我们班的“坏习惯垃圾箱”

学校分课,我成了五年一班这个纪律差班的第五任班主任。从其他老师那里我了解到班里学生坏习惯多,学习成绩低。我随手翻看着《为“我不能”举行葬礼》,突然一个可爱的办法从我的脑海中闪过——我也可以为孩子的坏习惯举行葬礼啊。     

孩子的目光穿透了我的虚伪

刚接手一个五年级班，我一改原来的严谨与庄重，以亲切友好、活泼热情的态度，走进孩子们的世界：和他们一起笑，一起玩，一起给生物角死去的金鱼举行葬礼，一起在活动课上唱《还珠格格》的主题曲。我的大朋友形象赢得了孩子们的欢迎与喜爱。在《新老师印象》这篇作文中，他们写下了许多令我陶醉的句子：“新老师爱笑，每天都对我们甜甜地笑，自从她来我们班后，我的心里就一直甜甜的。”“我们的新老师可棒了，玩的时候像小燕子一样调皮，但比小燕子讲道理，上课的时候像紫薇一样聪明，但比紫薇神气。”一天，校长找我谈话，把我从“成功的…     

再谈“温故而知新”

连续三个周的班级综合考核中，我班自习纪律减分夺得了“三连冠”，这个名称着实令我大为恼火。有的老师劝我说“你们班有全校有名的‘五巨头’，是有名的‘垃圾班’，减分最多也是理所当然的事情”。从我内心来说．工作这么多年还是头一次接手这样的班级．确确实实存在着很大的难度。     

难忘那盆冰凉的水

那年的初秋,我刚从师范毕业,带着满腔的热情来到一所乡镇小学带五年级一个班。这个班是全校出了名的“捣蛋班”,学习成绩在全镇是倒数,班级纪律一盘散沙。     

教育本是可爱的

她是我的同行,那天,她滔滔不绝地跟我讲述她的班级：＂一天,我们养的一条小鱼死了。学生问怎么办,我说,举行葬礼。午休的时候,我们一起把小鱼葬在学校的花坛里。回来的路上,他们站成一队,一句话都不说,那种悲哀,     

给班级取个温暖的名字

五年前,我第一次把“给班级命名”从设想变为现实,那个班名来自于一次春运会。观看比赛时,我对学生说,我希望咱们班有一个响亮的名字。谁知就那么巧,天空忽然打了一个响雷,灵光一闪,“春雷”班诞生了。“春雷”代表着生机和希望,同时还有“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”之意。     

真“漂亮”!

开学初，我接了一个班级。这个班好多学生有随手乱丢和随便讲话的坏习惯。我采取苦口婆心地说服，安排值日生检查督促等方式来教育，但都收效甚微。强令他们把自己的桌椅和地面收拾干净，到了第二天又是满地纸屑，真让我心疼。我也曾发火让几个情况严重的、屡教不改的学生留下来值日，但这总不是上策，而且学生家长也很有意见，怎么办呢?我一直在苦苦寻找良机。工夫不负有心人，终于有一天，机会来了!     

特殊生的转化

本学期我接任初四五班的班主任工作,这个班的特殊生比较多,所以说班级状况不好,这些孩子在其中起到了举足轻重的作用,所以我把本学期的重点放在了特殊生的管理上。     

告别加西亚·马尔克斯

正4月21日,文坛巨匠加西亚·马尔克斯逝世后第五天,哥伦比亚政府在首都波哥大大教堂为马尔克斯举行正式葬礼。哥伦比亚总统桑托斯致辞说,马尔克斯是哥伦比亚历史上最伟大的人物。世界通过马尔克斯了解哥伦比亚哥伦比亚人为马尔克斯感到自豪。在马尔克斯的故乡阿拉卡塔卡镇,数千居民也为马尔克斯举行了一场象征性的葬礼     

小学一年级班级管理之我见

2011年9月,我成为逸夫小学一年五班的班主任。一群天真可爱的孩子成了我的新学生,一群和我年纪相仿的青年父母成了我班学生的家长,面对这些全新的面孔,面对他们满满的期待,我暗下决心：我要努力工作,带好这个班。     

