政治教师的人格示范作用

在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在政治教师的一切言论和行动中。有人说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的、最有用的阳光”。政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先要做到，要知行统一。教师只有以身作则，为人师表，学生才会有效可仿。因此，一位合格的政治教师必须讲“政治”，坚持正确的政治方向，在社会发展的关键时期不湖涂、不迷航，有较强的政治     

教师更要讲政治

教师更要讲政治许明康江总书记指出：“领导干部要讲政治”。教师作为人类灵魂的工程师，人类灵魂的工程师自身要有灵魂。优良的政治、道德素质就是教师的灵魂。其中起主导作用的是政治立场、政治方向和政治思想，新的时代对教师的政治、道德素质提出了新的要求，他们的政...     

加强教师思想政治工作的几个原则

要使教师做好学生的思想政治工作，首先应对教师做好思想政治工作。而要加强教师的思想政治工作，就应遵循方向性、针对性、民主性等五个主要原则。     

谈政治教师的人格示范作用

思想政治课的威力——是靠真理的力量和政治教师的人格力量体现和完成的。真理的力量，是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。人格的力量，是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等，即通过他们的言传身教，对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的，然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥。由此可见，政治教师的人品示范作用十分重要。     

乡村学校政治新课改面临的挑战及对策

新课程改革给乡村学校及其政治课教学带来了生机与活力的同时，也带来了诸多挑战，如政治课程资源开发、硬件建设、乡村政治教师素质等。需要制定乡村政治教师新课程改革培训的应对策略，制定一系列考核评估激励政策，以有效地调动乡村政治教师的积极性，保证政治新课改的顺利实施。     

发挥教师在思想政治教育中的主导作用

发挥教师在思想政治教育中的主导作用梁远东广西医科大学培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新一代大学生是社会主义大学的神圣职责。教师的基本任务是教书育人，充分发挥教师在思想政治教育中的主导作用，是高等学校思想政治工作更有效用之举。学生对教师思想政治...     

提高思想政治课教师的素质论略

政治教师的思想素质、业务素质和道德素质都会给学生以直接、深刻的影响，起着耳濡目染、潜移默化的作用。为了适应新时期培养人才的要求，中学政治教师必须注重自身思想素质、业务素质和道德素质的修养和提高。　　较高的思想素质。中学政治教师是社会主义精神文明建设的一支重要力量，他们的工作对象是10多岁的青少年，正处在长身体长知识的时期，又是世界观和人生观初步奠定和形成时期。政治教师对马克思主义的态度、思想水平和政治觉悟状况，都会给学生以直接、深刻的影响，关系到学生思想品德的发展和世界观的树立。为此，政治教师只有…     

论政治教师的人格示范作用

思想政治课的威力来自真理的力量和人格的力量。所谓真理的力量，是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量，是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等，即通过他们的言传身教，对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的，然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥。由此可见，政治教师的人格示范作用十分重要。     

发挥人格示范作用，搞好政治教学

思想政治课的威力一是靠真理的力量。所谓真理的力量，是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。二是靠人格的力量。所谓人格的力量，是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等，通过言传身教，对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的，然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥。由此可见，政治教师的人格示范作用十分重要。     

试论新课改下的中学政治教师应具备的能力

21世纪是知识经济时代，经济的发展与知识的素养密切相关。为了培养全方位的人才，使学生在走上社会之后能够很快适应社会的要求，具备较强的自力更生的能力，教师应该在学生知识结构体系的初步形成阶段传授有效、实用的知识。尤其是思想政治，它会从根本上影响一个人的价值观、世界观、人生观，决定其的未来发展方向。因此，中学政治教师在中学教育中有着不可替代的作用。并且，随着社会的不断发展，社会对个人素质的要求逐渐提高，这更加巩固了中学政治教师的重要地位。然而，在国家对政治科目的改革下，对政治教师也提出了新的要求。所以，政治教师要想充分发挥其应有的导向作用，那么，势必要重新定位自己，不断充实自己，为学生树立良好的榜样。本文主要探讨了在新课改的背景之下，中学政治教师应该具备哪些能力。     

试析高校思想政治理论课教师素质的构成及培养

思想政治理论课教学是高校进行思想政治理论教育工作的主渠道和主阵地，深化思想政治理论课教学改革，增强思想政治理论课教学的实效性，关键在于提高思想政治理论课教师的基本素质。本文通过对高校思想政治理论课教师的素质构成进行分析，探讨提高思想政治理论课教师素质的培养，以期加强高校思想政治理论课教师队伍建设，推进思想政治理论课教学改革，提高思想政治理论课的教学质量。     

