现代奥林匹克文化与中国传统体育文化的比较研究

一、现代奥林匹克运动的文化价值 《辞海》里对“文化”一词的解释是：文化有广义与狭义之分,广义的文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上来说,文化是指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。     

现代奥林匹克文化与中国传统体育文化的比较研究

一、现代奥林匹克运动的文化价值《辞海》里对文化一词的解释是:文化有广义与狭义之分,广义的文化是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义上来说,文化是指社会的意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。套用这一概念,我们     

略论高校新闻文化建设

一、高校新闻文化的涵义 高校新闻文化亦称高校媒介文化,是指在高等学校校园内存在的通过新闻媒介所传播的文化。文化的含义有广义和狭义二说。从广义来说,文化是指人类社会历史过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。我们所说的高校新闻文化,即从文化的狭义含义上来理解。于光远同志说过:“在近代社会中,由于信息事业和传播工具的发展,可传播的内容连同传播工具也都成为文化的另一个规定性。”马克思也认为报纸是“促进人民文化和智育发展的强大杠杆”。可见,高校新闻文化是客观存在的。     

文化因素与英语强化教学

文化因素与英语强化教学常晨光一、语言与文化关于语言与文化的关系,学者们已发表过不少意见并提出了各种不同的文化观。人们对于文化的不同理解和定义,概括起来可分为广义的和狭义的两种。广义的文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和;狭义的...     

科学是高尚的文化成就

人们通常认为,科技部门和文化部门分别属于两个不同的系统。在日常用语中,科学家与文化人所指也各不相同。其实,科学也是一种文化,而且是越来越重要的文化。 我国的《辞海》是这样定义文化的:“从广义来说,指人类社会历史实践过程中听创造的物质财富相精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织结构。”不     

说说“文化”这档子事

翻检词典,"文化"一词的义项有两项基本一致:一是泛指一般知识。二是从广义上说,指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;从狭义上说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。"文化"历来就是历史的印记,无论哪个时代都会留下自己的文化烙印。如今,"文化"更是与时俱进,成为一个时髦的热词。就连最日常的衣食住行,都时时处处显着文化范儿,透着文化气息。拿刚刚过去的羊年春节来说,就给我们传     

简论中西方传统政治文化的差异

文化是人类在社会实践活动中所创造的物质和精神财富的总和,是人类社会历史发展的重要标志。一般而言,文化结构包括三个层面:物质文化、制度文化和精神文化。我们通常所说的文化,专指精神文化。中国传统文化是中国悠久历史演化而成的向全人类展现东方智慧的文化,是中华各族人民在漫长的历史岁月中所创造出巨大而丰富的物质与精神财富的集合,是中国传统社会历史发展水平、程度和质量的标志,她曾对世界各国产生过不同程度的影响。西方文化一般指地理上位于西半球的、以欧洲为中心的西方各国文化的通称。西方文化属多元文化,主要来源于古希腊文…     

从英汉词汇的联想意义看英语教学中的文化对比

语言是以语音为物质外壳,以词语为建筑材料,以语法为结构规律而构成的符号体系。而文化,广义上来说,是指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义上来说,是指社会的意识形态以及与之相适应的制度与组织结构。语言是文化的载体,是文化的结晶,是反映文化的一面镜子。     

对图书馆与先进文化的思考

一、图书馆与先进文化的关系1.对文化与先进文化的理解一般认为,广义文化指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产力和创造的物质、精神总和。狭义文化指精神生产能力和精神产品,包括一切意识形式:自然科学、技术科学、社会意识形态。有时又专指教育、科学、文学、艺术、卫生、体育等方面的知识与设施。从大文化的角度来看,文化是人类共同创造的物质和精神财富,这决定了文化具有开放性和各民族文化的相互渗透性。作为一种历史现象,文化的发展有历史的继承性;在阶级社会中,又具阶级性,同时也具民族性、地域性。不同民族、不同地域的…     

浅谈中西方文化差异对英语教学的影响

文化是一个非常广泛的概念,给它下一个严格和精确的定义是一件非常困难的事情。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力,试图从各自学科的角度来界定文化的概念。然而,迄今为止仍没有获得一个公认的、令人满意的定义。据统计,有关"文化"的各种不同的定义至少有二百多种。笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地     

试论农科教结合

一、农科教结合是一种客观历史现象,是社会历史发展的动力和基础。 农科教结合,从不同的角度说有不同的内容。从管理上说,是指农业部门、科技部门、教育部门的结合;从活动主体来说,是指农业队伍、科技队伍、教育队伍的结合;从实施手段来说,是指人才培养体系、科技推广体系、农业生产体系的结合。但从本质属性来说,农科教结合,应是指农科教三类事业或是三者功能的结合,即是将教育培养提     

