当代大学生的理想失落及对策研究

随着理想失落日益成为时代性的突出问题,高校对当代大学生进行理想教育是解决理想失落的重要举措。同时,随着时代的发展变迁,学生个人、家庭、学校及社会各因素的负面影响,都导致大学生的理想信念出现了一系列的问题,大学生理想信念失落的问题引发了大学生理想教育的深刻反思。     

当代大学生理想教育的路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。深化当代大学生的理想信念教育,就要从当代大学生的思想道德发展的客观需要和实际特点出发,探寻当代大学生理想教育从个人理想到社会理想、从职业理想到政治理想、从现实理想到远大理想、从树立理想到实践理想的正确路径,这是提高大学生理想信念教育有效性的关键。     

大学生错失焦虑的异质性及其类别特征分析

为识别大学生错失焦虑的潜在类别,并分析其与手机短视频过度使用与睡眠质量的关联,采用错失焦虑量表、匹兹堡睡眠质量指数量表和短视频过度使用量表进行问卷,调查辽宁省1020名大学生,并进行潜在剖面分析。结果显示,大学生错失焦虑分为高认知动机的错失焦虑组、低错失焦虑组、中度错失焦虑组和高错失焦虑组4个潜在类别。男生和低年级学生在高错失焦虑组中占比更多,高错失焦虑组的学生在手机短视频过度使用和睡眠质量上得分最高。     

塑造当代大学生理想人格的对策研究

本文针对当代大学生的人格现状,强调了当今时代研究大学生理想人格塑造的重要意义。提出通过优化现代理想人格生成的综合环境、加强理想人格的外在教育机制、强化理想人格的自我内在修养三个角度来进一步塑造好当代大学生理想人格。     

当代大学生理想信念出现偏差的原因分析

当代大学生理想信念出现偏差的原因是多方面的,有国际国内客观环境的原因,有教育方面的原因,也有大学生自身认识和实践不足的原因。其中,大学生对理想的一些认知偏差,尤其是对理想的纯粹目标化的理解,是他们的理想信念经常动摇不定、出现偏差的主要原因。     

塑造当代大学生理想人格的对策研究

本文针对当代大学生的人格现状,强调了当今时代研究大学生理想人格塑造的重要意义.提出通过优化现代理想人格生成的综合环境、加强理想人格的外在教育机制、强化理想人格的自我内在修养三个角度来进一步塑造好当代大学生理想人格.     

论适应和谐社会要求塑造大学生理想人格

文章分析了构建和谐社会对当代大学生的基本要求,从当代大学生人格的缺失出发,有针对性地提出了适应构建和谐社会要求塑造大学生理想人格的具体措施.     

当代大学生的人生理想观问题探悉

伴随着中国的社会主义现代化建设和市场经济体制的深入发展,当代青年大学生人文精神的失落问题不仅不容忽视,而且迫在眉睫。鉴于此本文就当代大学生的人生理想问题从现状、主流人生理想观、存在问题、解决方案及其未来的发展前景进行了阐述。由此来帮助青年大学生找寻到正确的人生理想追求,为共同的人生理想贡献自己的力量。     

对当代大学生信仰问题的思考

信仰与理想问题是人的精神世界的核心问题,也始终是当代大学生的热门话题,近年来倍受关注。当代大学生的精神世界正处于发展构建的关键时期。本文通过分析当代大学生的信仰现状及产生这些问题的原因,提出了大学生信仰教育的有效途径。     

中国大学生理想中的“君子”人格结构探研——基于4982名大学生的调查研究

理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,通过科学研究方法对当代大学生心目中的“君子”进行准确定义是培养其理想人格的前提,而根据当代大学生的“君子”人格结构所提出的一系列“君子”培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。     

当代大学生健康休闲的路径选择

休闲是人的一种理想生活状态,对于提高人类生存和生命质量具有重要意义。休闲能够促进大学生的全面发展,提升大学生的整体素质。然而,当代大学生的休闲生活出现了一些误区,并且影响着他们的学习和生活质量。因此,高校应采取各种方法,帮助大学生树立科学的休闲观,引导大学生从事健康的休闲活动。     

关注当代大学生个性特点建构新世纪学生理想人格

大学生作为国家未来的栋梁之材,不仅需要掌握扎实的专业基础知识,而且需要具备适应社会发展需要的理想人格。本文从分析当代大学生的个性特点入手,提出了大学生理想人格的基本构成。     

对当代大学生信仰问题的思考

信仰与理想问题是人的精神世界的核心问题,也始终是当代大学生的热门话题,近年来倍受关注.当代大学生的精神世界正处于发展构建的关键时期.本文通过分析当代大学生的信仰现状及产生这些问题的原因,提出了大学生信仰教育的有效途径.     

儒家理想人格与当今的高等素质教育

在当今的高等素质教育中,大学生的价值观受到的冲击显得尤其显著,当代大学生的思想理念、现实需求与高等学府的素质教育、德育教育之间出现了严重的滞障和冲突。传统儒家自强不息的奋进精神,养人浩然正气的气节观,重义轻利、先公后私的价值观以及"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的以天下为己任的大局观、以"和"为贵的人际观等理想人格都为现代的大学生提供了一个良好的生活范式,更为当今大学生的潜能开发和理想人格教育提供了一个很好的样式。     

大学新生存在的适应性心理问题及解决对策

大学生在入学后面对角色和环境的双重变化,常常出现不适应的情况,进而引发思想和心理上的诸多问题,甚至错失成人成才的关键机遇期。本文以大学新生在适应阶段存在的心理问题为切入点,进而分析探讨并提出了相应对策以帮助大学生顺利过渡、适应角色。     

试论社会主义核心价值体系在大学生成长成才中的作用

社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针,为当代大学生加强自身修养、培养优良品德、全面发展德智体关指明了方向,提供了动力,明确了基本途径。当代大学生应认真学习和自觉践行社会主义核心价值体系,努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。     

新形势下大学生世界观教育的长效机制

人的理想、信念决定了他在社会活动中的价值取向,大学生应该具有什么样的世界观,不仅是大学生自身的个人修养问题,也是关系到我国未来发展的重大问题。本文从当代大学生世界观的现状入手,分析了大学生世界观产生的原因,并对如何构建当代大学生世界观教育的长效机制进行探讨。     

浅析当代大学生坚定理想信念的重要意义

理想信念是人生的精神支柱,是成就事业的动力.当代青年大学生要坚定共同的理想和信念.文章分析了理想信念的含义、特征和重要意义,指出了当代大学生坚定理想信念的主要内容.     

中国大学生“君子人格”的培养路径初探

理想人格的培养是当代大学生素质教育的最深层次、最关键的问题,是构建和弘扬大学精神的核心内容;君子人格是兼容多端、最具备和谐精神的典型人格,通过科学的研究方法对当代大学生心目中的“君子”进行定义是培养其理想人格的前提,根据当代大学生的“君子”结构而提出的一系列“君子”培养路径,可以更好地为大学生所认同和遵行。     

“中国梦”引领下的大学生理想信念教育路径研究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容。当代大学生的理想信念存在多元性、不坚定性、现实性等问题。中国梦的提出实现了大学生社会理想和个人理想的辩证统一,有利于大学生坚定远大的理想信念。本文分析了大学生理想信念现状及中国梦的引领对大学生理想信念教育的推动作用,探究了"中国梦"引领下大学生理想信念教育的路径。