对中学政治教研员“课堂教学指导”内容和方法的思考

开展教学研究活动，对中学政治教师进行教学指导是每一位政治学科教研员的重要工作，其主要目的和任务在于培养指导思想政治学科青年教师，促进其快速、健康成长；对学校政治教研组及年级备课组的教研活动进行指导；搞好教材教法研究，对全市中学政治学科教学的内容、进度、教学方法、教学评价提出意见和建议；为中学政治教师提供教学参考资料和信息服务。“课堂教学指导”是指深入课堂教学之中，对一线教师的一节课堂教学，通过听评课的形式对上课教师进行面对面的评议和手把手的指导，它是中学政治学科教研员组织开展教研活动，对教师进行培训、指导的重要内容，对于完成教研工作的目的和任务起到极为重要的作用．     

努力建设一支高质量教师队伍

师范院校是培养基础教育师资的摇篮，在推进素质教育中起着举足轻重的作用。为了适应素质教育呼唤高素质的基础教育师资的要求，师范院校必须加快师资队伍的建设，采取积极有效的措施，努力建设一支素质好、水平高、结构合理、学科配套的教师队伍。一、加强教师的思想政治工作，提高教师的思想政治水平１．积极组织教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，努力提高教师的政治觉悟和思想水平，结合教师的思想和工作实际进行思想政治教育，帮助教师坚持坚定正确的政治方向，热爱党，热爱社会主义，…     

政治教师的素质要求浅谈

在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在政治教师的一切言论和行动中。有人说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。”政治教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先做到，要知行统一。例如，教     

初级中学教师“政治学习”现状与思考

初级中学教师“政治学习”现状与思考郭安海初中教师政治学习是学校思想政治工作的重要组成部分，并直接关系到教师的政治思想素质及政治思想水平，直接关系到对下一代的培养。那么，当前初中教师政治学习情况如何呢？笔者于１９９３年１１月，对上饶地区第五期初中校长培...     

中小学教师素质探讨

古人道：“师者，人之模范也”。教师，作为“传道、授业、解惑”者，在社会上享有特殊的地位，历来都受到社会的尊重。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养和造就千百万社会主义的建设者和接班人的历史重任。他们自身素质的高低，直接影响着成千上万的青少年一代的素质。因此，对教师的政治思想、文化业务、身体心理素质必须提出更高的要求。本文试就中小学教师的素质问题谈一些认识，并以此就教于专家及同仁。一、政治思想素质政治思想素质，是教师必须具备的首要条件。对每一位教师来说，政治思想素质不仅决定着教师自身的发展方向，并且…     

德育工作实验性探究

1 要善于发挥人格示范作用，1．1 班主任教师要具有优良的政治品格。在人格因素中，政治品格居于第一位，它表示在政治教师的一切言论的行动中。有人说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光，”教师要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先要做到，要知行统一。     

当前学校思想政治工作“三要”

作为教育部门的基层组织──学校，要想把思想政治工作做得广泛深入、有声有色、切实有效，应正确处理好以下三个关系── 一、要正确处理好思想政治工作与教学的关系 随着人事制度的改革，教师会相应减少，教学工作更繁忙。在现实中，许多教师只埋头搞教学工作，无暇顾及思想政治工作，“工作忙”成了一些领导、教师忽视和丢掉思想政治工作的“托词”、“借口”，而没有看到思想政治工作会给教学工作提供强大的精神动力和有力的思想保障。我校为保证思想政治工作的顺利开展，一年多来，强化对教师的职业道德教育，利用开学初、期末以及政治…     

论政治教师的人格示范作用

思想政治课的威力一是靠真理的力量，二是靠人格的力量。所谓真理的力量，是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量，是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等通过他们的言传身教对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的，然而真理的力量只有通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥。由此可见，政治教师的人品示范作用十分重要。     

教师也要讲政治

教师也要讲政治任国俊最近在中央的几次重要会议上，江泽民总书记反复强调：“领导干部要讲政治。”这句话深得人心、民心。由此想到，作为教师，虽不是领导干部，但因为其所从事的工作的性质和要求都比较特殊，也决定了教师必须要讲政治。首先，从教师所担负的历史使命来...