先进的高考文化——公平、公正与创新

文化是一种社会现象,是人们长期从事创造活动形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。广义的文化指的是人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。它包括物质文化、制度文化和心理文化三个方     

用同主题比较鉴赏法进行中国传统文化教育的一点设想

这里谈的文化指的是狭义的文化,也即指“排除人类社会一历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,专注于精神创造活动及其结果。”我们主要讨论的是精神创造领域的中国传统文化现象,如传统的价值观念、行为准则、思维方式等。     

论学校文化及其教育心理功能

一、对学校文化本质含义的理解 文化是应用十分广泛的一个概念,社会学家、人类学家、历史学家和心理学家等都对文化有自己的理解和看法。一般而言,文化是人类社会历史实践过程所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,主要指精神财富,包括人们的价值观念、道德规范、宗教信仰、审美情趣、思维模式、生活方式等观念形态。人们根据文化存在的形态,常将文化分为物质文化、制度文化和精神文化。人既是文化的主体,又是文化的客体,与文化有着密不可分的关系。人的心理和行为在相当大的程度上正是一定社会文化环境影响的产物,是文化…     

文化的力量

文化,是一个比较宽泛,也很难诠释的词。查辞海得有注云:文化,从广义说,是指人类在社会历史发展进程中所创造出的物质财富和精神财富的总和;从狭义说,是指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。 窃以为,文化是一个群体(大到国家、民族;小到单位、家庭)长期活动中形成的具有共同价值观、审美观的行为准则。     

宿舍群体面面观——学生宿舍规范性文化调查及其思考

“文化”(Culture)一词,从广义来说,它是指人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和;从狭义来说,它是一定物质资料生产方式基础上的精神财富的总和。而在现代人类学中,“文化”一词的涵义极为复杂。美国纽约社会科学家索罗金等人给“文化”下了规范性的定义:“文化是生活方式的整体”、“包括意识、价值、规范,此三者的互动与关联”。这种规范性的文化定义侧重于强调文化作为人类价值规范的作用。 作为“三点一平面”的大学生活的一“点”,学生宿舍工作历来被学校的其他工作所冲淡,尤其为思想政治工作者所遗忘。近年来开展的文明宿舍评比活动,在很大程度上不如说     

创新教育与美术教育

一、创新教育是素质教育的核心内容 从应试教育向素质教育转变，重要的是要大力开展创新教育，着力培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。开展创新教育是实施素质教育的核心内容和重要突破口。 创新教育，也称创造教育，是指培养学生创造精神和创造能力的教育思想和教育模式。创造力有高低层次之分。高者是指历史上前所未有，对人类、社会和国家有惊人的贡献的那些重大科学发明、创造。低者只是对个体发展而言，在个体发展史是首创的、有益的。它不在于对某一问题的创造性解决是否有别人提出过，而在于这一问题及其解决对这个人来说是否…     

浅谈中国古代史中文化史的教学

文化的定义有广义、狭义之分。广义的文化与文明相通用,指人类在社会发展过程中创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化指与经济、政治相对的意识形态、文学艺术、科学技术或也可称为自然科学与社会科学。本文谈的是狭义的文化。著名史学家兹伯赞先生称“经济是历史的骨路,政治是历史的血肉,文化艺术是历史的灵魂”。”’这三者结合构成完整的历史。文化史是历史的重要组成部分。新版人教社编写的中学历史教科书,无论是初中还是高中,是中国史还是世界史,都明显增加了文化史的比重。抓好文化史的教学,有利于全面完成历史教学的三…     

大学生创造素质的培养

当代大学生是迎接21世纪挑战的战士,培养他们的创造素质,使其具有较强的竞争实力,显得非常重要。　　一、创造素质的内涵　　对创造的理解有狭义和广义之分。狭义的创造是指产生的成果对于人类社会来说是独创的和产生了社会价值的。创造不仅是指产生新颖的、前所未有的“实体物质”,而且也指精神、意识形态、思维的更新与发明创造。广义的创造是指所产生的成果仅仅对创造者本人来讲是新颖的,但对全人类来说还难以确定是否是新颖的,至于社会价值,一般是不考虑的。狭义创造与广义创造既有区别又有共同点：一是它们都属于创造,因为它们…     

试论汉武帝的文采

在不少人的心目中,汉武帝刘彻和秦始皇一样,也是一位盛极武功,缺少文采的封建帝王。其实,历史上的汉武帝并非如此。所谓文采,对于帝王来说,小而言之是指个人的文学才华;大而言之,是指与“武功”相对应的“文治”,发展文化事