大带小活动实录：牵手

第一次亲密接触 今天是我们小一班与大五班第一个“互访日”活动，之前我和夏老师已经商定，第一个互访日由大五班做主人，开放班级区角游戏，采用“整体交流”（即全班所有孩子都去）的方式进行。孩子们听说要去大五班玩游戏．表现得很兴奋。只有适应性较差的徐彦卿小朋友一个人默默地坐着，于是我对他说：如果不喜欢就和郝老师一块玩。他点点头。     

改掉学生吃零食的坏习惯

今年第一次走上班主任的工作岗位，几个月的磨砺让我真正懂得了“班主任”的内涵：一班之主，任重而道远，风雨一肩挑，甘苦皆品尝。也真切感受着与学生们亲密接触的快乐，他们是青春、理想、希望、未来的美好化身，能融入到他们的生命成长历程中。我是幸福的人。在班级管理上我是新人，我就如何改掉学生吃零食的坏习惯，谈谈我的做法；     

“我们”比“你们”更有力量——班主任语言艺术一例

今年学校安排我教两个班的数学,不再担任班主任。所以我由一个班的班主任变成了两个班的数学教师。半学期下来,明显感到与学生的接触少了,交流也少了。而且随着角色的转变,我与学生的亲合力也在减弱。学生上我的课时的热情也不如以前我担任班主任时。其实我上课还和以前一样的认真、幽默。而我原来担任班主任的五(1)班学生,老是说我偏心刚接手的     

行走在“出手”与“放手”之间——谈一谈我的班级管理经验

<正>新学期将至,校领导找我谈话,希望我能担任八年级五班这个教师们公认的"乱班"班主任。在校领导的鼓励下,我接下了这个班,开始了我的八年级五班治班之旅。在管理班级方面,我采取了"出手"与"放手"相结合的方式,并取得了一些成效,在本文中,我将介绍一下我的管理经验,希望能和广大班主任教师互相切磋,互相借鉴。一、溯本求源——问题展现与分析之所以接下这个让很多教师都头疼的班级,是因为基于多年     

正面鼓励,加强训练,家长配合——提高差班数学教学效果的一种尝试

1990年2月,学校领导安排我教五(2)班的数学,五(1)班仍由原来的老师任教。五(2)班当时是一个全校公认的数学差班。在1990年1月举行的五年级第一学期期末考试中,试卷为兰州七里河区文教局教研室的统一试题,学生单桌考试,密封流水阅卷。两个班的考试结果如下:     

唤醒沉睡的力量

他是初二转到我班来的，这已是他转的第五所学校。     

大瀑布的葬礼

1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。     

你是我的宝贝

整个年级有七个班,我教了五个。可是,每次走进D班,我的头就开始隐隐作痛。初一时,这个班挺好,每位任课教师都夸它,学生活泼又自律,老师上课轻松又有效率。可进入初二后,任课的老师从教室出来时,大多疲惫不堪或怒气冲冲:讲小话的,做小动作的,插科打诨的……本来一个班六七十个学生,上课就够累的,还要应付层出不穷的课堂违纪现象!唉,怎一个难字了得?会考该如何是好?日子一天一天地流逝,心中的失望与气恼也一天一天地增加。早自习别的班都是书声朗朗,两耳不闻窗外事,到这个班,铃响了十几分钟,教室里还是稀稀拉拉,有的扫地,有的上厕所,有的买早…     

邻班飘来饺子香

最近,各个班级都在开展集体活动,唯有我们班冷冷清清的,一点动静都没有,这可急坏了我们。今天下午,整个五楼都弥漫在诱人的香味中,原来是七班在举行包饺子大赛。课间,我们班的同学围在七班的门口和窗台边伸长了脖子看。七班的"饺子大赛"正进     

辩论会

前不久,我们班举行了一场辩论会。举行辩论会,这可是头一遭。我有幸任大会执行主席,真是有点紧张,好在我在网上搜集了不少辩论会知识,精心编排了一个"树勋小学五年级六班辩论会程序。"