电工电子实习教学的改革与创新

电工电子实习是面向全校学生开设的一门重要的实践课程,在培养学生工程实践能力和创新能力方面发挥了重要作用。针对电工电子实习教学中存在的问题,依托科研课题,按照"分类分层"的教学模式,通过项目教学,重新建构实践教学内容。课程以工程能力培养为主线,以应用型人才培养为目标,将课题成果及研发过程融入教学,实现以学生为主体,以教师为主导的教学模式,改革后的课程更加适应学校应用型人才培养目标的要求。     

电工电子实习课程的改革与探索

以培养学生的创新能力、实践能力作为出发点,在电工电子实习的教学过程中,引进新的教学手段、训练方式,并辅以相应的激励措施,充分调动学生的学习热情、激发创新思维。     

电工电子实习教学改革与探索

电工电子实习是面向电类和部分非电类专业开设的一门重要实践课程,本文分析了电工电子实习的现状和存在的问题,探讨了电工电子实习改革措施,提出了改革方向,涉及指导思想、实习内容、教学手段、评价标准和教师队伍等。     

电工电子实习课程教学改革与研究

电工电子实习是电工电子教学过程的一个重要环节,是建立学生对电工电子课感性认识、巩固所学理论知识、培养所学专业技能和实际工作能力的重要途径,为此我校电工电子实验中心对工科专业统一开设了"电工电子实习"这门课程.本文主要对电工电子实习的教学手段、教学内容、教学管理的改革作深入的研究和探讨.     

基于电工电子实习的工程实践能力培养

电工电子实习是电工电子技术领域的专业基础课程,具有工程实践特色,是培养学生工程实践能力的重要实践环节。基于长期的教学实践,介绍提高学生工程实践能力的教学建设和尝试,实践证明效果良好。     

电工电子实习教改之我见

电工电子专业的课程是一些实践性很强的学科,许多知识必须通过实验手段才能正确掌握,因此,实验教学环节在该专业教学中至关重要,教学改革中必须特别注重实验教学环节的改造。为此,我结合我校正在逐步深化的教学改革,就如何改革我校电工电子实验教学,进一步加强学生的动手能力和素质培养,进行了一些探索。     

电工电子实验的创新和改革

通过对电工电子实验的普遍现象和学习效果进行分析,发现现阶段高校对于电工电子实验重视程度不够.在电工电子实验过程中存在着一些问题,影响到同学们的学习质量和学习热情.因此对电工电子实验提出一些改革和创新,从而提高课堂教学质量,增强学生动手能力,提高同学们的学习热情和满意度.真正做到理论与实践相结合.     

电工电子实习教学的现状与改革

电工电子实习是面向全校学生开设的一门重要的实践课程,经过多年发展,在培养具有工程实践能力人才方面发挥了重要作用.介绍了电工电子实习教学的现状,并提出了教学改革的方向.     

中职电工电子实习课程改革的研究与实践

为培养现代企业需要的人才,职业学校的实习课程需要改革。本文从中职电工电子实习课程的内容、教学方法、评价体系和硬件设备等几个方面进行了课程改革的研究与实践．取得了一定的效果。     

电工电子实践教学模式的创新与实践

电工电子实践教学是高校教学改革的重要环节和内容,为进一步完善电工电子实践教学体系,培养学生的实践和创新能力,就如何推进电工电子实践教学改革,从机电、电子实验课程体系、教学内容、教学手段、考核方式等方面进行了探讨,总结出一套适合高校电工电子实践教学模式。     

改革电工电子实习培养学生创新能力

回顾与总结了多年来的电工电子实习教学改革,阐述了它在学生的工程素质与创新能力培养中的重要作用,着重介绍了对该门课的教学实践探索,以及具有良好成效的改革做法.探讨了电工电子实习的发展方向,提出构建新的实践教学体系设想,为社会和国家培养高素质的创新人才.     

自动化专业电工电子教学模式改革的探索

课程实习是自动化专业本科教学活动中的一个重要的实践环节,在明确自动化专业电工电子实习重要性的基础上,针对传统的课程实习模式存在的不足,按照高素质创新型人才培养目标的要求,以能力培养为导向,对自动化专业课程实习改革进行了探索。提出从工程实践角度出发,培养学生自顶而下的设计方法。实践教学结果表明,课程实习的教学质量得到了的提高,大大激发了本科生自主学习的热情,教学效果得到了明显的改善。     

改革和创新电工电子教学模式初探

电工电子是电类专业的一门重要的专业技术课程,其实验实习教学内容较多。在教学过程中,既要注重通过基本训练使学生掌握基本知识、基本方法和基本技能,也要注重在实验过程中逐步增强学生主动意识,不断满足他们自主实验的要求。     

改革和创新电工电子教学模式初探

电工电子是电类专业一门重要的专业技术课程,其实验实习教学内容较多,在教学过程中,既要注重通过基本训练使学生掌握基本知识、基本方法和基本技能,也要注重在实验过程中逐步增强学生主动意识,不断满足他们自主实验的要求。文章探索了电工电子教学模式的改革和创新。     

电工电子实验中心创新型人才培养方案设计

改变实验教学依附于理论教学的传统观念,以‘提高实践能力,培养创新精神”为人才培养目标,结合燕山大学电子实验中心创新型人才培养实践,研究在管理平台、实验教学、创新实验室、开放政策和制度、就业培训、科技竞赛等各方面,电工电子实验中心创新型人才培养方案设计。     

浅议如何提升中职电工电子实习有效性

文章以一些存在于实习中的问题为依据,并提出一些有关的对策,使实习的有效性提高,在实习过程中学生不仅更加理解专业知识,也能熟练掌握专业技能。     

基于电工实习课程的学生实践能力培养

实践教学作为高等教育的重要环节,在提高学生实践能力、创新能力和综合素质方面具有不可替代的作用.电工实习是一门重要的实践课程,在培养学生工程实践能力和创新能力等方面发挥了重要作用.依据实习课程内容及要求,基于工程教育专业认证教育理念,遵循毕业要求达成度改进教学内容、教学方法和考核方式,有效改善教学效果,拓宽工程实践教学渠...     

改革和创新电工电子教学模式初探

电工电子是电类专业一门重要的专业技术课程,其实验实习教学内容较多,在教学过程中,既要注重通过基本训练使学生掌握基本知识、基本方法和基本技能,也要注重在实验过程中逐步增强学生主动意识,不断满足他们自主实验的要求。文章探索了电工电子教学模式的改革和创新。     

电工电子实验中心创新型人才培养方案设计

改变实验教学依附于理论教学的传统观念,以“提高实践能力,培养创新精神“为人才培养目标,结合燕山大学电子实验中心创新型人才培养实践,研究在管理平台、实验教学、创新实验室、开放政策和制度、就业培训、科技竞赛等各方面,电工电子实验中心创新型人才培养方案设计.     

现代教育技术在电工电子实习中的应用

实习教学主要培养学生的生产技能,是强化技能的训练.学生在实习过程中不但要熟练地掌握一些技能,更重要的是培养学生掌握技能的方法.在实习教学中,要充分发挥学生的主体作用.