六部委出台意见：加强国家重点领域紧缺人才培养

为贯彻落实《中共中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》,紧密配合《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020年)》的全面实施,切实加强国家重点领域紧缺人才培养工作,为我国到2020年进入创新型国家行列提供强有力的人才支撑,2007年8月6日,教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、科技部、国资委发布了《关于进一步加强国家重点领域紧缺人才培养工作的意见》(以下简称《意见》)。     

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12类紧缺人才近日发布六部委要求优先培养中国新闻网近日,教育部、国家发展改革委、财政部、人事部、科技部、国资委等六部委就今后一段时期加强国家重点领域紧缺人才培养工作提出意见。意见指出,根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006～2020年)》和《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》的精神,当前要     

实现人才发展目标重在破除体制障碍

6月份,《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）全文发布。纲要提出了2020年我国人才发展的总体目标。     

中学生接木素养的理论分析和实践调查

“培养具有科学素养的公民”一直是国际科学教育改革的主要目标,它关系到国家的综合实力与竞争力。[1]国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要（2006－2010－2020年）》高度重视我国公民科学素养建设,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也提出人才培养的体制改革.     

手语、盲文规范和推广纳入《纲要》

本刊讯 国家语委、教育部日前颁布《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012--2020年）》（简称《纲要》）,首次将手语、盲文规范和推广纳入国家语言文字事业重点工作。     

引领未来——建设创新型国家

进入新世纪以来,为了紧跟世界经济科技发展大势,党中央、国务院于2006年制定完成了《国家中长期科学和技术发展规划（2006—2020）》,并颁布了《关于实施科技规划纲要,增强自主创新能力的决定》,提出了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的指导方针和到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标。     

改进高校教学评估 提高人才培养质量

学习贯彻全国教育工作会议精神、研究落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）对高等教育发展提出的新要求,是高校当前和今后相当长时期的主要任务,核心是全面提升人才培养、科学研究和社会服务的整体水平,为现代化建设作出更大贡献。认真总结我国高校第一轮本科教学工作水平评估的功过得失、经验教训,改进高校教学评估手段和方法,是牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位、提高人才培养质量的一项重要工作。     

我校举办“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”学术沙龙

近日,我校举办了以学习《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家教育中长期发展规划纲要（2010—2020年）》和《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020）》三个文件精神为核心,主题为“国家宏观政策视野下的高职教育发展研究”的学术沙龙,旨在发掘人才,激励人才成长,增强广大教职工的学术研究能力,     

坚持实施科教兴国战略 增强经济社会发展的核心支撑能力

我们加快实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,制定实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家知识产权战略纲要》,推动科技、教育、文化事业全面发展,为国家长远发展奠定了坚实基础。优先发展教育事业。国家财政性教育经费支出5年累计7.79万亿元,年均增长21.58%,2012年占国内生产总值比例达到4%。教育资源重点向农村、边远、民族、贫困地     

《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（征求意见稿）公开征求意见

按照国家的总体要求和省委、省政府的安排部署,今年我省启动了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的研究制定工作。     

《教育规划纲要》工作小组办公室负责人答记者问

近日,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）颁布实施之际,规划纲要工作小组办公室负责同志就学习贯彻《教育规划纲要》回答了记者的提问。     

《国家中长期科技发展规划纲要（2006-2020）》发布

近日，国务院发布《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》（以下简称《规划纲要》）。这一纲要立足国情，面向世界，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以增强自主创新能力为主线，以建设创新型国家为奋斗目标，     

“第二期天津市教育外事干部高级研修班”开班

为认真学习全国教育工作会议,天津市教育工作会议精神,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,进一步加强本市教育外事干部队伍建设,提高外事干部的整体素质和能力,     

贯彻落实教育规划纲要 认真做好教育政策法规工作

2010年7月,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》。根据国家规划纲要的基本精神,结合省委、省政府对山西经济社会发展的战略构想和我省教育改革发展的实际情况,我省研究制定了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,已于今年3月正式发布。     

推动教育事业优先发展科学发展的宏伟蓝图——关于《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的简要说明

制定《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《重庆教育规划纲要》）,是我市贯彻落实全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要的重大举措。2010年12月24日,市委、市政府发出了《关于印发〈重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的通知》。现将《重庆教育规划纲要》简要说明如下。     

深化教育改革 推动首都基础教育再创辉煌

2010年7月召开的第四次全国教育工作会上正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）。我们深感,我国的教育改革发展站在了新的历史起点上,首都基础教育发展任重道远。     

在《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》编制工作会议上的讲话

（2010年6月4日）今天召开《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》编制工作会议的主要任务是：通过此次会议使全省教育行政主管部门和各级各类学校的工作指导思想进一步统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《国家纲要》）精神上来,统一到省委、省政府关于制定《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《云南纲要》）的重要指示精神上来。认真研究讨论报送省委、省政府的规划纲要初稿,     

新时期 新规划 新发展 ——解读《规划纲要》20字工作方针

2010年7月13日,第四次全国教育工作会议在北京召开,这标志着历经两年、全社会期盼的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）正式颁布实施。纵观《规划纲要》全文,深切感受到时代的脉搏、政府的决心、民意的力量和教育的希望。《规划纲要》的精髓集中体现在20字工作方针上,成为引领《规划纲要》的灵魂和指导《规划纲要》实施的旗帜。     

期待高考改革真正破局

教育部把高考改革作为今年工作的一项重点,是对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）精神的具体落实。在《教育规划纲要》中,考试招生制度改革被视作教育体制改革的突破口,     

关注思维能力训练促进创新素质发展

培养人才的创新素质和创新能力,已成为《国家中长期人才发展规划纲要》（2010—2020年）和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）的重要战略目标和主要解决问题之一。