高校高层次人才引进与培养探析

高校高层次人才是高等教育发展的核心力量,是高校可持续发展及增强核心竞争力的关键。针对加大高层次人才引进力度,构建人才培养体系,营造有利于高层次人才成长的环境等问题进行了探论。     

我国将重视培养高层次创新人才

国务院2月26日全文发布的《实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）〉若干配套政策》（以下简称《配套政策》）指出，我国将实施国家高层次创新人才培养工程，在基础研究、高技术研究、社会公益研究等若干关系国家竞争力和安全的战略科技领域，培养造就一批创新能力强的高水平学科带头人，形成具有中国特色的优秀创新人才群体和创新团队。     

抓好重点学科建设促进高层次人才的培养

学科建设是高等学校竞争力的集中体现,是衡量高等学校综合实力和知名度的重要标志,也是高等院校生存和发展的一个重要组成部分。     

高层次人才的培养 德国布伦瑞克工业大学所见

印象之一：“博士生”无入学考试。西德没有设立硕士学位．也没有类似于我国的博士生统一入学考试制度，而是大学毕业后直接攻读博士学位。从上大学到获得大学毕业文凭之后。若想攻博．只需向所选择的指导教授提出口头或书面申请。     

CKO与高层次知识信息管理人才的培养研究

在知识经济时代，如何高瞻远瞩地开发和生产出有市场前景及高附加值的技术和产品，成为这个迅速发展变化时代企业成功的关键。在此背景下，国外一些高新技术企业的信息管理人员逐渐升级到核心管理层，CIO、CKO应运而生，作用越来越重要。本文阐述了CKO的主要职责，探讨了知识经济时代高层次知识信息管理人才应具备的素质、应尽的职责等问题。     

探讨基于国土资源事业改革进程中的高层次人才的培养

在国土资源事业改革进程中的高层次人才现状的基础上进行研究并借鉴国外在高层次人才培养上成功的经验,探讨“建立人才团队、促进科技现代化创新型人才队伍协调发展,树立科学人才培养观念、加强体制改革,人才培养文化氛围的营造”等基于国土资源事业改革进程中的高层次人才培养的一些主要问题     

面向电力行业的高层次储能技术人才实践与创新能力培养探究

在"构建以新能源为主体的新型电力系统"战略背景下,储能技术在电力行业中的地位也被提高了空前的高度。与井喷式储能技术人才需求相对应的是,高层次储能技术人才储备严重匮乏。加快面向电力行业的高层次储能技术人才培养,提升人才的实践与创新能力,不仅是响应国家在储能领域的战略部署,同时也是顺应行业发展需求的重要举措。本文将从当前电力行业对储能技术人才的特殊需求出发,分析现有人才培养实践与创新能力培养中的不足,从师资队伍建设、课程体系构建、实践教学平台搭建、实践能力培养环节提出几点建议。     

湖北省高层次人才概况综述

掌握湖北省高层次人才总体状况,是构建湖北省乃至国家高层次人才建设规划与布局的重要基础。文章依据地方调查数据,汇总中央在鄂有关单位调查数据形成,系统地反映了湖北省高层次人才的规模、结构以及分布情况,同时深入地分析了高层次人才的动态变化,为科技管理和科学决策提供基础依据。     

浅谈高层次人才的管理特点

本文将高层次人才作为一个管理对象进行研究,从高层次人才的心理分析出发,结合实际调查结果,就现代企业在如何留住高层次人才、激励高层次人才等方面提出几个需要注意的问题和管理的特点.     

高层次创造性人才的涵义及特征分析

培养高层次创造性人才是增强我国综合国力和国际竞争力的需要,也是可持续经济发展的需要。对人才、高层次人才和创造型人才的涵义进行了研究,在此基础上,总结出高层次创造性人才的涵义,从心理与行为、知识与技能、工作三个方面对其特征进行了全面分析。     

海内外高层次人才创新管理思路

军工企业生产经营的目的在于提高国防科技水平的同时,也需要提高自身的经济效益。目前,很多企业制定了引进海内外高层次人才实施办法,想重点在科研水平、经营管理、生产技能三方面的进行提高。1基本涵义军工企业重点引进的高层次人才,主要包括三个方面的人才。一是中国科学院、工程院院士;二是国家跨世纪百千万人才工程     

2007年重点引进海外高层次人才

记在全国人事厅局长会议和全国外国专家局局长会议上了解到： 2006年在引进国外智力工作方面，我国采取了一系列有效措施。国家外专局制定了引进国外智力“十一五”规划，起草了外国专家来华工作条例，表彰了为我国社会主义现代化建设事业做出突出贡献的外国专家，其中49名被国务院授予“友谊奖”。这一年，我国充分开发和利用国际人才资源，引进国外智力工作成效明显，共聘请了外国专家、港澳台专家40万人次。[第一段]     

招远市出台引进高层次人才的若干规定

<正> 引进的重点对象是:海外高层次留学人员;应、往届研究生;具有高级专业技术职务的人员及省级以上有突出贡献的专家、学科带头人和获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖、火炬奖的主要研究人员。 高层次人才可以通过调动、辞职、停薪留职、     

高校高层次领军人才成长的实证研究

长江学者特聘教授是高校高层次人才的杰出代表,其成长规律已成为多学科关注的焦点问题。本研究以1998-2016年度高校长江学者特聘教授为研究对象,选取其中367名特聘教授的履历信息并对其进行深度编码,利用生存分析法动态考察其成长规律及影响因素。研究发现,长江学者特聘教授总体发展趋势上存在年龄、学科和地域分布差异特征;Kaplan-Meier分析表明,多样化教育背景下培养的人才进入副教授和教授阶段的风险率较高,意味着生存率较低,存活时间较短,可加快其职业晋升速度,而单一化教育背景的作用则相反;COX结果显示,年龄降低了副教授、教授阶段的生存风险并因而延缓职业成长,留学经历增加了副教授阶段的生存风险并进而提高了职业成长速度,博士后经历则降低了生存风险并因而减慢了职业成长速度。文章最后讨论了本研究的理论意义和实践启示。     

我将重点引进高层次创新人才和紧缺人才

制定降低“绿卡”门槛政策构建留学人员回国服务体系综合新华社北京8月22日电（记者赵超）人力资源社会保障部部长尹蔚民22日在全国留学人员回国服务工作会议上表示,我国人才引进工作的重中之重,是引进海外高层次创新创业人才和急需紧缺人才。尹蔚民提出,要以“千人计划”为龙头,鼓励各大国有机构、各类企业和园区拓宽视野、加大投入,     

高层次高技术人才自主创新团队建设研究

阐述了高层次高技术人才的界定,分析了高层次高技术人才的特征和创新团队中的构成要素与角色分工,在此基础上提出了高层次高技术人才自主创新团队建设方案.