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中国艺术品拍卖市场的现状及问题 总被引:3,自引:0,他引:3
随着中国国民经济的快速发展,国民文化素养的不断提高,中国艺术品市场已经成为继股市,房地产之后的第三大产业.2003以来,中国艺术品市场经过了不间断地激变,已经逐渐完成了从收藏性的初级市场向投资性的中级市场的历史转型.本文以中国艺术品市场中的二级市场--拍卖公司为研究对象,通过分析艺术品市场中的供应方、需求方和市场中介之间的关系来概括中国艺术品市场的现状及问题并提出展望. 相似文献
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本文叙述了中国艺术品拍卖数据库研究详情与建设状况,介绍了中国艺术品拍卖市场行情指数的内容和计算方法.结果表明该数据库及指数是中国艺术品拍卖市场行情发布系统的运行基础,填补了国内空白. 相似文献
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实用艺术品指既有实用功能又有艺术美感的物品.国际上对于“实用艺术品”的保护各有说法,对于其有独创性的部分受到著作权的保护;对于符合新颖性的由专利法所调整.然而,这种保护方式既容易产生重叠保护现象,也会使实用性和艺术美感不可分离的,又不符合新颖性的实用艺术品处于真空状态.因此对于实用艺术品的法律保护制度完善显得十分重要. 相似文献
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时代的快速进步既为艺术品市场提供了广阔的发展空间,也呼唤着它的健康发展.一是完善法律法规的建设,依法加强时艺术品市场流通等环节的管理;二是努力提高艺术家的社会责任感,使其不断创作出既有艺术品位又有市场价值的作品. 相似文献
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一、实用艺术品的基本概念
关于实用艺术品的定义,一言蔽之,就是“具有实用功能的艺术品”。那就是说,实用艺术品至少具有两大要件:一方面是具有艺术性,它是一个艺术品,需要达到一定的艺术高度;另一方面是具有实用性,它具有实用功能。然而关于实用艺术品的两性以何为主,在国内外知识产权界一直存在着争议。因此,准确定义实用艺术品的概念是对其进行有效保护的前提。 相似文献
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世间万物都是有情感的,而艺术品则是情感的最佳表现形式。建筑也正是艺术、情感、技术的结合,是人们可以享受到其使用空间的艺术品。 相似文献
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采访前记:走进法蓝瓷银泰中心旗舰店,你不可能不为店里的一件件堪称艺术品的陶瓷而惊叹。做创意产业的媒体几年来,我见过不同风格的艺术家以及艺术家兼企业家,看到各种各样的艺术品或产品,基本上我把这些商品分为两类:一类是走商品路线的,显得大众化一些, 相似文献
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《科技风》2020,(12)
随着数字影像技术跟艺术微喷技术的发展,利用这些技术进行艺术品复制已经非常成熟。各大艺术博物馆均有采用这种技术制作的展品展出,同时艺术品市场上也有不少带艺术家本人授权签名的艺术复制品在流通,而利用这些技术,不少摄影作品也获得更高的市场认可度和展示效果。但是,利用这些技术手段进行艺术创作,而不单单是复制现有艺术品的行为,在艺术圈却一直是一个备受争议的话题。大多数人认为这是一种"作弊"行为,违背了绘画作品应该由艺术家的手"绘制"出来的原则。本文则试图通过比较分析的方法,来论证这些技术应用于绘画艺术创作,完全是符合绘画艺术的发展规律的,并不会因此而降低绘画作品的艺术价值。 相似文献
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盗窃艺术品目前已经成为全球主要的犯罪活动之一,美国联邦调查局(FBI)最近公布了一份全球"十大被盗艺术品"名单,希望这份名单能唤起公众的注意,使公众积极参与打击艺术品盗窃犯罪的活动,为警方的破案提供线索和支持。在联邦调查局此次公布的"十大被盗艺术品"名单中,有3件绘画作品目前已经被找到。这3件作品中有两件是法国印象派绘画大师皮埃尔·雷诺阿的作品,另外一件是荷兰画家伦勃朗的作品。 相似文献
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语文学科就是一门具有浓郁的美育特色的课,语文课本上的那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文,一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌,既有知识之美,也有情感之美,更有艺术之美.因此,我认为教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美,在美的熏陶中发展语文能力.同时,语文课堂教学,也是指教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术,而任何艺术品都在于突破因袭的模式,创造独特的美学风范.…… 相似文献
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继法国艺术品信息公司去年3月授予中国艺术品市场第一桂冠后,欧洲艺术基金会最新发布数据指出,中国文物艺术品市场首次超越美国,成为全球第一。并且,仅仅一个月时间,包括欧洲、艺术基金会在内,相继有5家国内外统计机构发布中国文物艺术品市场数据报告,显示如今中国的艺术品在国外的交易量不断增加,与此同时,我国艺术品被盗。 相似文献
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中国艺术品市场的发端与兴起,经历了一个漫长的过程。同时,这也与中国艺术品由实用性与艺术性不断蜕变的过程相吻合。从物物交换到商品经济意识的萌生,中国艺术品市场经历了不同的发展形态与在不同历史阶段的几个高峰。对历史的回顾与展望,有利于我们更好地认识与把握中国艺术品市场的内在规律与本质。本文阐述了中国艺术品市场发展的历史沿革,分析中国艺术品市场的现状特点,并且预测艺术品市场未来的发展趋势。 相似文献
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本文通过概述艺术院校“艺术品经纪”课程现状,提出新文科背景下艺术院校“艺术品经纪”课程的教学探索方向,结合“互联网+”艺术品展示项目实践,对过往“艺术品经纪”“艺术经济学”等课程教学经验加以总结提炼,提出教学的六点对策建议,即挖掘文化资源,讲好中国艺术品故事;挖掘“互联网+”素材,开展艺术品经纪实践;挖掘理论资源,形成科学价值体系;挖掘校内资源,开展艺术品推介;挖掘实务素材,做好统筹规划;挖掘社会资源,引进先进经验等。 相似文献