和提高劳动素质，不断改善发展的质量，保持可持续发展的资源基础，这是我国21世纪可持续发展战略的指导思想。普通高校师资队伍可持续发展，是社会可持续发展战略的重要组成部分，应当紧紧围绕素质提高、资源配置、机制转换等几方面对于高校师资队伍有着深刻影响的内容进行。     

依靠科技进步促进可持续发展

科学技术的迅猛发展在给人类带来丰厚物质文明的同时，也带来了一系列生态环境问题。但现代科学技术的进步与发展在保护和改善生态环境、促进经济和社会全面发展等方面的作用越来越明显。为实施可持续发展战略，必须紧紧依靠科技进步，培育、发展和积极应用可持续科技成果，让科学技术渗透到可持续发展的各个方面。     

试论成人教育与人的全面、可持续发展

近年来,党和政府先后提出了实施可持续发展战略和以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,构建和谐社会,为现阶段经济、社会和教育发展指明了发展方向.成人教育不仅要在推进经济和社会发展中实现自身的可持续发展,而且还要在推进国家现代化、现代化社会、小康社会、学习型社会、和谐社会和人的全面、可持续发展中发挥重要作用.     

可持续发展与人的价值观念转变

随着社会经济的不断发展，人们对社会发展的要求已由单纯的追求经济速度增长转向追求社会的可持续发展。这种转变要求人们改变原有的价值观念，建立与社会经济发展相适应的新的价值观念，即建立良好的生态观念、强化自然与社会相统一的观念、发展生产主要依靠科技进步的观念。只有真正做到人与自然关系的和谐，才能促进社会的全面发展。     

广东欠发达地区经济发展的科技战略

经济欠发达地区的本质表现是科技水平落后和人才缺乏,依托科技进步可以实现社会经济的跨越式发展.通过考察属于广东欠发达的粤西地区,发现科技进步对经济发展具有重大贡献.对于欠发达地区一定要把科技进步放在经济社会发展战略的优先地位,实行开放型战略,把外部优势转化为欠发达地区自己的优势.并通过一系列对策来保证科技发展和欠发达地区社会经济发展.     

论科技进步与民族地区旅游资源开发

文章论述了科技进步与民族地区旅游资源开发的关系、科技进步与旅游经济产业结构调整、科技进步与旅游产业深度开发等问题,提出要依靠科技进步推动旅游经济可持续发展的思路,对民族地区有一定的参考价值。     

成人高等教育与社会和人的全面、可持续发展

党中央先后提出了实施可持续发展战略和以人为本,树立全面、协调、可持续发展的科学发展观,为我国新世纪新阶段经济、社会和教育发展指明了前进方向。成人高等教育不仅要在推进经济和社会发展中实现自身的可持续发展,而且还要在推进国家现代化、现代化社会、小康社会、学习型社会和人的全面、可持续发展中发挥重要作用：     

浅议企业经济发展用地存在的问题及对策

近年来,随着我国市场经济建设迅猛发展、科技进步、工业化和城市化进程快速发展,国内大部分区域的耕地数量出现大幅减少的现象.耕地的非农化已经成为我国耕地保护亟待解决的问题,社会稳定和经济可持续发展的重大问题.文章从经济可持续发展、企业经济发展的角度出发,分析我国耕地保护区域的现状,结合国情提出企业用地与经济发展相协调的可行性对策建议.